一种认知功能训练装置制造方法及图纸

本发明专利技术提供一种认知功能训练装置，涉及认知训练领域，包括：移动板，所述移动板处于主体的顶端，移动板的侧边设有按压块，移动板的内部设有控制槽，控制槽为倾斜状结构。使用的时候，需要用到人力卡片进行训练的时候，控制安装件便捷安装使用，然后控制认知卡片插入到右侧的嵌入槽的内部，然后通过人力使用按压件逐次压动移动板向下移动，在移动板向下移动的同时，与认知卡片防滑接触，同时通过楔形槽与卡片逆向接触，使卡片在认知完毕之后，控制卡片移动，使本装置兼具电子认知训练以及卡片认知训练，解决了现有的认知功能训练装置在使用的时候，认知训练装置无法同时兼具认知卡片使用，缺少控制认知卡片一起使用的结构的问题。缺少控制认知卡片一起使用的结构的问题。缺少控制认知卡片一起使用的结构的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种认知功能训练装置


[0001]本专利技术涉及认知训练
，特别涉及一种认知功能训练装置。

技术介绍

[0002]精神科医生在对患有精神疾病的病人治疗的时候，通常需要对其进行认知训练，认知训练是指将心理学专业理论、范式与游戏化思维相结合而设计的一系列训练系统，一般是利用认知卡片或认知功能训练仪进行训练。
[0003]现有的认知功能训练装置在使用的时候，精神病人情绪不够稳定，容易产生反抗心理，缺少限制精神病人行动的结构，认知训练装置无法同时兼具认知卡片使用，缺少控制认知卡片一起使用的结构，认知卡片通常需要人力控制，不够方便快捷，缺少快速控制卡片切换的时候，在控制卡片切换时容易产生晃动，缺少辅助支撑的结构。

技术实现思路

[0004]有鉴于此，本专利技术提供一种认知功能训练装置，以解决现有的认知功能训练装置在使用的时候，精神病人情绪不够稳定，容易产生反抗心理，缺少限制精神病人行动的结构的问题。
[0005]本专利技术提供了一种认知功能训练装置，具体包括：主体；所述主体为认知训练装置本体，主体的两侧分别设有一个楔本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种认知功能训练装置，其特征在于，包括：主体(1)；所述主体(1)为认知训练装置本体，主体(1)的两侧分别设有一个楔形卡槽，主体(1)的顶端设有两个插孔，主体(1)的前端设有插槽(101)，主体(1)的顶端设有顶槽(102)，插槽(101)以及顶槽(102)的内部安装有压件(104)，压件(104)为E形板状结构，压件(104)的两端分别设有一个圆孔，压件(104)的底部两侧分别设有一个接触件(105)，接触件(105)的底部两侧为倾斜状结构，接触件(105)的底端为弧形结构，接触件(105)为橡胶材质；安装件(2)，所述安装件(2)为T形板状结构，安装件(2)安装在主体(1)的顶端，安装件(2)的两侧分别设有一个支撑件(205)，支撑件(205)的后方设有滑槽(206)，滑槽(206)的内部安装有压板(207)，压板(207)的顶端设有L形杆，L形杆的外部套装有弹簧，压板(207)的后端设有接触块(208)，接触块(208)为楔形结构，接触块(208)为橡胶材质；移动板(3)，所述移动板(3)处于主体(1)的顶端，移动板(3)处于安装件(2)的后方，移动板(3)的侧边设有按压块，移动板(3)的内部设有控制槽(301)，控制槽(301)为倾斜状结构。2.如权利要求1所述一种认知功能训练装置，其特征在于：所述插槽(101)的底部为弧形结构，插槽(101)的内端设有圆杆，顶槽(102)的内部前端设有圆杆，圆杆的外侧套装有弹簧。3.如权利要求2所述一种认知功能训练装置，其特征在于：每个所述插槽(101)的外侧设有一个侧槽(103)，每个侧槽(103)的内部设有一个圆杆，圆杆插入在压件(104)的圆孔内部，压件(104)的顶端中间位置设有受力槽(106)，受力槽(106)为倾斜状结构。4.如权利要求3所述一种认知功能训练装置，其特征在于：所述顶槽(102)的内部插入安装有移动块(107)，移动块(107)的后端底部为倾斜状结构，移动块(107)的内部设有圆孔，圆孔的内部插入有顶槽(102)内部的圆杆，移动块(107)的后端底部嵌入在受力槽(106)的内部，移动块(10...

【专利技术属性】
技术研发人员：王乐花，王军，
申请(专利权)人：王乐花，
类型：发明
国别省市：