【技术实现步骤摘要】
一种LCD可扩展环境监测装置
[0001]本技术属于学习灯、视力保护及LED
,具体涉及一种保护视力的LCD可扩展环境监测装置。
技术介绍
[0002]目前的读书学习用LED灯对于学生学习过程以及不同的学习环境的灯光控制只针对于设备本身的灯光管理,不具备智能调节的能力,一般是通过用户在学习过程中进行手动调整来适应不同学习环境的灯光亮度。例如现有技术一般是检测室内光线亮度并通过调节电路来调整LED的亮度来实现灯光控制。
[0003]但是影响读书学习的环境因数大多有以下几种,空气环境,噪音环境,光线环境和坐姿状态。因此,用户在进行读书学习时若要有效保护视力,除了调整灯光亮度,还需要调整光照角度,保证学习读物在学习灯的光照范围内,而在学习时调整最佳的光照角度是一个更加比调节亮度更加复杂的问题,因为学习读物的摆放位置不同,最佳的光照角度就不同,用户在学习时学习读物的位置会不断变化,想要手动不断调节学习灯的最佳光照角度显然不实际。
技术实现思路
[0004]在下文中给出了关于本技术实施例的简要概述,以便提供关 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种LCD可扩展环境监测装置,其特征在于:包括电源单元、中央控制单元、无线收发单元、LCD信息输出单元和调光单元,所述电源单元、无线收发单元、LCD信息输出单元和调光单元均与所述中央控制单元电性连接;所述电源单元用于为中央控制单元、无线收发单元、LCD信息输出单元和调光单元供电,所述无线收发单元用于接收用户的指令以及发送反馈信息,所述中央控制单元用于接收无线收发单元的用户指令并根据指令控制调光单元调节亮度、色温或显色指数;所述LCD信息输出单元用于信息输出显示。2.根据权利要求1所述的一种LCD可扩展环境监测装置,其特征在于:所述中央控制单元采用单片机LQFP48实现。3.根据权利要求2所述的一种LCD可扩展环境监测装置,其特征在于:所述单片机LQFP48的RX引脚和TX引脚连接至无线收发单元。4.根据权利要求3所述的一种LCD可扩展环境监测装置,其特征在于:所述无线收发单元包括无线芯片U7、电阻R4、电阻R13、电阻R14、电容C7X和电容C8X,无线芯片U7的RXD1引脚串接电阻R13后连接至单片机LQFP48的RX引脚,无线芯片U7的TXD1引脚串接电阻R14后连接至单片机LQFP48的TX引脚,无线芯片U7的VCC引脚连接3.3V电压、电容C6的第一端、电阻R4的第一端、电容C7X的第一端和电容C8X的第一端...
【专利技术属性】
技术研发人员:闵长伟,胡爱斌,李雄,唐金龙,闵璇皓蓝,段鑫楠,
申请(专利权)人:深圳市帝狼光电有限公司,
类型:新型
国别省市:
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