本发明专利技术公开了一种商务数据分析教学用演示装置，主要解决现有技术中存在的很难吸引学生的兴趣，教学上缺少互动，教学质量不佳的问题。该发明专利技术包括数据收集演示单元，数据收集演示单元包括一级数据模拟件汇集斗、二级数据模拟件汇集斗和至少一个数据筛选机构，数据筛选机构通过管道分别与位于其下方的一级数据模拟件汇集斗、二级数据模拟件汇集斗连通；一级数据模拟件汇集斗的底部依次连通有依次位于其下方的一级破壳机构和一级筛分机构，二级数据模拟件汇集斗位于一级筛分机构下方。通过上述方案，本发明专利技术达到了提高教学的生动性，改善教学效果的目的。教学效果的目的。教学效果的目的。
【技术实现步骤摘要】
商务数据分析教学用演示装置
[0001]本专利技术涉及教学演示设备
，具体地说，是涉及一种商务数据分析教学用演示装置。
技术介绍
[0002]数据分析是指用适当的统计分析方法对收集来的大量数据进行分析，提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。这一过程也是质量管理体系的支持过程，在实用中，数据分析可帮助人们作出判断，以便采取适当行动。
[0003]数据分析包括三个步骤：首先，收集数据；其次，对收集到的数据进行处理；之后，对数据进行分析；在收集数据过程中，原始数据分为一手数据和二手数据，一手数据不需要加工处理，可以直接使用，二手数据需要加工处理。
[0004]对收集到的数据进行处理包括以下步骤：首先，对数据进行清洗(纠正数据文件中可识别的错误，检查数据的一致性)，其次，对数据进行抽取，之后，对数据进行合并；对数据进行分析：选择合适的数据分析模型展示分析结果。数据分析模型主要有：1、用户模型，2事件模型；3、漏斗模型；4、留存模型；5、粘性模型；6、路径模型；7、总结模型；
[0005]现有商务数据分析基本都在电脑上完成的，教学时候难以形象的给学生展示其具体过程，很难吸引学生的兴趣，教学上缺少互动，教学质量不佳且需要大量的时间进行PPT的制作的问题。
技术实现思路
[0006]本专利技术的目的在于提供一种商务数据分析教学用演示装置，以期辅助教师教学使用，提高教学的生动性，改善教学效果，相对借用PPT实现的枯燥的教学方式，更容易调动学生学习的积极性。
[0007]为了解决上述问题，本专利技术提供如下技术方案：
[0008]一种商务数据分析教学用演示装置包括数据收集演示单元，数据收集演示单元包括一级数据模拟件汇集斗、二级数据模拟件汇集斗和至少一个数据筛选机构，数据筛选机构通过管道分别与位于其下方的一级数据模拟件汇集斗、二级数据模拟件汇集斗连通；一级数据模拟件汇集斗的底部依次连通有依次位于其下方的一级破壳机构和一级筛分机构，二级数据模拟件汇集斗位于一级筛分机构下方。
[0009]上述方案模拟数据收集演示过程，通过数据筛选机构筛选模拟数据件将一手数据模拟件和二手数据模拟件分别筛选入二级数据模拟件汇集斗和一级数据模拟件汇集斗；二手数据模拟件进入一级数据模拟件汇集斗中然后依次通过一级破壳机构破壳模拟数据处理过程，处理后通过一级筛分机构将两者处理后的数据模拟件和杂物分开，处理后的数据模拟件汇入二级数据模拟件汇集斗。
[0010]进一步的，数据筛选机构包括被固定的储存盒，储存盒内装有数据模拟件；储存盒一侧设有被固定的筛选驱动气缸，筛选驱动气缸的输出端连接有固定板，沿固定板长度方
向连接有磁石条，磁石条位于储存盒上方用于吸取数据模拟件；该方案通过筛选驱动气缸带动磁铁条吸取数据模拟件，模拟数据筛选过程。
[0011]进一步的，数据筛选机构还包括被固定在靠近磁石条的储存盒侧的分离槽，分离槽侧设有被固定的剥离驱动气缸和与其输出端连接的剥离推块；剥离推块位于磁石条侧用于剥离吸附在磁石条上的数据模拟件；分离槽底部设有两个出口分别连接一级数据模拟件汇集斗和二级数据模拟件汇集斗；该方案通过剥离驱动气缸带动剥离推块剥离吸附在磁石条上的数据模拟件，模拟数据取出过程。
[0012]进一步的，数据模拟件包括不含铁珠的无用数据模拟件和含有铁珠的有用数据件；有用数据件包括外包裹有单层塑料壳的一手数据模拟件和外包裹有多层塑料壳的二手数据模拟件；一手数据模拟件外径小于二手数据模拟件外径；该方案通过设置铁珠及包塑料壳来模拟数据一手数据和二手数据，有用数据和无用数据。
[0013]进一步的，分离槽中部固定有隔板，隔板的前侧在竖直方向上高于其后侧；隔板上设有筛孔使一手数据模拟件能穿过筛孔落入二级数据模拟件汇集斗，二手数据模拟件被档在隔板上通过分离槽底部落入一级数据模拟件汇集斗；通过隔板和筛孔分离不同外径的数据模拟件来演示数据的筛分。
[0014]进一步的，一级破壳机构包括设置于一级数据模拟件汇集斗下方的第一操作平台，第一操作平台上设有顶部具有开口的防溅壳，防溅壳位于一级数据模拟件汇集斗下方；防溅壳内设有转盘，第一操作平台底部固定有第一驱动电机，第一驱动电机输出轴与转盘连接；转盘周向设有容纳二手数据模拟件的容纳槽。
[0015]进一步的，第一操作平台上设有第一垂直破碎组件，第一垂直破碎组件包括螺杆、移动块和固定在第一操作平台的底座，底座上固定有支撑框；支撑框顶部固定有第二驱动电机，第二驱动电机输出轴与竖直位于支撑框内的螺杆连接，支撑框内竖直设有至少一个导向杆，移动块套设在螺杆和导向杆上；移动块上设有破碎刀，破碎刀位于防溅壳内；通过破碎刀切除数据模拟件外包裹的塑料壳，来模拟演示对数据的处理过程，直观可信，更易理解学习。
[0016]进一步的，商务数据分析教学用演示装置还包括设置在第一操作平台下方的一级筛分机构，一级筛分机构下方设有大塑料壳体的收集斗，二级数据模拟件汇集斗位于一级筛分机构下方。
[0017]进一步的，商务数据分析教学用演示装置还包括数据处理演示单元，数据处理演示单元包括与一级筛分机构结构相同的二级筛分机构，二级筛分机构下方设有三级数据模拟件汇集斗和四级数据模拟件汇集斗，且其位于二级数据模拟件汇集斗下方；三级数据模拟件汇集斗下方依次设有与一级破壳机构结构相同的二级破壳机构、与一级筛分机构结构相同的三级筛分机构；三级筛分机构下方设有五级数据模拟件汇集斗和小透明塑料壳体的收集斗。
[0018]进一步的，商务数据分析教学用演示装置还包括数据分析演示单元，数据分析演示单元包括展示板、第二转盘和第三驱动电机，在展示板的前侧面开设有七个凹槽。
[0019]进一步的，每个凹槽内固定有一个标签，七个标签上分别写有“用户”、“事件”、“漏斗”、“留存”、“粘性”、“路径”、“总结”。
[0020]进一步的，商务数据分析教学用演示装置还包括柜体，其罩设在数据收集演示单
元、数据处理演示单元以及数据分析演示单元的外部；柜体包括柜壳和柜门，柜门与柜体开合连接。
[0021]进一步的，柜门和柜壳的材质均为透明塑料。
[0022]与现有技术相比，本专利技术具有以下有益效果：
[0023](1)本专利技术通过数据筛选机构筛选模拟数据件将一手数据模拟件和二手数据模拟件分别筛选入二级数据模拟件汇集斗和一级数据模拟件汇集斗；二手数据模拟件进入一级数据模拟件汇集斗中然后依次通过一级破壳机构破壳模拟数据处理过程，处理后通过一级筛分机构将两者处理后的数据模拟件和杂物分开，处理后的数据模拟件汇入二级数据模拟件汇集斗；以期辅助教师教学使用，提高教学的生动性，改善教学效果，相对借用PPT实现的枯燥的教学方式，更容易调动学生学习的积极性。
[0024](2)本专利技术通过数据收集演示单元模拟数据收集过程，数据处理演示单元模拟演示数据处理过程，数据分析演示单元模拟数据分析过程，数据模拟件通过设置铁珠及包塑料壳来模拟数据一手数据和二手数据，有用数据和无用本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种商务数据分析教学用演示装置，其特征在于：包括数据收集演示单元，数据收集演示单元包括一级数据模拟件汇集斗、二级数据模拟件汇集斗和至少一个数据筛选机构，数据筛选机构通过管道分别与位于其下方的一级数据模拟件汇集斗、二级数据模拟件汇集斗连通；一级数据模拟件汇集斗的底部依次连通有依次位于其下方的一级破壳机构和一级筛分机构，二级数据模拟件汇集斗位于一级筛分机构下方。2.根据权利要求1所述的商务数据分析教学用演示装置，其特征在于：数据筛选机构包括被固定的储存盒，储存盒内装有数据模拟件；储存盒一侧设有被固定的筛选驱动气缸，筛选驱动气缸的输出端连接有固定板，沿固定板长度方向连接有磁石条，磁石条位于储存盒上方用于吸取数据模拟件。3.根据权利要求2所述的商务数据分析教学用演示装置，其特征在于：数据筛选机构还包括被固定在磁石条侧的储存盒侧的分离槽，分离槽侧设有被固定的剥离驱动气缸和与其输出端连接的剥离推块；剥离推块位于磁石条侧用于剥离吸附在磁石条上的数据模拟件；分离槽底部设有两个出口分别连接一级数据模拟件汇集斗和二级数据模拟件汇集斗。4.根据权利要求3所述的商务数据分析教学用演示装置，其特征在于：数据模拟件包括不含铁珠的无用数据模拟件和含有铁珠的有用数据件；有用数据件包括外包裹有单层塑料壳的一手数据模拟件和外包裹有多层塑料壳的二手数据模拟件；一手数据模拟件外径小于二手数据模拟件外径。5.根据权利要求4所述的商务数据分析教学用演示装置，其特征在于：分离槽中部固定有隔板，隔板的前侧在竖直方向上高于其后侧；隔板上设有筛孔使一手数据模拟件能穿过筛孔落入二级数据模拟件汇集斗，二手数据模拟件被档在隔板上通过分离槽底部落入一级数据模拟件汇集斗。6.根据权利要求1所述的商务数据分析教学用演示...
【专利技术属性】
技术研发人员：黄晓丹，邝治全，戴丽娟，
申请(专利权)人：广东工程职业技术学院，
类型：发明
国别省市：
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