学习专用卡片盒制造技术

本实用新型专利技术涉及公共事业管理领域，且公开了学习专用卡片盒，包括主盒盖和副盒盖，所述主盒盖和副盒盖之间铰接有若干卡套，且卡套之间相互铰接，所述卡套外壁开设有滑槽，所述滑槽内滑动连接有副磁铁，所述副磁铁端部与相邻的卡套固定连接，所述滑槽内固定连接有主磁铁，所述主盒盖与副盒盖外壁均固定连接有长边和短边，所述短边与长边连接处开设有短槽，所述长边与短边之间开设有长槽，所述主盒盖与副盒盖外壁均固定连接有长边和短边，所述短边与长边连接处开设有短槽，所述长边与短边之间开设有长槽，解决了现有的学习专用卡片盒在日常使用时由于体积较大不方便日常携带，同时不能够进行单手操作，使得在拿取卡片时较为费时费力的问题。力的问题。力的问题。

【技术实现步骤摘要】
学习专用卡片盒


[0001]本技术涉及公共事业管理领域，更具体地涉及学习专用卡片盒。

技术介绍

[0002]公共事业管理专业旨在培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，其中艺术管理包括影视策划、制片管理、文化遗产管理等多个专业方向，是近年来兴起并比较热门的专业，而从事于该行业的人员通常需要进行一些学习培训的管理课程，以适应社会需求，而现今的学习培训的管理课程通常是以卡片式教育为主，以达到学习的人性化，在这个过程中，就需要用到卡片盒。
[0003]现有的学习专用卡片盒在日常使用时由于体积较大不方便日常携带，同时不能够进行单手操作，且卡套无法自动展开，使得在拿取卡片时较为费时费力，基于此，本技术设计了学习专用卡片盒，以解决上述问题。

技术实现思路

[0004]为了克服现有技术的上述缺陷，本技术提供了学习专用卡片盒，以解决上述
技术介绍
中存在的问题。
[0005]本技术提供如下技术方案：学习专用卡片盒，包括主盒盖和副盒盖，所述主盒盖和副盒盖之间铰接有若干卡套，且卡套之间相互铰接，所述卡套外壁开设有滑槽，所述滑槽内滑动连接有副磁铁，所述副磁铁端部与相邻的卡套固定连接，所述滑槽内固定连接有主磁铁。
[0006]进一步的，所述主盒盖与副盒盖外壁均固定连接有长边和短边，所述短边与长边连接处开设有短槽，所述长边与短边之间开设有长槽。
[0007]进一步的，所述主盒盖的短边与长边分别位于副盒盖的短槽和长槽内且与之相贴合，所述副盒盖的短边与长边分别位于主盒盖的短槽和长槽内且与之相贴合。
[0008]进一步的，所述主盒盖的长边侧壁开设有卡槽，所述副盒盖的长边侧壁开设有卡扣，所述卡扣与卡槽相卡接。
[0009]进一步的，所述主盒盖与副盒盖内壁均铰接有传动杆，所述传动杆铰接有连接杆。
[0010]进一步的，所述传动杆与连接杆之间固定连接有弹簧，所述连接杆端部与相邻的卡套相铰接。
[0011]本技术的技术效果和优点：
[0012]1.本技术主盒盖和副盒盖处于密闭状态时，即主盒盖和副盒盖之间相贴合，且通过短边和长边的设计，使其完全将卡套包裹在内，方便日常携带的同时可以避免因意外导致的卡片进水等，可以起到对卡片的保护作用。
[0013]2.本技术通过卡套相互展开时类似折扇，方便日常单手操作，其中卡套为塑料透明材质，卡套内用于装填学习卡片，且每个卡套可以装填不同种类的卡片，使得在展开状态下，便于使用者快速找出所需要的卡片，提高了日常的工作效率。
[0014]3.本技术通过弹簧释放弹性势能，使得传动杆和连接杆相互远离，并将相邻的卡套向外弹出，同理，此时的主磁铁和副磁铁由于不再受到外力，副磁铁被弹开，故副磁铁带动卡套沿滑槽移动，使得卡套在打开主盒盖的瞬间自动弹出并像折扇造型展开，实现了卡套的自动展开功能。
附图说明
[0015]图1为本技术的主视角示意图。
[0016]图2为本技术主盒盖与副盒盖的拆分图。
[0017]图3为本技术主盒盖与副盒盖的连接示意图。
[0018]图4为本技术连接杆的结构示意图。
[0019]图5为本技术卡套的结构示意图。
[0020]附图标记为：1、主盒盖；2、传动杆；3、卡套；4、副盒盖；5、卡扣；6、卡槽；7、短槽；8、短边；9、长边；10、长槽；11、连接杆；12、弹簧；13、主磁铁；14、滑槽；15、副磁铁。
具体实施方式
[0021]下面将结合本技术中的附图，对本技术中的技术方案进行清楚、完整地描述，另外，在以下的实施方式中记载的各结构的形态只不过是例示，本技术所涉及的飞机零件加工用斜面定位装置并不限定于在以下的实施方式中记载的各结构，在本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施方式都属于本技术保护的范围。
[0022]参照图1
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5，本技术提供了学习专用卡片盒，包括主盒盖1和副盒盖4，所述主盒盖1和副盒盖4之间铰接有若干卡套3，且卡套3之间相互铰接，如图1所示，图中的卡套3相互展开类似折扇，方便日常单手操作，其中卡套3为塑料透明材质，卡套3内用于装填学习卡片，且每个卡套3可以装填不同种类的卡片，使得在展开状态下，便于使用者快速找出所需要的卡片，提高了日常的工作效率，所述卡套3外壁开设有滑槽14，所述滑槽14内滑动连接有副磁铁15，所述副磁铁15端部与相邻的卡套3固定连接，所述滑槽14内固定连接有主磁铁13，优选的，所述主盒盖1与副盒盖4外壁均固定连接有长边9和短边8，所述短边8与长边9连接处开设有短槽7，所述长边9与短边8之间开设有长槽10，优选的，所述主盒盖1的短边8与长边9分别位于副盒盖4的短槽7和长槽10内且与之相贴合，所述副盒盖4的短边8与长边9分别位于主盒盖1的短槽7和长槽10内且与之相贴合，优选的，所述主盒盖1的长边9侧壁开设有卡槽6，所述副盒盖4的长边9侧壁开设有卡扣5，所述卡扣5与卡槽6相卡接，如图3所示，图中的主盒盖1和副盒盖4处于密闭状态，即主盒盖1和副盒盖4之间相贴合，且通过短边8和长边9的设计，使其完全将卡套3包裹在内，方便日常携带的同时可以避免因意外导致的卡片进水等，可以起到对卡片的保护作用，优选的，所述主盒盖1与副盒盖4内壁均铰接有传动杆2，所述传动杆2铰接有连接杆11，优选的，所述传动杆2与连接杆11之间固定连接有弹簧12，所述连接杆11端部与相邻的卡套3相铰接，在主盒盖1和副盒盖4在密闭状态下，其卡套3受到长边9的阻档，故传动杆2和连接杆11相互靠近并对弹簧12施加压力，同时其卡套3外壁滑槽14内的主磁铁13和副磁铁15处于贴合状态，注意的是主磁铁13和副磁铁15相贴合的一面为异性面，故展开主盒盖1和副盒盖4的瞬间，弹簧12释放弹性势能，使得传动杆2和连接杆
11相互远离，并将相邻的卡套3向外弹出，同理，此时的主磁铁13和副磁铁15由于不再受到外力，副磁铁15被弹开，故副磁铁15带动卡套3沿滑槽14移动，使得卡套3在打开主盒盖1的瞬间自动弹出并像折扇造型展开。
[0023]本技术的工作原理：如图3所示，图中的主盒盖1和副盒盖4处于密闭状态，即主盒盖1和副盒盖4之间相贴合，且通过短边8和长边9的设计，使其完全将卡套3包裹在内，方便日常携带的同时可以避免因意外导致的卡片进水等，可以起到对卡片的保护作用。
[0024]如图1所示，图中的卡套3相互展开类似折扇，方便日常单手操作，其中卡套3为塑料透明材质，卡套3内用于装填学习卡片，且每个卡套3可以装填不同种类的卡片，使得在展开状态下，便于使用者快速找出所需要的卡片，提高了日常的工作效率。
[0025]在主盒盖1和副盒盖4在密闭状态下，其卡套3受到长边9的阻档，故传动杆2和连接杆11相互靠近并对弹簧12施加压力，同时其卡套3外壁滑槽14内的主磁铁13和副磁铁15处于贴合状态，注意的是主磁铁13和副磁铁15相贴合的一面为异本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.学习专用卡片盒，包括主盒盖(1)和副盒盖(4)，其特征在于：所述主盒盖(1)和副盒盖(4)之间铰接有若干卡套(3)，且卡套(3)之间相互铰接，所述卡套(3)外壁开设有滑槽(14)，所述滑槽(14)内滑动连接有副磁铁(15)，所述副磁铁(15)端部与相邻的卡套(3)固定连接，所述滑槽(14)内固定连接有主磁铁(13)。2.根据权利要求1所述的学习专用卡片盒，其特征在于：所述主盒盖(1)与副盒盖(4)外壁均固定连接有长边(9)和短边(8)，所述短边(8)与长边(9)连接处开设有短槽(7)，所述长边(9)与短边(8)之间开设有长槽(10)。3.根据权利要求1所述的学习专用卡片盒，其特征在于：所述主盒盖(1)的短边(8)与长边(9)分别位于副盒盖(...

【专利技术属性】
技术研发人员：温亚，白思怡，
申请(专利权)人：温亚，
类型：新型
国别省市：