一种脉冲式继电器制造技术

本发明专利技术涉及继电器技术领域，具体的说是一种脉冲式继电器，包括继电器本体，还包括移动板；所述继电器本体的前后侧壁对称固定连接有侧板，所述移动板锁紧在侧板上，所述移动板上固定连接有相连板，所述相连板上转动连接有滚筒，所述滚筒内活动连接有移动块，所述移动块的圆周外侧壁上弹性连接有移动杆，本发明专利技术可以实现继电器本体在讲台上自动移动，从而调整了继电器本体的位置，便于老师在不同角度讲解继电器知识，同时在实现继电器本体在讲台上自动移动的过程中，通过清洁棉实现了对继电器本体底部粉笔灰的清理，防止粉笔灰在继电器本体底部的接线触点处积累，因此防止影响接线触点接电时的导电性能。电时的导电性能。电时的导电性能。

【技术实现步骤摘要】
一种脉冲式继电器


[0001]本专利技术涉及继电器
，具体的说是一种脉冲式继电器。

技术介绍

[0002]脉冲继电器能够实现远程控制线路:通过脉冲命令多点控制脉冲继电器用于控制阻性负载电路(如白炽灯，低压卤灯，对流式加热器)和感性负载电路(如荧光灯管、放电灯)，在课堂上老师对学生介绍继电器时，需要向学生展示继电器。
[0003]然而在老师对学生进行脉冲式继电器知识讲解过程中需要老师将继电器拿在手中并调整继电器的角度，从而对继电器的不同部位进行知识讲解，同时由于继电器的底部设置有接线触点，由于在教室内对继电器有关知识进行讲解的过程中，粉笔灰容易附着在继电器底部的接线触点处，倘若不对继电器底部接线触点处进行清理则影响接线触点接电时的导电性能，即影响对继电器进行通电实验。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的在于提供一种脉冲式继电器，以解决上述
技术介绍
中提出的不便调整脉冲式继电器的位置同时继电器本体在讲台上移动时容易在其底部附着较多的灰尘的问题。
[0005]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：
[0006]一种脉冲式继电器，包括继电器本体，还包括移动板；
[0007]所述继电器本体的前后侧壁对称固定连接有侧板，所述移动板锁紧在侧板上，所述移动板上固定连接有相连板，所述相连板上转动连接有滚筒，所述滚筒内活动连接有移动块，所述移动块的圆周外侧壁上弹性连接有移动杆，所述移动杆上连接有安装盒，所述安装盒内转动连接有圆柱块，所述圆柱块上连接有清洁板，所述清洁板内开设有空腔和落料孔，所述落料孔内活动连接有活动板，所述活动板上固定连接有清洁棉；
[0008]所述继电器本体的侧壁上固定连接有承载板，所述承载板的侧壁上滑动连接有第一夹紧板，所述第一夹紧板的上端弹性连接有第二夹紧板，所述移动板的上方固定连接有L形杆，所述L形杆上固定连接有横板，所述横板的侧壁上固定连接有L形板，所述L形板上固定连接有梯形块，所述横板的下表面固定连接有推杆，所述推杆下端转动连接有压板；
[0009]所述第一夹紧板和第二夹紧板之间固定连接有第三弹簧；
[0010]所述承载板的侧壁上开设有滑移槽，所述第一夹紧板的底端滑动连接在滑移槽内；
[0011]所述压板通过转杆转动连接在继电器本体的侧壁上。
[0012]作为本专利技术进一步的方案：所述移动板上开设有凹槽，所述凹槽内固定连接有中间块，所述中间块的两端均连接有T形杆，所述T形杆的一端穿过凹槽的侧壁并插设在侧板上。
[0013]作为本专利技术进一步的方案：所述中间块的两端均固定连接有第一液压杆，所述第
一液压杆与T形杆固定连接；
[0014]所述侧板上开设有第一插孔，所述第一插孔与插杆相配合。
[0015]作为本专利技术进一步的方案：所述侧板内开设有容纳腔，所述容纳腔内转动连接有第二齿轮，所述第二齿轮的两端分别啮合有第一齿条和第二齿条，所述第一齿条的一端穿过容纳腔的侧壁并与移动板固定连接，所述第二齿条滑动连接在容纳腔的侧壁上，所述第二齿条上固定连接有相连杆，所述相连杆的一端穿过容纳腔的侧壁并固定连接有支撑块。
[0016]作为本专利技术进一步的方案：所述第一齿条上固定连接有横杆，所述容纳腔的侧壁上开设有条形孔，所述横杆的一端穿过条形孔的侧壁并与移动板固定连接；
[0017]所述容纳腔的侧壁上开设有滑槽，所述滑槽内滑动连接有滑块，所述滑块与第二齿条固定连接。
[0018]作为本专利技术进一步的方案：所述滚筒通过转轴转动连接在相连板上。
[0019]作为本专利技术进一步的方案：所述移动块上开设有收纳槽，所述收纳槽内固定连接有第二弹簧，所述第二弹簧与移动杆固定连接；
[0020]所述移动杆之间固定连接有推杆，其中一个所述推杆上固定连接有插杆，所述滚筒的内侧壁上开设有第二插孔，所述第二插孔与插杆相配合。
[0021]作为本专利技术进一步的方案：所述圆柱块上通过固定螺栓与清洁板连接。
[0022]与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：
[0023]通过设置侧板和移动板，便于调整移动板相对侧板的位置，当需要调整移动板的位置时，插杆实现插杆移动，当插杆的一端从侧板上脱离时，第二液压杆工作调整了移动板的位置，进而调整了滚筒的位置，第一液压杆的作用实现插杆移动，当插杆的一端插设在侧板上时，即实现了将移动板锁紧。
[0024]通过将第二齿轮的两端分别设置第一齿条和第二齿条，便于实现在调整移动板的同时调整支撑块的位置，在移动板向下移动的过程中实现第一齿条向下移动，由于第一齿条和第二齿条均与第二齿轮啮合，因此在第一齿条移动的过程中实现第二齿轮转动，在第二齿轮转动的过程实现第二齿条向上移动，从而通过相连杆实现支撑块向上移动；在移动板向上移动的过程中实现第一齿条向上移动，由于第一齿条和第二齿条均与第二齿轮啮合，因此在第一齿条移动的过程中实现第二齿轮转动，在第二齿轮转动的过程实现第二齿条向下移动，从而通过相连杆实现支撑块向下移动。
[0025]通过在出料孔处设置挡板，便于实现对灰尘杂质的阻挡，同时当挡板拆卸下来时，便于灰尘杂质的排出，当需要对出料孔内的杂质排出时，工作人员手动转动锁紧螺栓，当锁紧螺栓从清洁板上脱离时，工作人员手动抽出挡板，从而便于出料孔内杂质排出。
[0026]本专利技术可以实现继电器本体在讲台上自动移动，从而调整了继电器本体的位置，便于老师在不同角度讲解继电器知识，同时在实现继电器本体在讲台上自动移动的过程中，通过清洁棉实现了对继电器本体底部粉笔灰的清理，防止粉笔灰在继电器本体底部的接线触点处积累，因此防止影响接线触点接电时的导电性能。
附图说明
[0027]图1为一种脉冲式继电器示意图；
[0028]图2为一种脉冲式继电器中移动板的示意图；
[0029]图3为一种脉冲式继电器中侧板的示意图；
[0030]图4为图3中A
‑
A向的剖视图；
[0031]图5为一种脉冲式继电器中滚筒和转轴的示意图；
[0032]图6为图5中B
‑
B向的剖视图；
[0033]图7为图6中A处的局部放大图；
[0034]图8为一种脉冲式继电器中安装盒和圆柱块的示意图；
[0035]图9为图1中C处的局部放大图；
[0036]图中：1、继电器本体；2、移动板；3、侧板；4、相连板；5、滚筒；6、移动块；7、移动杆；8、安装盒；9、圆柱块；10、落料孔；11、活动板；12、清洁棉；13、清洁板；20、中间块；21、T形杆；22、第一液压杆；23、第一插孔；24、容纳腔；25、第二齿轮；26、第一齿条；27、第二齿条；28、相连杆；29、支撑块；30、横杆；31、条形孔；32、滑槽；33、滑块；34、转轴；35、第二弹簧；36、推杆；37、第二插杆；38、第二插孔；39、固定螺栓；44、第二液压杆；45、驱动电机；46、承载板；47、第一夹紧板；48、第二夹紧板；49、L形杆；50、横板本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种脉冲式继电器，包括继电器本体(1)，其特征在于，还包括移动板(2)；所述继电器本体(1)的前后侧壁对称固定连接有侧板(3)，所述移动板(2)锁紧在侧板(3)上，所述移动板(2)上固定连接有相连板(4)，所述相连板(4)上转动连接有滚筒(5)，所述滚筒(5)内活动连接有移动块(6)，所述移动块(6)的圆周外侧壁上弹性连接有移动杆(7)，所述移动杆(7)上连接有安装盒(8)，所述安装盒(8)内转动连接有圆柱块(9)，所述圆柱块(9)上连接有清洁板(13)；所述继电器本体(1)的侧壁上固定连接有承载板(46)，所述承载板(46)的侧壁上滑动连接有第一夹紧板(47)，所述第一夹紧板(47)的上端弹性连接有第二夹紧板(48)，所述移动板(2)的上方固定连接有L形杆(49)，所述L形杆(49)上固定连接有横板(50)，所述横板(50)的侧壁上固定连接有L形板(51)，所述L形板(51)上固定连接有梯形块(52)，所述横板(50)的下表面固定连接有推杆(53)，所述推杆(53)下端转动连接有压板(54)；所述第一夹紧板(47)和第二夹紧板(48)之间固定连接有第三弹簧(55)；所述承载板(46)的侧壁上开设有滑移槽(56)，所述第一夹紧板(47)的底端滑动连接在滑移槽(56)内；所述压板(54)通过转杆(57)转动连接在继电器本体(1)的侧壁上。2.根据权利要求1所述的一种脉冲式继电器，其特征在于，所述移动板(2)上开设有凹槽，所述凹槽内固定连接有中间块(20)，所述中间块(20)的两端均连接有T形杆(21)，所述T形杆(21)的一端穿过凹槽的侧壁并插设在侧板(3)上。3.根据权利要求2所述的一种脉冲式继电器，其特征在于，所述中间块(20)的两端均固定连接有第一液压杆(22)，所述第一液压杆(22)与T形杆...

【专利技术属性】
技术研发人员：付田忠，刘涵静，
申请(专利权)人：付田忠，
类型：发明
国别省市：