一种LED格栅教室灯制造技术

本实用新型专利技术公开了一种LED格栅教室灯，其中，基壳中安装供电插头，格栅架滑动安装于基壳中，锁紧机构与基壳、格栅架联动；LED单元固定安装于格栅架上，且LED单元中，基座通过锁扣组件卡接于格栅架中，基座顶部固接有与供电插头相对的供电插槽，电路板固定于基座下方，LED灯珠集成于电路板上，外套筒旋接于基座下方；锁紧螺杆包括首尾相接的作用段、螺纹段，作用段转动安装于格栅架上，螺纹段与基壳保持旋接。本实用新型专利技术能够在不断开教室中其余电路的情况下更换、维修LED单元，在保证操作安全性的同步不影响学生学习，能够快速完成LED单元、格栅架的拆装组合，有效提高拆装效率。有效提高拆装效率。有效提高拆装效率。

【技术实现步骤摘要】
一种LED格栅教室灯


[0001]本技术涉及教学照明设备
，具体的说是一种LED格栅教室灯。

技术介绍

[0002]LED灯由于其良好的节能效果、照明亮度、亮度稳定等优点逐渐成为主流照明设备，LED格栅灯在保证照明均匀的同时能够提高LED灯的散热效果。在学校教学活、学生自习的活动中，学生人群庞大需要大量的教室满足学习，为保证学生学习时的照明，需要在教室各处均匀装设LED格栅教室灯，由于教室数量以及各教室中装设的LED格栅教室灯数量都极为庞大，会导致其中部分LED单元损坏，需要工作人员进行更换、维修。
[0003]在维修、更换过程中，为保证操作安全性，需要进行断电操作，这样就会导致教室中其余各处也同样不能照明，影响学生学习效率。并且传统的LED格栅灯在更换过程中，需要对格栅架尽心拆除以对其中LED单元部件进行更换，拆装复杂导致整个维修、更换LED单元部件费时费力。

技术实现思路

[0004]针对现有技术中存在的上述不足之处，本技术目的是提供一种LED格栅教室灯，能够在不断开教室中其余电路的情况下更换、维修LED单元，在保证操作安全性的同步不影响学生学习，能够快速完成LED单元、格栅架的拆装组合，有效提高拆装效率。
[0005]本技术为实现上述目的所采用的技术方案是：一种LED格栅教室灯，包括基壳、格栅架、LED单元以及锁紧螺杆，所述基壳中安装有用于对LED单元供电的供电插头，所述格栅架滑动安装于基壳中并沿竖直方向运动，锁紧机构与基壳、格栅架联动并驱动格栅架在竖直升降，所述LED单元固定安装于格栅架上并与供电插头竖直相对；所述LED单元包括基座、电路板、LED灯珠、外套筒，基座通过锁扣组件卡接于格栅架中，且基座顶部固接有与供电插头竖直相对的供电插槽，电路板固定于基座下方并与供电插槽电性连接，LED灯珠集成于电路板上，外套筒旋接于基座下方并布置在电路板以及LED灯珠外围；所述锁紧螺杆包括首尾相接且竖直布置的作用段、螺纹段，作用段转动安装于格栅架上，螺纹段与基壳保持旋接。
[0006]在其中一些实施中，为保证在格栅架上能够均匀安装LED单元，以提高光照强度，同时保证LED单元在格栅架上稳定安装，提供如下关于格栅架、锁扣组件的技术方案。
[0007]所述格栅架上均匀开设多组连通格栅架上下两侧的安装通口，且安装通口外围固接有格栅板，安装通口顶部固接有限位块，限位块侧壁上开设有锁槽，所述基座嵌套于安装通口中并与限位块相抵；所述锁扣组件包括滑键、锁块以及支撑弹簧，基座上开设有导向滑槽，滑键滑动安装于导向滑槽中，锁块与滑键固接并嵌套卡接于锁槽中，支撑弹簧布置于导向槽中并与滑键相接。
[0008]在其中一些实施中，为保证LED单元自身散热效果，保证LED单元工作时的照明效果，提供有如下相关技术方案。
[0009]所述基座上固接有散热座，且散热座与电路板相抵，散热座外围均匀固接有散热翘片，所述供电插槽设置于散热座上方，所述外套筒底部嵌套安装有滤光板，且滤光板布置于LED灯珠下方。
[0010]在其中一些实施中，为保证格栅架能够在基壳上稳定安装，同时保证在锁紧螺杆驱动作用下稳定升降，以方便对LED单元进行更换，提供有如下相关技术方案。
[0011]所述基壳内侧底部固接有导向板，所述格栅架上固接有竖直布置并与导向板滑动插接的导向柱，导向柱顶端固接有垫环，复位弹簧布置在导向柱外围且两端分别与垫环、导向板固接。
[0012]在其中一些实施中，为保证供电插头能够在基壳中稳定安装，保证锁紧螺杆的螺纹段与基壳稳定旋接，提供有如下技术方案。
[0013]所述基壳的内腔中均匀固接有多组水平布置的安装条，所述供电插头固定安装于安装条上，其中一组安装条上固接有旋接座，所述锁紧螺杆的螺纹段贯穿旋接座布置并与旋接座保持旋接，所述锁紧螺杆顶端固接有限位环。
[0014]在其中一些实施中，为保证锁紧螺杆能够在格栅架上转动安装，同时带动格栅架同步升降，方便控制锁紧螺杆稳定转动，提供有如下技术方案。
[0015]所述格栅架上固接有转动套，所述锁紧螺杆的作用段上固接转动环，且转动环以相对转动的方式嵌套安装于转动套中，作用段底部伸出格栅架下方，且作用段底部端面上开设有旋拧槽。
[0016]本技术的有益效果：LED单元通过锁扣组件与格栅架固定锁接，能够将LED单元快速安装至格栅架上，或者快速从格栅架上拆卸，方便对LED单元进行更换或维修，能够快速完成LED单元、格栅架的拆装组合，有效提高拆装效率。格栅架由锁紧螺杆驱动上升或下降，格栅架带动其上LED单元下降时，供电插头与供电插槽分离断电，保证在更换、维修LED单元时的安全性，在格栅架带动LED单元上升并使供电插头、供电插槽组合连接时，能够对电路板、LED灯珠供电，以保证照明功能，能够在不断开教室中其余电路的情况下更换、维修LED单元，在保证操作安全性的同步不影响学生学习。
附图说明
[0017]图1为本技术的结构示意图；
[0018]图2为本技术对基壳、格栅板剖切后的结构示意图；
[0019]图3为基壳以及其上配套部件的结构示意图；
[0020]图4为格栅板以及其上配套部件的结构示意图；
[0021]图5为格栅板以及其上配套部件另一视角的结构示意图；
[0022]图6为LED单元拆解后的结构示意图；
[0023]图7为LED单元拆解后另一视角的结构示意图。
[0024]图中：1基壳、11供电插头、12导向板、13安装条、14旋接座、2格栅架、21安装通口、22格栅板、23限位块、24锁槽、25导向柱、26垫环、27复位弹簧、28转动套、3LED单元、31基座、32电路板、33LED灯珠、34外套筒、35供电插槽、36导向滑槽、37散热座、38散热翘片、39滤光片、41作用段、42螺纹段、43限位环、44转动环、45旋拧槽、51滑键、52锁块、53支撑弹簧、54导向杆。
具体实施方式
[0025]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0026]请参阅图1
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7，一种LED格栅教室灯，包括基壳1、格栅架2、LED单元3以及锁紧螺杆，基壳1中安装有用于对LED单元3供电的供电插头11，格栅架2滑动安装于基壳1中并沿竖直方向运动，锁紧机构与基壳1、格栅架2联动并驱动格栅架2在竖直升降，LED单元3固定安装于格栅架2上并与供电插头11竖直相对；LED单元3包括基座31、电路板32、LED灯珠33、外套筒34，基座31通过锁扣组件卡接于格栅架2中，且基座31顶部固接有与供电插头11竖直相对的供电插槽35，电路板32固定于基座31下方并与供电插槽35电性连接，LED灯珠本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种LED格栅教室灯，其特征在于：包括基壳(1)、格栅架(2)、LED单元(3)以及锁紧螺杆，所述基壳(1)中安装有用于对LED单元(3)供电的供电插头(11)，所述格栅架(2)滑动安装于基壳(1)中并沿竖直方向运动，锁紧机构与基壳(1)、格栅架(2)联动并驱动格栅架(2)在竖直升降，所述LED单元(3)固定安装于格栅架(2)上并与供电插头(11)竖直相对；所述LED单元(3)包括基座(31)、电路板(32)、LED灯珠(33)、外套筒(34)，基座(31)通过锁扣组件卡接于格栅架(2)中，且基座(31)顶部固接有与供电插头(11)竖直相对的供电插槽(35)，电路板(32)固定于基座(31)下方并与供电插槽(35)电性连接，LED灯珠(33)集成于电路板(32)上，外套筒(34)旋接于基座(31)下方并布置在电路板(32)以及LED灯珠(33)外围；所述锁紧螺杆包括首尾相接且竖直布置的作用段(41)、螺纹段(42)，作用段(41)转动安装于格栅架(2)上，螺纹段(42)与基壳(1)保持旋接。2.根据权利要求1所述的一种LED格栅教室灯，其特征在于：所述格栅架(2)上均匀开设多组连通格栅架(2)上下两侧的安装通口(21)，且安装通口(21)外围固接有格栅板(22)，安装通口(21)顶部固接有限位块(23)，限位块(23)侧壁上开设有锁槽(24)，所述基座(31)嵌套于安装通口(21)中并与限位块(23)相抵；所述锁扣组件包括滑键(51)、锁块(52)以及支撑弹簧(53)，基座(31)上开设有导向滑槽(36)，滑键(51)滑动安装于导向滑槽(3...

【专利技术属性】
技术研发人员：樊凯杰，米晓萱，
申请(专利权)人：山西泓舜科技有限公司，
类型：新型
国别省市：