本实用新型专利技术公开了英语学习随机提问装置，包括下壳，下壳上通过锁紧螺栓连接设有透明罩，透明罩顶端连接设有进球孔，进球孔上设有与进球孔配合的柱塞，下壳内连接设有隔板，下壳于隔板上方滑动连接设有驱动板，下壳于隔板下方连接设有电机，电机的动力输出端连接设有转轴，转轴贯穿隔板和驱动板并于另一端端部连接设有连接块，连接块上连接设有若干转杆，转杆另一端连接设有拨块，转轴于隔板下方连接设有第一锥齿轮，第一锥齿轮两侧分别连接设有第二锥齿轮。本实用新型专利技术与现有技术相比的优点在于：便于提高学生学习注意力、便于调动学生积极性、随机提问。随机提问。随机提问。
【技术实现步骤摘要】
英语学习随机提问装置
[0001]本技术涉及教学用具
，具体是指英语学习随机提问装置。
技术介绍
[0002]为了提高教育质量，也为了促使学生注意力集中听讲和发挥学生独立思考能力，课堂教学需要教师经常提问学生，师生互动是课堂上的重要环节，不仅是教师了解学情的重要方式，也是激发学生主动性的手段，通常采用课堂提问形式并对学员进行提问，但是每节课老师不能将所有人都提问一遍，而且教学课时也不允许采用这种形式，也影响教学进度；在老师在进行教学过程中，对于学生的提问难免会存在不均匀的现象，即对于一些学生经常会被提问，而一些学生可能很少被提问，存在很大主观因素，不利于调动广大学生的积极性，另一种是按照学生座位顺序依次回答，已经被提问的学生会放松注意力不注意听讲，未被提问的学生会提前做好准备，不利于学生整堂课都集中注意力听讲。
技术实现思路
[0003]本技术要解决的技术问题是克服以上技术缺陷，提供一种便于提高学生学习注意力、便于调动学生积极性、随机提问的英语学习随机提问装置。
[0004]为解决上述技术问题，本技术提供的技术方案为：英语学习随机提问装置，包括下壳，所述下壳上通过锁紧螺栓连接设有透明罩，所述透明罩顶端连接设有进球孔，所述进球孔上设有与进球孔配合的柱塞，所述下壳内连接设有隔板，所述下壳于隔板上方滑动连接设有驱动板，所述下壳于隔板下方连接设有电机，所述电机的动力输出端连接设有转轴，所述转轴贯穿隔板和驱动板并于另一端端部连接设有连接块，所述连接块上连接设有若干转杆，所述转杆另一端连接设有拨块，所述转轴于隔板下方连接设有第一锥齿轮，所述第一锥齿轮两侧分别连接设有第二锥齿轮，所述第二锥齿轮与第一锥齿轮啮合，所述第二锥齿轮转动连接隔板，所述第二锥齿轮内相对连接设有转动连接下壳的U型驱动杆，所述驱动板底端两侧分别连接设有固定杆，所述固定杆外套接设有弹簧，所述弹簧一端连接驱动板，另一端连接隔板，所述固定杆的自由端贯穿隔板设置，所述U型驱动杆可驱动固定杆上下，所述下壳内连接设有蓄电池、控制器和语音播报器，所述透明罩底部连接设有出球孔，所述下壳于出球孔处连接设有向下倾斜的滑道，所述滑道另一端连接设有挡板。
[0005]本技术与现有技术相比的优点在于：首先打开柱塞，将每个学生的学号球通过进球孔导入透明罩内，然后盖上柱塞；再打开开关，启动电机，电机驱动转轴，转轴驱动第一锥齿轮和转杆，第一锥齿轮驱动第二锥齿轮，第二锥齿轮驱动U型驱动杆，U型驱动杆驱动固定杆，固定杆驱动驱动板，在弹簧的作用下对学号球进行抛掷混合，同时转杆也配合对学号球进行混合，便于增加学号球的随机性；学号球在充分混合中被拨块推动，当靠近出球孔时被导出，顺滑道滑出，挡板对其限位避免学号球滚落。
[0006]进一步的，所述固定杆的自由端连接设有弧形槽，所述弧形槽两侧分别连接设有三角块，所述U型驱动杆的转动半径小于弧形槽的半径，所述U型驱动杆的转动半径大于U型
驱动杆的转动轴心到三角块的距离，第二锥齿轮驱动U型驱动杆，U型驱动杆的转动半径大于U型驱动杆的转动轴心到三角块的距离且U型驱动杆的转动半径小于弧形槽的半径，当U型驱动杆接触到一侧三角块时驱动固定杆向上，固定杆驱动驱动板，此时弹簧拉伸蓄力；当U型驱动杆与一侧三角块失去接触，进入到弧形槽内时，固定杆在弹簧的复位收缩作用下向下，进而驱动驱动板向下震动，直至当U型驱动杆接触到另一侧三角块内侧时驱动固定杆向下，此时弹簧压缩蓄力，直至U型驱动杆与另一侧三角块失去接触，在弹簧的复位拉伸作用下，固定杆驱动驱动板向上震动，通过驱动板的震动将透明罩的学号球进行震动混合。
[0007]进一步的，所述滑道两侧分别连接设有红外检测器，所述控制器分别与红外检测器、语音播报器电连接，红外检测器便于识别学号球上的数字，并传递给控制器，控制器驱动语音播报器直接报数。
[0008]进一步的，所述下壳上连接设有滑槽，所述驱动板上连接设有与滑槽相配合的滑块，通过滑块与滑槽的配合设置便于驱动板上下滑动，方便对驱动板上的学号球进行随机震动混合。
附图说明
[0009]图1是本技术英语学习随机提问装置的外部结构示意图。
[0010]图2是本技术英语学习随机提问装置的主剖结构示意图。
[0011]图3是图2中A的结构示意图。
[0012]如图所示：1、下壳，2、透明罩，3、进球孔，4、柱塞，5、隔板，6、驱动板，7、电机，8、转轴，9、转杆，10、拨块，11、第一锥齿轮，12、第二锥齿轮，13、U型驱动杆，14、固定杆，15、弹簧，16、蓄电池，17、控制器，18、语音播报器，19、出球孔，20、滑道，21、挡板，22、弧形槽，23、三角块，24、红外检测器，25、滑槽，26、滑块。
具体实施方式
[0013]下面结合附图对本技术做进一步的详细说明。
[0014]结合附图1
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3所示，英语学习随机提问装置，包括下壳1，所述下壳1上通过锁紧螺栓连接设有透明罩2，所述透明罩2顶端连接设有进球孔3，所述进球孔3上设有与进球孔3配合的柱塞4，所述下壳1内连接设有隔板5，所述下壳1于隔板5上方滑动连接设有驱动板6，所述下壳1于隔板5下方连接设有电机7，所述电机7的动力输出端连接设有转轴8，所述转轴8贯穿隔板5和驱动板6并于另一端端部连接设有连接块，所述连接块上连接设有若干转杆9，所述转杆9另一端连接设有拨块10，所述转轴8于隔板5下方连接设有第一锥齿轮11，所述第一锥齿轮11两侧分别连接设有第二锥齿轮12，所述第二锥齿轮12与第一锥齿轮11啮合，所述第二锥齿轮12转动连接隔板5，所述第二锥齿轮12内相对连接设有转动连接下壳1的U型驱动杆13，所述驱动板6底端两侧分别连接设有固定杆14，所述固定杆14外套接设有弹簧15，所述弹簧15一端连接驱动板6，另一端连接隔板5，所述固定杆14的自由端贯穿隔板5设置，所述U型驱动杆13可驱动固定杆14上下，所述下壳1上连接设有蓄电池16、控制器17和语音播报器18，所述透明罩2底部连接设有出球孔19，所述下壳1于出球孔19处连接设有向下倾斜的滑道20，所述滑道20另一端连接设有挡板21。
[0015]所述固定杆14的自由端连接设有弧形槽22，所述弧形槽22两侧分别连接设有三角
块23，所述U型驱动杆13的转动半径小于弧形槽22的半径，所述U型驱动杆13的转动半径大于U型驱动杆13的转动轴心到三角块23的距离；所述滑道20两侧分别连接设有红外检测器24，所述控制器17分别与红外检测器24、语音播报器18电连接；所述下壳1上连接设有滑槽25，所述驱动板6上连接设有与滑槽25相配合的滑块26。
[0016]本技术在具体实施时，首先打开柱塞4，将每个学生的学号球通过进球孔3导入透明罩2内，然后盖上柱塞4；再打开开关，启动电机7，电机7驱动转轴8，转轴8驱动第一锥齿轮11和转杆9，第一锥齿轮11驱动第二锥齿轮12，第二锥齿轮12驱动U型驱动杆13，U型驱动杆13驱动固定杆14，固定本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.英语学习随机提问装置，包括下壳(1)，其特征在于：所述下壳(1)上通过锁紧螺栓连接设有透明罩(2)，所述透明罩(2)顶端连接设有进球孔(3)，所述进球孔(3)上设有与进球孔(3)配合的柱塞(4)，所述下壳(1)内连接设有隔板(5)，所述下壳(1)于隔板(5)上方滑动连接设有驱动板(6)，所述下壳(1)于隔板(5)下方连接设有电机(7)，所述电机(7)的动力输出端连接设有转轴(8)，所述转轴(8)贯穿隔板(5)和驱动板(6)并于另一端端部连接设有连接块，所述连接块上连接设有若干转杆(9)，所述转杆(9)另一端连接设有拨块(10)，所述转轴(8)于隔板(5)下方连接设有第一锥齿轮(11)，所述第一锥齿轮(11)两侧分别连接设有第二锥齿轮(12)，所述第二锥齿轮(12)与第一锥齿轮(11)啮合，所述第二锥齿轮(12)转动连接隔板(5)，所述第二锥齿轮(12)内相对连接设有转动连接下壳(1)的U型驱动杆(13)，所述驱动板(6)底端两侧分别连接设有固定杆(14)，所述固定杆(14)外套接设有弹簧(15)，所述弹簧(15)一端连接驱动板(6)，另一端连接隔板(5)，所...
【专利技术属性】
技术研发人员：赵子明，
申请(专利权)人：吉林外国语大学，
类型：新型
国别省市：
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