本实用新型专利技术提供了一种花木垂直培育装置，目的是解决现有技术中的盆栽培育装置无法满足不同环境使用的技术问题。该培育装置包括：支撑单体，为长条状，且其内部为空心状的供给通道，其一端开口，所述支撑单体的侧面上具有若干贯穿其两侧的供给孔；铰链，一端固定于所述支撑单体上，另一端处于活动状态；渗透棉，填充于所述供给通道内；花木培养盆，可拆卸的设于所述支撑单体具有开口的一端上；其中，所述支撑单体的一侧具有铰接孔，所述铰链为活动的一端可设于另一个所述支撑单体的铰接孔内，若干所述支撑单体依次连接；所述供给孔与所述供给通道连通。该培育装置，具有适应能力强的优点。点。点。
【技术实现步骤摘要】
一种花木垂直培育装置
[0001]本技术涉及一种花木的培育装置，具体地涉及一种花木垂直培育装置。
技术介绍
[0002]盆栽是用于造景的一种植物，常见于各种公共场所的室内环境。通常，公共场所的盆栽为了符合整体氛围要求，而需要盆栽植物拥有特定的造型。常见的造型具有杆状、墙面状等结构。此类造型通常需要培育架定向培养植物。
[0003]就目前而言，培育特定形状的培育装置是根据需要的形状而特定打造。因此，此类培育装置的通用性较差，无法满足不同环境下的使用。
技术实现思路
[0004]针对现有技术中的盆栽培育装置无法满足不同环境使用的技术问题，本技术提供了一种花木垂直培育装置，具有适应能力强的优点。
[0005]本技术的技术方案是：
[0006]一种花木垂直培育装置，包括：
[0007]支撑单体，为长条状，且其内部为空心状的供给通道，其一端开口，所述支撑单体的侧面上具有若干贯穿其两侧的供给孔；
[0008]铰链，一端固定于所述支撑单体上，另一端处于活动状态；
[0009]渗透棉，填充于所述供给通道内；
[0010]花木培养盆，可拆卸的设于所述支撑单体具有开口的一端上；
[0011]其中，所述支撑单体的一侧具有铰接孔，所述铰链为活动的一端可设于另一个所述支撑单体的铰接孔内，若干所述支撑单体依次连接；所述供给孔与所述供给通道连通。
[0012]可选地，所述支撑单体具有所述供给孔的两侧分为设有一根攀爬杆。
[0013]可选地，所述铰链为活动一端的两侧分别具有一个内凹的连接部；
[0014]所述铰接孔内对应所述连接部设有弹性球。
[0015]可选地，所述支撑单体上具有连接孔，所述铰接孔的两侧分别具有至少一个所述连接孔；
[0016]所述弹性球位于所述连接孔内。
[0017]可选地，所述连接孔内设有一个弹簧，所述弹簧的端部设于所述弹性球上。
[0018]可选地，所述花木培养盆的形状与若干所述支撑单体所围成的形状相同。
[0019]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0020]首先设置一个支撑单体，支撑单体的一侧固定安装铰链，另一侧设置可以与另外的铰链配合的铰接孔，使得若干支撑单体可以以不同造型连接为一体。
[0021]支撑单体上设有若干的供给孔和一个供给通道，并在供给通道内设置渗透棉。花木培养盆内的营养物质可以通过渗透棉的虹吸作用向上移动，然后根系较多的植物(如绿萝)可以从供给孔内吸收渗透棉内的营养物质。
附图说明
[0022]为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0023]图1为本技术的结构示意图；
[0024]图2为所述支撑单体的立体结构示意图；
[0025]图3为所述铰链的放大示意图；
[0026]图4为所述支撑单体的另一侧立体示意图；
[0027]图5为所述弹性球的安装示意图；
[0028]图6为若干支撑单体的连接结构示意图一；
[0029]图7为若干支撑单体的连接结构示意图二。
[0030]附图标记：
[0031]11、支撑单体；12、供给孔；13、铰链；131、连接部；14、攀爬杆；15、补给孔；16、供给通道；17、铰接孔；18、弹性球；19、弹簧。
具体实施方式
[0032]在下文中，仅简单地描述了某些示例性实施例。正如本领域技术人员可认识到的那样，在不脱离本技术的精神或范围的情况下，可通过各种不同方式修改所描述的实施例。因此，附图和描述被认为本质上是示例性的而非限制性的。
[0033]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，或者是本技术产品使用时惯常摆放的方位或位置关系，或者是本领域技术人员惯常理解的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
[0034]下面结合附图对本技术的实施例进行详细说明。
[0035]实施例：
[0036]参见图1
‑
图7，一种花木垂直培育装置，包括支撑单体11、铰链13、渗透棉和花木培养盆。具体的：
[0037]支撑单体11整体为长条状，支撑单体11的内部具有一个供给通道16，供给通道16沿支撑单体11的长度方向设置，且支撑单体11的一端开口并与供给通道16连通。
[0038]支撑单体11宽度方向的两侧分别设有贯穿其两侧的供给孔12，支撑单体11上的供给孔12具有若干个，且每个供给孔12均与供给通道16连通。
[0039]铰链13的一端固定连接在支撑单体11上，且位于支撑单体11厚度方向上的一侧，支撑单体11宽度方向的另一侧设有可与铰链13配合的铰接孔17。支撑单体11上具有若干铰链13，以及数量与铰链13数量相等的铰接孔17。
[0040]渗透棉填充在供给通道16内。
[0041]花木培养盆放置在地面上，支撑单体11可拆卸的设置在花木培养盆内，花木培养盆内可以放置营养液或土壤。
[0042]具有若干的支撑单体11通过铰链13与铰接孔17之间的配合实现连接，并形成各种形状，同时花木培养盆的形状同所有支撑单体11构成的形状。
[0043]本实施例的工作原理是：首先设置一个支撑单体11，支撑单体11的一侧固定安装铰链13，另一侧设置可以与另外的铰链13配合的铰接孔17，使得若干支撑单体11可以以不同造型连接为一体。
[0044]支撑单体11上设有若干的供给孔12和一个供给通道16，并在供给通道16内设置渗透棉。花木培养盆内的营养物质可以通过渗透棉的虹吸作用向上移动，然后根系较多的植物(如绿萝)可以从供给孔12内吸收渗透棉内的营养物质。
[0045]在其中一个具体的实施例中：
[0046]支撑单体11具有渗透孔的两侧面上分别设有一根攀爬杆14，攀爬杆14的两端分别固定在支撑单体11上并靠近支撑单体11的两端，攀爬杆14的中部与支撑单体11之间具有间隙。
[0047]在本实施例中，通过设置攀爬杆14，可便于具有藤系的植物附着在支撑单体11上。
[0048]在另一个具体的实施例中：
[0049]铰接孔17两侧的支撑单体11上具有两个连接孔，每个连接孔内设置有一个弹性球18。弹性球18的本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种花木垂直培育装置，其特征在于，包括：支撑单体，为长条状，且其内部为空心状的供给通道，其一端开口，所述支撑单体的侧面上具有若干贯穿其两侧的供给孔；铰链，一端固定于所述支撑单体上，另一端处于活动状态；渗透棉，填充于所述供给通道内；花木培养盆，可拆卸的设于所述支撑单体具有开口的一端上；其中，所述支撑单体的一侧具有铰接孔，所述铰链为活动的一端可设于另一个所述支撑单体的铰接孔内，若干所述支撑单体依次连接；所述供给孔与所述供给通道连通。2.根据权利要求1所述的花木垂直培育装置，其特征在于，所述支撑单体具有所述供给孔的两侧分为设有一根攀...
【专利技术属性】
技术研发人员：曹洪兴，王小雪，余庆芳，
申请(专利权)人：成都花仙境网络科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。