一种带隐藏拉伸袖口的校服制造技术

本实用新型专利技术提供一种带隐藏拉伸袖口的校服，包括校服主体、可拆衣袖、固定袖筒以及衣袖活动部，固定袖筒等规格设置有两个，两个固定袖筒分别固定在校服主体两个袖口内部，两个固定袖筒内均从上到下等角度设置有多组母扣，可拆衣袖等规格设置有两个，衣袖活动部等规格设置有两个，两个衣袖活动部等规格设置有两个，两个衣袖活动部分别固定在两个可拆衣袖上端，该设计解决了原有装置每次进行调节时，都需进行裁剪，对于学生来说具有一定危险性，且也较为麻烦的问题，本实用新型专利技术结构合理，实用性好，调节袖口长度时较为快捷方便，且安全性好，同时夏天时可当短袖穿，节省了学生购买夏季校服的成本。的成本。的成本。

【技术实现步骤摘要】
一种带隐藏拉伸袖口的校服


[0001]本技术是一种带隐藏拉伸袖口的校服，属于服装设备


技术介绍

[0002]校服是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。
[0003]中国专利号：CN215224882U，提及了一种带隐藏拉伸袖口的校服，通过设置第一隐藏粘接线，使宽度可以得到伸长，使学生穿上校服后比较舒身，适合处在快速生长期的学生的使用，但是该装置每次进行调节时，都需进行裁剪，对于学生来说具有一定危险性，且也较为麻烦，现在急需一种带隐藏拉伸袖口的校服来解决上述出现的问题。

技术实现思路

[0004]针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种带隐藏拉伸袖口的校服，以解决上述
技术介绍
中提出的问题，本技术结构合理，实用性好，调节袖口长度时较为快捷方便，且安全性好，同时夏天时可当短袖穿，节省了学生购买夏季校服的成本。
[0005]为了实现上述目的，本技术是通过如下的技术方案来实现：一种带隐藏拉伸袖口的校服，包括校服主体、可拆衣袖、固定袖筒以及衣袖活动部，所述固定袖筒等规格设置有两个，两个所述固定袖筒分别固定在校服主体两个袖口内部，两个所述固定袖筒内均从上到下等角度设置有多组母扣，所述可拆衣袖等规格设置有两个，所述衣袖活动部等规格设置有两个，两个所述衣袖活动部等规格设置有两个，两个所述衣袖活动部分别固定在两个可拆衣袖上端，两个所述衣袖活动部环形侧面上侧均等角度有一组子扣，两个所述衣袖活动部上端分别活动位于两个固定袖筒内部。
[0006]进一步地，所述校服主体上端设置有领口，所述校服主体前端右侧设置有校徽。
[0007]进一步地，两个所述可拆衣袖下端均设置有松紧袖口。
[0008]进一步地，两个所述衣袖活动部后端均设置有肘部防护片。
[0009]进一步地，两排所述子扣与最下侧两排母扣相扣合。
[0010]本技术的有益效果：本技术的一种带隐藏拉伸袖口的校服，因本技术添加了衣袖活动部、可拆衣袖、松紧袖口、母扣、子扣、肘部防护片以及固定袖筒，经过我们的设计改进及穿着测试，方便学生自己调节袖口长度，且调节袖口长度时较为快捷方便，安全性好，同时夏天时可当短袖穿，节省了学生购买夏季校服的成本。
附图说明
[0011]通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：
[0012]图1为本技术一种带隐藏拉伸袖口的校服的整体结构剖面示意图；
[0013]图2为本技术一种带隐藏拉伸袖口的校服的A处放大示意图；
[0014]图3为本技术一种带隐藏拉伸袖口的校服的正面示意图；
[0015]图4为本技术一种带隐藏拉伸袖口的校服的背面示意图；
[0016]图中：1
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校服主体、2
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衣袖活动部、3
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可拆衣袖、4
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松紧袖口、5
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母扣、6
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子扣、7
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肘部防护片、8
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领口、9
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校徽、10
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固定袖筒。
具体实施方式
[0017]为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。
[0018]请参阅图1
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图4，本技术提供一种技术方案：一种带隐藏拉伸袖口的校服，包括校服主体1、可拆衣袖3、固定袖筒10以及衣袖活动部2，固定袖筒10等规格设置有两个，两个固定袖筒10分别固定在校服主体1两个袖口内部，两个固定袖筒10内均从上到下等角度设置有多组母扣5，可拆衣袖3等规格设置有两个，衣袖活动部2等规格设置有两个，两个衣袖活动部2等规格设置有两个，两个衣袖活动部2分别固定在两个可拆衣袖3上端，两个衣袖活动部2环形侧面上侧均等角度有一组子扣6，两个衣袖活动部2上端分别活动位于两个固定袖筒10内部，该设计解决了原有装置每次进行调节时，都需进行裁剪，对于学生来说具有一定危险性，且也较为麻烦的问题。
[0019]校服主体1上端设置有领口8，校服主体1前端右侧设置有校徽9。
[0020]两个可拆衣袖3下端均设置有松紧袖口4，通过添加的松紧袖口4，能对学生手腕部进行收紧，方便学生写作业。
[0021]两个衣袖活动部2后端均设置有肘部防护片7，通过添加的两个肘部防护片7，能对学生双手肘部进行防护，进而当学生双手肘在课桌上进行滑动时，能防止两个衣袖活动部2手肘部发生摩擦损坏现象。
[0022]两排子扣6与最下侧两排母扣5相扣合，通过添加的多排母扣5，便于两排子扣6的选择性扣合，进而能调节两个衣袖活动部2上端在两个固定袖筒10内部隐藏的长度。
[0023]作为本技术的一个实施例：当需要调节两个衣袖活动部2的隐藏长度时(如图1所示，此时两排子扣6与最下侧两排母扣5相扣合)，将两排子扣6与最下侧两排母扣5相分开，然后将两个衣袖活动部2上端再向两个固定袖筒10内部拉动，直至两排子扣6与其余位置的母扣5位置相对后，然后将两排子扣6与此两排母扣5相扣合，即可改变两个衣袖活动部2上端再向两个固定袖筒10内部隐藏的长度，同时两个可拆衣袖3与两个松紧袖口4会跟着上移，此时本装置袖口长度就会发生改变，进而方便学生的穿着，当需要在夏天能当短袖穿时，只需将两排子扣6与两排母扣5分开，然后将两个衣袖活动部2上端从两个固定袖筒10内拉出即可。
[0024]以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点，对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0025]此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包
含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种带隐藏拉伸袖口的校服，包括校服主体(1)、可拆衣袖(3)、固定袖筒(10)以及衣袖活动部(2)，其特征在于：所述固定袖筒(10)等规格设置有两个，两个所述固定袖筒(10)分别固定在校服主体(1)两个袖口内部，两个所述固定袖筒(10)内均从上到下等角度设置有多组母扣(5)，所述可拆衣袖(3)等规格设置有两个，所述衣袖活动部(2)等规格设置有两个，两个所述衣袖活动部(2)等规格设置有两个，两个所述衣袖活动部(2)分别固定在两个可拆衣袖(3)上端，两个所述衣袖活动部(2)环形侧面上侧均等角度有一组子扣(6)，两个所述衣袖活动部(2)...

【专利技术属性】
技术研发人员：王恒振，
申请(专利权)人：大连顺翔实业发展有限公司，
类型：新型
国别省市：