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一种计算机软件信息工程用智能教学装置制造方法及图纸

技术编号:36200113 阅读:13 留言:0更新日期:2023-01-04 11:53
本发明专利技术涉教学技术领域,且公开了一种计算机软件信息工程用智能教学装置,包括讲台、显示器、键盘与防护机构,讲台的顶部开设有内置槽,防护机构包括防护垫与移动架,移动架的两端均通过固定架滑动安装在内置槽的前后两端,防护垫的一侧通过支撑杆竖直滑动安装在内置槽的两侧壁。通过设置的移动架、防护垫、升降齿杆与主动轮,防护垫具有一定的柔软性,在对显示器进行收纳时,移动架向铰接板的方向横向移动,主动轮与升降齿杆啮合通过固定杆Ⅱ将防护垫向上推动顶起使得防护垫顶部的高度突出于移动架顶部的高度,将显示器与移动架表面隔开,能够避免显示器的屏幕表面与移动架接触出现碎裂,通过设置的防护垫具有一定的防护作用。用。用。

【技术实现步骤摘要】
一种计算机软件信息工程用智能教学装置


[0001]本专利技术涉及教学
,具体为一种计算机软件信息工程用智能教学装置。

技术介绍

[0002]目前所用到的智能教学装置包括黑板、课桌以及讲台,智能教学讲台又叫多媒体教学讲台,多媒体教学讲台是将讲台与电脑、多媒体控制系统、视频展台、音频设备、音视频转换器等电子产品集合为一体的产品,便于讲师演讲给学习者普习知识。
[0003]现有的教学讲台在使用时电脑显示器与讲台为一体的,在不使用时显示器是裸露在外面的没有任何保护措施,受到任何外力影响就容易出现碎屏现象,市场上还有一部分教学讲台是能够对显示器进行收纳,但是显示屏与内部的收纳槽是隔空的,在搬运或者运输时收到剧烈晃动和碰撞时,就会出现碎屏现象。

技术实现思路

[0004]本专利技术提供了一种计算机软件信息工程用智能教学装置,能够对显示屏进行防护避免出现碎裂同时提高了该装置的散热性能,解决了上述
技术介绍
中的问题。
[0005]本专利技术提供如下技术方案:一种计算机软件信息工程用智能教学装置,包括讲台、显示器、键盘与防护机构,所述讲台的顶部开设有内置槽,所述防护机构包括防护垫与移动架,所述移动架的两端均通过固定架滑动安装在内置槽的前后两端,所述防护垫的一侧通过支撑杆竖直滑动安装在内置槽的两侧壁,所述固定杆Ⅰ的底部均固接有两个固定杆Ⅱ,所述固定杆Ⅱ的下表面固接有升降齿杆,所述升降齿杆位于讲台的内部且内置槽的下方,所述移动架的底端两侧固接有固定框,所述固定框的底端部分区域啮合有主动轮,所述主动轮的表面与升降齿杆啮合,所述移动架的顶部一端啮合有铰接板。
[0006]优选的,所述防护垫的数量为两个,分别位于移动架的一侧,两个所述的固定杆Ⅱ位置相对,相对的两个所述固定杆Ⅱ通过连接杆固定连接,所述铰接板顶部两侧铰接有支撑架Ⅰ。
[0007]优选的,所述主动轮表面通过传动带传动连接有从动轮,所述从动轮表面啮合有支撑架Ⅱ,所述支撑架Ⅱ的表面固接有滑块,所述讲台的内部开设有滑槽Ⅰ,所述支撑架Ⅰ的上方两侧铰接有防护板。
[0008]优选的,所述支撑架Ⅱ固接在键盘的底部且位于讲台的内部,所述支撑架Ⅱ通过滑块在滑槽Ⅰ上竖直滑动。
[0009]优选的,所述讲台的内部下方放置有主机,所述防护垫的一端底部固接有固定杆Ⅰ,所述固定杆Ⅰ的底部滑动连接有两个滑杆,所述主机的内部两侧竖直滑动安装有用于盛水的水管,所述水管的表面啮合有齿轮,所述主机的两侧表面均固接有散热板,所述散热板的表面且位于主机的内部两侧处设有凸块,所述水管的表面固定有连接框与刮板,所述刮板位于连接框的下方,所述连接框的表面滑动连接有连接环,所述连接环的表面套有可转动的滚轮,所述刮板与滚轮底部接触,所述水管的表面连接有海绵垫,所述海绵垫的一侧表
面固接有连接片Ⅱ,所述连接片Ⅱ的一侧表面固接有密封胶套,所述水管的表面开设有出水口,所述出水口的表面且位于水管内部磁吸连接有阀片,所述阀片一侧表面通过连接轴固接有连接片Ⅰ,所述连接轴表面套有复位弹簧Ⅰ,所述连接轴位于密封胶套的中部,所述连接环的表面固接有复位弹簧Ⅱ,所述连接框表面开设有滑槽Ⅱ,所述复位弹簧Ⅱ的一端与连接框表面开设的滑槽Ⅱ固接。
[0010]优选的,所述滑杆底部延伸至主机的内部,所述水管的形状为方形腔,所述滑杆与齿轮的表面也啮合,所述凸块的形状为拱形,所述连接框与刮板均等间距竖列分布在水管的表面,所述连接片Ⅱ表面均为孔状。
[0011]优选的,所述密封胶套的一端与水管的表面密封连接,所述滚轮表面与主机的内壁接触。
[0012]本专利技术具备以下有益效果:
[0013]1、通过设置的移动架、防护垫、升降齿杆与主动轮,防护垫具有一定的柔软性,在对显示器进行收纳时,移动架向铰接板的方向横向移动,主动轮与升降齿杆啮合通过固定杆Ⅱ将防护垫向上推动顶起使得防护垫顶部的高度突出于移动架顶部的高度,将显示器与移动架表面隔开,能够避免显示器的屏幕表面与移动架接触出现碎裂,通过设置的防护垫具有一定的防护作用。
[0014]2、通过设置的从动轮、防护板与支撑架Ⅱ,键盘能够同步跟随显示器进行使用和收纳,并且通过设置的防护板,当显示器在使用时能够对防护板进行角度翻转,且通过摩擦力对防护板所翻转的角度进行稳定,便于对显示器进行遮光的同时键盘在收纳时,防护板刚好与放置键盘的收纳槽吻合嵌入盖在键盘的上方,对键盘具有一定的防护作用,避免键盘裸露在外面受到损坏。
[0015]3、通过设置的水管、海绵垫、滚轮与刮板,滚轮在主机内部滚动时与凸块接触时挤压海绵垫,海绵垫向水管的方向移动使阀片与出水口分离,水管内部的水流随密封胶套和连接片Ⅱ表面设置的孔状进入注入海绵垫中,使海绵垫充分湿润,滚轮在与海绵垫接触时使得滚轮表面也有一定的湿润度,通过滚轮表面的湿润性将内部因散热产生的灰尘黏附带走,避免主机在散热时散热孔被灰尘堵死热量无法排出而烧毁内部的电路元件。
[0016]4、通过刮板与滚轮表面接触使得滚轮在滚动过程中所黏附的灰尘被刮除,然后竖直落入主机底部的集灰槽内对其进行集中清理,通过滚轮表面的湿润性在清理灰尘时避免灰尘在主机内部飞扬,清理效果较好,并且主机在使用时所产生的气体为热气体,能够很快对其少许水分进行烘干,避免因湿润引起短路。
附图说明
[0017]图1为本专利技术的整体结构示意图;
[0018]图2为本专利技术图1中防护垫与移动架的侧视图;
[0019]图3为本专利技术图2中主机与防护垫的侧视内部结构图;
[0020]图4为本专利技术图3中A1的结构放大图;
[0021]图5为本专利技术图4中A2的结构放大图;
[0022]图6为本专利技术图1中支撑架Ⅰ的部分结构图;
[0023]图7为本专利技术图3中连接框的结构图;
[0024]图8为本专利技术图1中的部分结构放大图;
[0025]图9为本专利技术图1中移动架的结构图。
[0026]图中:1、讲台;101、滑槽Ⅰ;2、显示器;3、支撑架Ⅰ;301、移动架;302、固定框;303、铰接板;4、内置槽;5、键盘;501、支撑架Ⅱ;502、滑块;6、防护垫;601、固定杆Ⅰ;602、固定杆Ⅱ;603、滑杆;604、升降齿杆;605、主动轮;606、从动轮;607、支撑杆;7、防护板;8、主机;801、散热板;802、水管;8021、阀片;8022、复位弹簧Ⅰ;8023、连接片Ⅰ;803、滚轮;804、凸块;805、连接框;8051、滑槽Ⅱ;8052、复位弹簧Ⅱ;8053、连接环;806、齿轮;807、海绵垫;808、连接片Ⅱ;809、密封胶套;810、刮板;9、固定架。
具体实施方式
[0027]下面将结合本专利技术实施例中的附图,对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本专利技术保护的范围。
[0028]请参阅图本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种计算机软件信息工程用智能教学装置,其特征在于,包括讲台(1)、显示器(2)、键盘(5)与防护机构,所述讲台(1)的顶部开设有内置槽(4),所述防护机构包括防护垫(6)与移动架(301),所述移动架(301)的两端均通过固定架(9)滑动安装在内置槽(4)的前后两端,所述防护垫(6)的一侧通过支撑杆(607)竖直滑动安装在内置槽(4)的两侧壁,所述固定杆Ⅰ(601)的底部均固接有两个固定杆Ⅱ(602),所述固定杆Ⅱ(602)的下表面固接有升降齿杆(604),所述升降齿杆(604)位于讲台(1)的内部且内置槽(4)的下方,所述移动架(301)的底端两侧固接有固定框(302),所述固定框(302)的底端部分区域啮合有主动轮(605),所述主动轮(605)的表面与升降齿杆(604)啮合,所述移动架(301)的顶部一端啮合有铰接板(303)。2.根据权利要求1所述的一种计算机软件信息工程用智能教学装置,其特征在于:所述防护垫(6)的数量为两个,分别位于移动架(301)的一侧,两个所述的固定杆Ⅱ(602)位置相对,相对的两个所述固定杆Ⅱ(602)通过连接杆固定连接,所述铰接板(303)顶部两侧铰接有支撑架Ⅰ(3)。3.根据权利要求1所述的一种计算机软件信息工程用智能教学装置,其特征在于:所述主动轮(605)表面通过传动带传动连接有从动轮(606),所述从动轮(606)表面啮合有支撑架Ⅱ(501),所述支撑架Ⅱ(501)的表面固接有滑块(502),所述讲台(1)的内部开设有滑槽Ⅰ(101),所述支撑架Ⅰ(3)的上方两侧铰接有防护板(7)。4.根据权利要求3所述的一种计算机软件信息工程用智能教学装置,其特征在于:所述支撑架Ⅱ(501)固接在键盘(5)的底部且位于讲台(1)的内部,所述支撑架Ⅱ(501)通过滑块(502)在滑槽Ⅰ(101)上竖直滑动。5.根据权利要求1所述的一种计算机软件信息工程用智能教学装置,其特征在于:所述讲台(1)的内部下方放置有主机(8),所述防护垫(6)的一端底部固接有固定杆Ⅰ(60...

【专利技术属性】
技术研发人员:王程亮
申请(专利权)人:王程亮
类型:发明
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