一种基于大数据的高校教育资源共享系统技术方案

本发明专利技术属于教育资源共享设备技术领域，尤其是一种基于大数据的高校教育资源共享系统，针对背景技术中提出的散热不佳和移动减震的两个问题，现提出以下方案，包括安装机构和减震机构；安装机构：所述安装机构包括安装箱和安装于安装箱底部内壁的制冷组件，且安装箱内壁上部焊接有分隔板；减震机构：包括等距离分布的滑动管和滑动管底部外壁焊接有减震弹簧。本发明专利技术通过制冷组件，利用空气压缩机将从外部进入的空气进行压缩，在通过冷凝管进行降温后排入到蒸发器内将空气中水汽蒸发，最后通过换热器换热后排入到风腔内再通过排气孔排出对安装在分隔板上的服务器和教育资源共享模块进行降温。进行降温。进行降温。

【技术实现步骤摘要】
一种基于大数据的高校教育资源共享系统


[0001]本专利技术涉及教育资源共享设备
，尤其涉及一种基于大数据的高校教育资源共享系统。

技术介绍

[0002]教育资源共享系统满足多样化的教育需求，将学习的主动性交给学生，自主学习的理念得到充分体现，不断满足公众接收高质量、多样化的教育需求，其次，推送优质教育资源普惠共享，通过互联网方式将优质课程资源以极低的成本传递到原本无法取得这些资源的学习者的终端设备上，使得随时随地获取优质学习资源成为可能，这对地区发展不平衡、国民受教育水平总体偏低的中国来说，无疑将成为实现教育公平的重要推动力。
[0003]现在的高校教育资源共享系统在使用时存在以下问题：
[0004](1)设备在使用时会产生会产生大量的热量，如果不及时处理会导致内部的元件损坏，从而影响设备的使用寿命；
[0005](2)设备在移动时，由于地面的凹凸不平，会导致设备出现颠簸，从而会导致内部元件损坏。

技术实现思路

[0006]针对现有技术的不足，本使用新型提供了一种基于大数据的高校教育资源共享系统，通过安装机构和的配合使用时，克服了现有技术的不足，有效的解决了散热不佳和移动减震的两个问题。
[0007]为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：
[0008]一种基于大数据的高校教育资源共享系统，包括安装机构和减震机构；
[0009]安装机构：所述安装机构包括安装箱和安装于安装箱底部内壁的制冷组件，且安装箱内壁上部焊接有分隔板；
[0010]减震机构：包括等距离分布的滑动管和滑动管底部外壁焊接有减震弹簧，且滑动管内壁中部焊接有阻尼器。
[0011]优选的，所述制冷组件包括空气压缩机和空气压缩机一侧外壁的连接口连接有冷凝管，且冷凝管一侧外壁连接有膨胀阀，膨胀阀一侧外壁通过连接管连接有蒸发器，且蒸发器顶部外壁通过连接管连接有换热器。
[0012]优选的，所述分隔板内层设有风腔，且风腔顶部外壁两侧开有等距离分布的排气孔，分隔板顶部一侧外壁通过螺栓固定有服务器，且分隔板顶部另一侧外壁通过螺栓固定有教育资源共享模块。
[0013]优选的，所述风腔底部一侧内壁开有通气孔，且通气孔内壁通过连接管与换热器顶部外壁的连接口相连接。
[0014]优选的，所述减震弹簧和阻尼器顶部外壁焊接有滑动杆，且滑动杆外壁与滑动管内壁滑动连接，滑动管底部外壁通过螺栓固定有万向轮。
[0015]优选的，所述安装箱顶部外壁固定有一体机，且安装箱底部外壁与滑动杆顶部外壁相焊接。
[0016]优选的，所述服务器和教育资源共享模块通过信号线与一体机相连接，且服务器、教育资源共享模块、一体机、空气压缩机、冷凝管、膨胀阀、蒸发器和换热器通过导线连接有外部开关。
[0017]本专利技术的有益效果为：
[0018]1、本设计的基于大数据的高校教育资源共享系统，通过制冷组件，利用空气压缩机将从外部进入的空气进行压缩，在通过冷凝管进行降温后排入到蒸发器内将空气中水汽蒸发，最后通过换热器换热后排入到风腔内再通过排气孔排出对安装在分隔板上的服务器和教育资源共享模块进行降温，这样的连接方式可以防止设备长时间温度过高导致损坏；
[0019]2、本设计的基于大数据的高校教育资源共享系统，通过设置的减震弹簧，可以在移动的过程中利用减震弹簧对颠簸产生的冲击力能量进行储存，然后通过设置的阻尼器可以将减震弹簧的能量进行吸收，这样连接方式可以在移动时防止设备因颠簸导致设备元件损坏。
附图说明
[0020]图1为本专利技术提出的一种基于大数据的高校教育资源共享系统的安装机构结构剖视图；
[0021]图2为本专利技术提出的一种基于大数据的高校教育资源共享系统的减震机构结构剖视图；
[0022]图3为本专利技术提出的一种基于大数据的高校教育资源共享系统的整体结构俯视图；
[0023]图4为本专利技术提出的一种基于大数据的高校教育资源共享系统的整体结构主视图。
[0024]图中：1安装机构、11安装箱、12防尘过滤网、13空气压缩机、14冷凝管、15膨胀阀、16蒸发器、17换热器、18分隔板、19风腔、110排气孔、111服务器、112教育资源共享模块、2减震机构、21滑动管、22减震弹簧、23阻尼器、24滑动杆、25万向轮、3一体机。
具体实施方式
[0025]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0026]实施例1，参照图1
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4，一种基于大数据的高校教育资源共享系统，包括安装机构1和减震机构2；
[0027]安装机构1：所述安装机构1包括安装箱11和安装于安装箱11底部内壁的制冷组件，且安装箱11内壁上部焊接有分隔板17；
[0028]为了准确的描述制冷组件的结构组成，制冷组件包括空气压缩机13和空气压缩机13一侧外壁的连接口连接有冷凝管14，且冷凝管14一侧外壁连接有膨胀阀15，膨胀阀14一侧外壁通过连接管连接有蒸发器16，且蒸发器16顶部外壁通过连接管连接有换热器17；
[0029]为了准确的描述分隔板18的连接结构，分隔板18内层设有风腔19，且风腔19顶部
外壁两侧开有等距离分布的排气孔110，分隔板19顶部一侧外壁通过螺栓固定有服务器111，且分隔板19顶部另一侧外壁通过螺栓固定有教育资源共享模块112；
[0030]为了准确的描述风腔19的内壁结构，风腔19底部一侧内壁开有通气孔，且通气孔内壁通过连接管与换热器17顶部外壁的连接口相连接；
[0031]为了准确的描述安装箱11外壁的连接结构，安装箱11顶部外壁固定有一体机3，且安装箱11底部外壁与滑动杆24顶部外壁相焊接；
[0032]为了准确的描述各个电子元件的连接结构，服务器111和教育资源共享模块112通过信号线与一体机3相连接，且服务器111、教育资源共享模块112、一体机3、空气压缩机13、冷凝管14、膨胀阀15、蒸发器16和换热器17通过导线连接有外部开关；
[0033]通过制冷组件，利用空气压缩机13将从外部进入的空气进行压缩，在通过冷凝管14进行降温后排入到蒸发器16内将空气中水汽蒸发，最后通过换热器17换热后排入到风腔19内再通过排气孔110排出对安装在分隔板18上的服务器16和教育资源共享模块112进行降温，这样的连接方式可以防止设备长时间温度过高导致损坏。
[0034]实施例2，参照图1
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4，本实施例是在实施例1的基础上进行优化，具体是：
[0035]减震机构2：包括等距离分布的滑动管21和滑动管21底部外壁焊接有减震弹簧22，且滑动管22内壁中部焊接有阻尼器23；
[0036]为了准确的描述减震弹簧22和阻尼器23外壁的连接结构，减震弹簧22和阻尼器23顶部外壁焊接有滑动杆24，且滑动杆24外壁与滑动管21内壁滑动本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于大数据的高校教育资源共享系统，其特征在于：包括安装机构(1)和减震机构(2)；安装机构(1)：所述安装机构(1)包括安装箱(11)和安装于安装箱(11)底部内壁的制冷组件，且安装箱(11)内壁上部焊接有分隔板(17)；减震机构(2)：包括等距离分布的滑动管(21)和滑动管(21)底部外壁焊接有减震弹簧(22)，且滑动管(22)内壁中部焊接有阻尼器(23)。2.根据权利要求1所述的一种基于大数据的高校教育资源共享系统，其特征在于，所述制冷组件包括空气压缩机(13)和空气压缩机(13)一侧外壁的连接口连接有冷凝管(14)，且冷凝管(14)一侧外壁连接有膨胀阀(15)，膨胀阀(14)一侧外壁通过连接管连接有蒸发器(16)，且蒸发器(16)顶部外壁通过连接管连接有换热器(17)。3.根据权利要求1所述的一种基于大数据的高校教育资源共享系统，其特征在于，所述分隔板(18)内层设有风腔(19)，且风腔(19)顶部外壁两侧开有等距离分布的排气孔(110)，分隔板(19)顶部一侧外壁通过螺栓固定有服务器(111)，且分隔板(19)顶部另一侧外壁通过螺栓...

【专利技术属性】
技术研发人员：王乐，
申请(专利权)人：王乐，
类型：发明
国别省市：