一种舞蹈教学用舞蹈垫制造技术

一种舞蹈教学用舞蹈垫，本实用新型专利技术涉及舞蹈垫技术领域，摇把利用轴承旋接在支撑板的左侧上，摇把的右端穿过支撑板的侧壁后连接有转盘，移动板的左侧面上利用轴承旋接有转板，转盘和转板的相对面上均固定设有两个连接扣；数个支撑杆的一端分别固定设置在定位孔一左侧开口四周壁上，数个支撑杆的另一端活动连接有挡板；数个套筒外部均设有螺纹，数个套筒螺纹旋接在定位孔二内；数个舞蹈垫的后端均固定设有连接杆，连接杆的左右两端均开设有两个插孔，连接扣与插孔相配合插设；方便学员将使用过的舞蹈垫收纳，操作简单，实用性强。实用性强。实用性强。

【技术实现步骤摘要】
一种舞蹈教学用舞蹈垫


[0001]本技术涉及舞蹈垫
，具体涉及一种舞蹈教学用舞蹈垫。

技术介绍

[0002]舞蹈垫，就是练舞蹈时铺在下面的垫子，舞蹈垫表面颗粒均匀，气泡饱满，手感柔软，且无毒、回弹能力强，具有很强的抗撕拉能力，是舞蹈练习者的理想选择，由于舞蹈垫占地大，不方便将使用过的舞蹈垫收纳，因此亟需一种舞蹈教学用舞蹈垫来解决上述问题。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供了一种设计合理的舞蹈教学用舞蹈垫，方便学员将使用过的舞蹈垫收纳，操作简单，实用性强。
[0004]为达到上述目的，本技术采用了下列技术方案：它包含底座、支撑板和移动板；底座的右侧开设有滑槽一，滑槽一内设有弹簧一，底座的前侧开设有开槽；支撑板固定设置在底座的左侧上，支撑板上贯通可开设有数个定位孔一；移动板活动设置在滑槽一上，弹簧一的一端与移动板的底部连接，移动板上开设有数个定位孔二；
[0005]它还包含：
[0006]摇把，所述的摇把利用轴承旋接在支撑板的左侧上，摇把的右端穿过支撑板的侧壁后连接有转盘，移动板的左侧面上利用轴承旋接有转板，转盘和转板的相对面上均固定设有两个连接扣；
[0007]支撑杆，所述的支撑杆为数个，数个支撑杆的一端分别固定设置在定位孔一左侧开口四周壁上，数个支撑杆的另一端活动连接有挡板；
[0008]套筒，所述的套筒为数个，且套筒为左侧开口的圆柱体结构，数个套筒外部均设有螺纹，数个套筒螺纹旋接在定位孔二内；
[0009]舞蹈垫，所述的舞蹈垫为数个，数个舞蹈垫的后端均固定设有连接杆，连接杆的左右两端均开设有两个插孔，连接扣与插孔相配合插设。
[0010]优选地，所述的支撑杆的左端开设有活动孔，活动杆活动设置在活动孔内，弹簧二套设在活动杆上，弹簧二的一端与活动孔连接，弹簧二的另一端与挡板连接，活动杆的左端固定连接在挡板上。
[0011]优选地，所述的连接杆后侧的右侧开设有滑槽二，滑槽二内设有弹簧三，卡扣利用滑块活动设置在滑槽二上，弹簧三的另一端与滑块连接，连接杆后侧的左侧开设有开孔，卡扣的一端活动设置在开孔内。
[0012]优选地，所述的开槽内利用轴承旋接有丝杆，丝杆的顶端穿过底座的侧壁后连接有圆盘，压板利用滑块螺纹旋接在丝杆上。
[0013]优选的，所述的舞蹈垫的左右两侧底部和前侧均固定设有数个固定板，固定板的一侧均开设有滑槽三，连接板上设有固定扣，固定扣活动设置在滑槽三内。
[0014]与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术所述的一种舞蹈教学用
舞蹈垫，方便学员将舞蹈垫收集存放。
附图说明
[0015]图1是本技术的结构示意图。
[0016]图2是本技术中连接杆与舞蹈垫的结构示意图。
[0017]图3是本技术中底座、支撑板与移动板的结构示意图。
[0018]图4是本技术中支撑杆与挡板的结构示意图。
[0019]附图标记说明：
[0020]底座1、支撑板2、移动板3、滑槽一4、弹簧一5、开槽6、定位孔一7、定位孔二8、摇把9、转盘10、转板11、连接扣12、支撑杆13、挡板14、套筒15、舞蹈垫16、连接杆17、插孔18、活动孔19、弹簧二20、活动杆21、滑槽二22、弹簧三23、卡扣24、开孔25、丝杆26、圆盘27、压板28、固定板29、滑槽三30、固定扣31、连接板32。
具体实施方式
[0021]下面将结合附图，对本技术中的技术方案进行清楚、完整地描述，以描述中的优选实施例只作为举例，本领域技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0022]如图1
‑‑
图4所示，本具体实施方式采用如下技术方案：它包含底座1、支撑板2和移动板3；底座1的右侧开设有滑槽一4，滑槽一4内设有弹簧一5，底座1的前侧开设有开槽6；支撑板2固定设置在底座1的左侧上，支撑板2上贯通可开设有数个定位孔一7；移动板3活动设置在滑槽一4上，弹簧一5的一端与移动板3的底部连接，移动板3上开设有数个定位孔二8；
[0023]它还包含：
[0024]摇把9，所述的摇把9利用轴承旋接在支撑板2的左侧上，摇把9的右端穿过支撑板2的侧壁后连接有转盘10，移动板3的左侧面上利用轴承旋接有转板11，转盘10和转板11的相对面上均固定设有两个连接扣12；
[0025]支撑杆13，所述的支撑杆13为数个，数个支撑杆13的一端分别固定设置在定位孔一7左侧开口四周壁上，数个支撑杆13的另一端活动连接有挡板14；
[0026]套筒15，所述的套筒15为数个，且套筒15为左侧开口的圆柱体结构，数个套筒15外部均设有螺纹，数个套筒15螺纹旋接在定位孔二8内；
[0027]舞蹈垫16，所述的舞蹈垫16为数个，数个舞蹈垫16的后端均固定设有连接杆17，连接杆17的左右两端均开设有两个插孔18，连接扣12与插孔18相配合插设，连接杆17后侧的右侧开设有滑槽二22，滑槽二22内设有弹簧三23，卡扣24利用滑块活动设置在滑槽二22上，弹簧三23的另一端与滑块连接，连接杆17后侧的左侧开设有开孔25，卡扣24的一端活动设置在开孔25内，学员需要将舞蹈垫16加宽时，将舞蹈垫16上的连接杆17对齐，拉动卡扣24，将卡扣24的另一端卡在另一个连接杆17的开孔25内，通过弹簧三23的弹力使得两个连接杆17连接在一起，支撑杆13的左端开设有活动孔19，活动杆21活动设置在活动孔19内，弹簧二20套设在活动杆21上，弹簧二20的一端与活动孔19连接，弹簧二20的另一端与挡板14连接，活动杆21的左端固定连接在挡板14上，学员使用摇把9将舞蹈垫16收卷后，将舞蹈垫16的一端从定位孔一7穿过，与挡板14接触，之后转动套筒15，使得舞蹈垫16的另一端置于套筒15
内，将舞蹈垫16存放。
[0028]底座1，所述的底座1的前侧开设有开槽6，开槽6内利用轴承旋接有丝杆26，丝杆26的顶端穿过底座1的侧壁后连接有圆盘27，压板28利用滑块螺纹旋接在丝杆26上，学员在练习一些舞蹈时，需要将舞蹈垫16加厚，防止摔伤，学员将两个舞蹈垫16叠放一起，将两个连接杆17放置于压板28下，之后转动圆盘27，使得丝杆26转动，将压板28向下压，将两个连接杆17挤压在一起，使得两个舞蹈垫16叠在一起，舞蹈垫16的左右两侧底部和前侧均固定设有数个固定板29，固定板29的一侧均开设有滑槽三30，连接板32上设有固定扣31，固定扣31活动设置在滑槽三30内，固定板29、连接板32和固定扣31均由橡胶材质制成，学员可以在加宽舞蹈垫16时，将连接板32上的一个固定扣31卡在滑槽三30内，由于橡胶材质，可以转动连接板32将连接板32上另一个固定扣31卡在另一个滑槽三30内，使得两个舞蹈垫16左右连接，将舞蹈垫16加厚时，利用连接板32以同样的方式，将两个舞蹈垫16上下连接。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种舞蹈教学用舞蹈垫，它包含底座(1)、支撑板(2)和移动板(3)；底座(1)的右侧开设有滑槽一(4)，滑槽一(4)内设有弹簧一(5)，底座(1)的前侧开设有开槽(6)；支撑板(2)固定设置在底座(1)的左侧上，支撑板(2)上贯通可开设有数个定位孔一(7)；移动板(3)活动设置在滑槽一(4)上，弹簧一(5)的一端与移动板(3)的底部连接，移动板(3)上开设有数个定位孔二(8)；其特征在于，它还包含：摇把(9)，所述的摇把(9)利用轴承旋接在支撑板(2)的左侧上，摇把(9)的右端穿过支撑板(2)的侧壁后连接有转盘(10)，移动板(3)的左侧面上利用轴承旋接有转板(11)，转盘(10)和转板(11)的相对面上均固定设有两个连接扣(12)；支撑杆(13)，所述的支撑杆(13)为数个，数个支撑杆(13)的一端分别固定设置在定位孔一(7)左侧开口四周壁上，数个支撑杆(13)的另一端活动连接有挡板(14)；套筒(15)，所述的套筒(15)为数个，且套筒(15)为左侧开口的圆柱体结构，数个套筒(15)外部均设有螺纹，数个套筒(15)螺纹旋接在定位孔二(8)内；舞蹈垫(16)，所述的舞蹈垫(16)为数个，数个舞蹈垫(16)的后端均固定设有连接杆(17)，连接杆(17)的左右两端均开设有两个插孔(18)，连接扣(12)与插...

【专利技术属性】
技术研发人员：历向荣，李诗乐，乔女娇，
申请(专利权)人：河北对外经贸职业学院，
类型：新型
国别省市：