一种体育教学用体育训练装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及体育训练设备技术领域，具体地说，涉及一种体育教学用体育训练装置。其包括一对支架，一对支架相对的一侧设置有固定杆，一对支架靠近顶部的位置均开设有贯穿的滑槽，一对滑槽内设置有移动控制机构，移动控制机构上设置有进球框，进球框开设有贯穿一侧的进球槽。本实用新型专利技术通过设置移动控制机构，使得进球框在移动控制机构的作用下可以上下左右移动，学员通过向移动的进球框内打进羽毛球，从而提高控制羽毛球命中方向的技能，该装置不仅可以让羽毛球学员独自练习，避免了两人练习羽毛球时能力不一，导致其中一人训练提升效果不大的问题，且结构简单，适合生产。适合生产。适合生产。

【技术实现步骤摘要】
一种体育教学用体育训练装置


[0001]本技术涉及体育训练设备
，具体地说，涉及一种体育教学用体育训练装置。

技术介绍

[0002]体育训练是指为增强体质以及为提高运动员的竞技能力和运动成绩，在教练员的指导下，组织的有计划的体育活动，它是竞技体育的重要组成部分。
[0003]为响应教育准则
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德智体美劳，现如今国内的高校已经有完善的体育课程体系，其中包括羽毛球，总所周知，我国的羽毛球运动健儿在奥运会上均取得了非常不错的成绩，得到了广大羽毛球爱好者的关注，因此，在高校中羽毛球课程非常受学生欢迎，羽毛球虽然上手简单，但其中专业性较强，故此在羽毛球教学中，教练通常会通过理论加实践的方法为学生讲解，而这种专业性较强的体育课程，则需要通过不断练习，现如今高校中对于羽毛球训练通常为两人一组，通过两人之间的较量来提高专业技能，但若两人能力悬差过大，这种训练方法就容易消耗能力较强的一人的时间，且对其本身提升效果不大，而且当只有学员一人时，就不太方便进行羽毛球训练，鉴于此，我们提出一种体育教学用体育训练装置。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种体育教学用体育训练装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供一种体育教学用体育训练装置，包括一对支架，一对所述支架相对的一侧设置有固定杆，一对所述支架靠近顶部的位置均开设有贯穿的滑槽，一对所述滑槽内设置有移动控制机构，所述移动控制机构上设置有进球框，所述进球框开设有贯穿一侧的进球槽。
[0006]作为本技术方案的进一步改进，所述移动控制机构包括往复丝杆，所述往复丝杆两端分别穿过一对滑槽，所述往复丝杆两端均转动设置有连接板，两个所述连接板另一端的相对一侧固设有连接杆，其中一个所述支架外壁固设有电动推杆，所述电动推杆活动端与相邻的连接板底部固定连接，所述进球框靠近顶部的位置开设有贯穿两侧的螺纹孔，所述往复丝杆穿过螺纹孔，所述往复丝杆与螺纹孔螺纹连接，所述进球框底部固设有连接块，所述连接块开设有贯穿的圆槽，所述连接杆穿过圆槽，所述进球框通过圆槽与连接杆滑动连接，所述往复丝杆一端固设有电动马达。
[0007]作为本技术方案的进一步改进，所述进球框底部设置有漏斗，所述进球槽贯穿进球框底部，所述进球槽与漏斗内部连通。
[0008]作为本技术方案的进一步改进，所述进球槽顶部固设有红外线计数器，所述进球槽贯穿进球框一侧的外壁顶部设置有计数显示屏。
[0009]作为本技术方案的进一步改进，两个所述支架远离计数显示屏的一侧固设有挡兜板。
[0010]作为本技术方案的进一步改进，所述挡兜板两侧底部均固设有支撑板，两个所述支撑板顶部滑动设置有接球屉。
[0011]与现有技术相比，本技术的有益效果：
[0012]该体育教学用体育训练装置中，通过设置移动控制机构，使得进球框在移动控制机构的作用下可以上下左右移动，学员通过向移动的进球框内打进羽毛球，从而提高控制羽毛球命中方向的技能，该装置不仅可以让羽毛球学员独自练习，避免了两人练习羽毛球时能力不一，导致其中一人训练提升效果不大的问题，且结构简单，适合生产。
附图说明
[0013]图1为本技术的整体结构示意图；
[0014]图2为本技术的部分结构示意图其一；
[0015]图3为本技术的进球框结构示意图；
[0016]图4为本技术的部分结构示意图其二。
[0017]图中各个标号意义为：
[0018]100、支架；110、固定杆；111、滑槽；120、进球框；121、进球槽；122、螺纹孔；123、连接块；124、圆槽；125、漏斗；126、红外线计数器；127、计数显示屏；130、往复丝杆；131、连接杆；132、连接板；133、电动推杆；134、电动马达；140、支撑板；141、接球屉；150、挡兜板。
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0020]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
[0021]请参阅图1
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图4所示，本技术提供一种体育教学用体育训练装置，包括一对支架100，一对支架100相对的一侧设置有固定杆110，其主要目的在于：固定杆110用于连接两个支架100，并且提高了一对支架100的稳定性，一对支架100靠近顶部的位置均开设有贯穿的滑槽111，一对滑槽111内设置有移动控制机构，移动控制机构上设置有进球框120，进球框120开设有贯穿一侧的进球槽121，其主要目的在于：通过移动控制机构来使进球框120可以上下左右的移动，学员可以通过移动的进球框120来训练羽毛球命中方向的技能。
[0022]工作原理：
[0023]使用时，将该装置摆放在平地处，并且将进球槽121贯穿的一侧面向学员，然后控制移动控制机构使进球框120上下左右移动，学员站在距离该装置一定的位置，瞄准进球槽121发球，通过反复的训练来提高控制羽毛球方向的技能。
[0024]在上述可以控制进球框120上下左右移动的移动控制机构中，移动控制机构包括
往复丝杆130，往复丝杆130两端分别穿过一对滑槽111，往复丝杆130两端均转动设置有连接板132，两个连接板132另一端的相对一侧固设有连接杆131，其中一个支架100外壁固设有电动推杆133，电动推杆133活动端与相邻的连接板132底部固定连接，进球框120靠近顶部的位置开设有贯穿两侧的螺纹孔122，往复丝杆130穿过螺纹孔122，往复丝杆130与螺纹孔122螺纹连接，进球框120底部固设有连接块123，连接块123开设有贯穿的圆槽124，连接杆131穿过圆槽124，进球框120通过圆槽124与连接杆131滑动连接，往复丝杆130一端固设有电动马达134，从而通过电动马达134的带动使往复丝杆130转动，故而进球框120可以在往复丝杆130上左右移动，而在电动推杆133的作用下，又可以带动进球框120上下移动，在训练时，可以同时打开电动推杆133以及电动马达134。
[0025]而为了避免打入进球槽121内的羽毛球过多，需要频繁对其清理，故进球框120底部设置有漏斗125，进球槽121贯穿进本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种体育教学用体育训练装置，其特征在于：包括一对支架(100)，一对所述支架(100)相对的一侧设置有固定杆(110)，一对所述支架(100)靠近顶部的位置均开设有贯穿的滑槽(111)，一对所述滑槽(111)内设置有移动控制机构，所述移动控制机构上设置有进球框(120)，所述进球框(120)开设有贯穿一侧的进球槽(121)。2.根据权利要求1所述的体育教学用体育训练装置，其特征在于：所述移动控制机构包括往复丝杆(130)，所述往复丝杆(130)两端分别穿过一对滑槽(111)，所述往复丝杆(130)两端均转动设置有连接板(132)，两个所述连接板(132)另一端的相对一侧固设有连接杆(131)，其中一个所述支架(100)外壁固设有电动推杆(133)，所述电动推杆(133)活动端与相邻的连接板(132)底部固定连接，所述进球框(120)靠近顶部的位置开设有贯穿两侧的螺纹孔(122)，所述往复丝杆(130)穿过螺纹孔(122)，所述往复丝杆(130)与螺纹孔(122)螺纹连接，所述进球框(120)底部固设有连接块(1...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘洋，韩延歌，侯高伟，乔子珂，
申请(专利权)人：河南质量工程职业学院，
类型：新型
国别省市：