一种多功能儿童学习椅子制造技术

一种多功能儿童学习椅子，涉及椅子领域，包括底板支撑座，所述底板支撑座上端面固定连接有升降气杆座，所述升降气杆座上端面固定连接有座椅板，所述座椅板中设置有第一内腔，所述座椅板上端面固定设置有座椅坐垫，所述座椅板上端面固定连接有靠背支撑板，本实用新型专利技术通过对椅子的扶手进行设置，在进行正常学习时，扶手左靠方便儿童把持的同时，还能带动乳胶滚筒柱往下移动位置，使得所述乳胶滚筒柱支撑位置更加贴近腰椎位置，提高学习时的舒适感，同时还能改善学习时的坐姿，而在需要倚靠在靠背上进行休息时，将扶手往右拨动，使得所述乳胶滚筒柱支撑位置更加贴近后脑勺位置，从而使得对人的脖子部位进行依靠，大大的提高了休息时的舒适感。的舒适感。的舒适感。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能儿童学习椅子


[0001]本技术涉及椅子领域，尤其是一种多功能儿童学习椅子。

技术介绍

[0002]由于课业压力以及个人成长规划，儿童经常需要长时间地坐在书桌前学习，这也使得儿童在学习时的间歇休息尤为重要，而目前的学习椅主要是针对儿童学习时的姿势进行设计，而在儿童学习之余需要背靠椅子进行休息时，目前的学习椅均难以让儿童进行舒适的休息。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种多功能儿童学习椅子，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0004]本技术解决其技术问题是采取以下技术方案实现的：
[0005]一种多功能儿童学习椅子，包括底板支撑座，所述底板支撑座上端面固定连接有升降气杆座，所述升降气杆座上端面固定连接有座椅板，所述座椅板中设置有第一内腔，所述座椅板上端面固定设置有座椅坐垫，所述座椅板上端面固定连接有靠背支撑板，所述靠背支撑板中设置有靠板腔，所述靠背支撑板左端面固定连接有海绵靠背垫，所述海绵靠背垫与所述靠背支撑板之间围成有第二内腔，所述第二内腔、所述靠板腔与所述第一内腔之间设置有靠背组件，所述座椅板前后端面之间转动连接有两个贯穿转轴，每个所述贯穿转轴前后端面分别固定连接有扶手臂，位于同侧的两个所述扶手臂之间分别连接有扶手板，每个所述扶手板分别与对应的所述扶手臂之间铰接，左侧所述贯穿转轴上设置有限位组件。
[0006]作为优选，所述的靠背组件包括转动安装在所述靠板腔上侧壁的调节丝杠，所述调节丝杠向下延伸贯穿进入所述第一内腔中，所述调节丝杠上螺纹连接有支撑滑块，所述支撑滑块滑动贯穿进入所述第二内腔中，所述支撑滑块上转动连接有乳胶滚筒柱，所述第一内腔中固设有固定块，所述固定块中转动连接有连接转轴，所述连接转轴右端面与所述调节丝杠下端面之间连接有万向节，所述连接转轴左端面固设有第二锥齿轮，右侧的所述贯穿转轴上固设有第一锥齿轮，所述第一锥齿轮与所述第二锥齿轮之间啮合。
[0007]作为优选，所述的限位组件包括固定安装在左侧所述贯穿转轴上的限位套块，所述限位套块外端面设置有凸块柱，所述限位套块下侧设置有弧形限位块，所述弧形限位块固定在所述第一内腔下侧壁。
[0008]作为优选，所述的海绵靠背垫呈弧形状，且右端面与所述乳胶滚筒柱外端面之间抵接。
[0009]作为优选，所述的海绵靠背垫左端弧面上等距分布设置有弧形乳胶凸起条。
[0010]作为优选，每个所述的扶手板上端面分别包裹设置有软质橡胶套，且外表面设置有光滑丝绸纺织层。
[0011]本技术的优点和积极效果是：
[0012]本技术通过对椅子的扶手进行设置，在进行正常学习时，扶手左靠方便儿童把持的同时，还能带动乳胶滚筒柱往下移动位置，使得所述乳胶滚筒柱支撑位置更加贴近腰椎位置，提高学习时的舒适感，同时还能改善学习时的坐姿，而在需要倚靠在靠背上进行休息时，将扶手往右拨动，使得所述乳胶滚筒柱支撑位置更加贴近后脑勺位置，从而使得对人的脖子部位进行依靠，大大的提高了休息时的舒适感。
附图说明
[0013]下面结合附图和实施例对本技术进一步说明。
[0014]图1为本技术一种多功能儿童学习椅子整体全剖的主视结构示意图；
[0015]图2为本技术图1中A处局部放大结构示意图。
[0016]附图中标记分述如下：10、底板支撑座；11、升降气杆座；12、座椅板；13、座椅坐垫；14、扶手臂；15、扶手板；16、第一内腔；17、第一锥齿轮；18、贯穿转轴；19、第二锥齿轮；20、连接转轴；21、固定块；22、海绵靠背垫；23、第二内腔；24、靠背支撑板；25、调节丝杠；26、靠板腔；27、支撑滑块；28、乳胶滚筒柱；29、限位套块；30、弧形限位块。
具体实施方式
[0017]现在结合附图对本技术作进一步详细的说明。这些附图均为简化的示意图，仅以示意方式说明本技术的基本结构，因此其仅显示与本技术有关的构成。
[0018]下面结合图1
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2对本技术进行详细说明，其中，为叙述方便，现对下文所说的方位规定如下：下文所说的上下左右前后方向与图1视图方向的前后左右上下的方向一致，图1为本技术装置的正视图，图1所示方向与本技术装置正视方向的前后左右上下方向一致。
[0019]以下结合附图对本技术实施例做进一步详述：
[0020]请参阅图1
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2，本技术提供的一种实施例：一种多功能儿童学习椅子，包括底板支撑座10，所述底板支撑座10上端面固定连接有升降气杆座11，所述升降气杆座11上端面固定连接有座椅板12，所述座椅板12中设置有第一内腔16，所述座椅板12上端面固定设置有座椅坐垫13，所述座椅板12上端面固定连接有靠背支撑板24，所述靠背支撑板24中设置有靠板腔26，所述靠背支撑板24左端面固定连接有海绵靠背垫22，所述海绵靠背垫22与所述靠背支撑板24之间围成有第二内腔23，所述第二内腔23、所述靠板腔26与所述第一内腔16之间设置有靠背组件，所述座椅板12前后端面之间转动连接有两个贯穿转轴18，每个所述贯穿转轴18前后端面分别固定连接有扶手臂14，位于同侧的两个所述扶手臂14之间分别连接有扶手板15，每个所述扶手板15分别与对应的所述扶手臂14之间铰接，左侧所述贯穿转轴18上设置有限位组件。
[0021]另外，在一种实施例中，所述的靠背组件包括转动安装在所述靠板腔26上侧壁的调节丝杠25，所述调节丝杠25向下延伸贯穿进入所述第一内腔16中，所述调节丝杠25上螺纹连接有支撑滑块27，所述支撑滑块27滑动贯穿进入所述第二内腔23中，所述支撑滑块27上转动连接有乳胶滚筒柱28，所述第一内腔16中固设有固定块21，所述固定块21中转动连接有连接转轴20，所述连接转轴20右端面与所述调节丝杠25下端面之间连接有万向节，所
述连接转轴20左端面固设有第二锥齿轮19，右侧的所述贯穿转轴18上固设有第一锥齿轮17，所述第一锥齿轮17与所述第二锥齿轮19之间啮合。
[0022]另外，在一种实施例中，所述的限位组件包括固定安装在左侧所述贯穿转轴18上的限位套块29，所述限位套块29外端面设置有凸块柱，所述限位套块29下侧设置有弧形限位块30，所述弧形限位块30固定在所述第一内腔16下侧壁。
[0023]另外，在一种实施例中，所述的海绵靠背垫22呈弧形状，且右端面与所述乳胶滚筒柱28外端面之间抵接。
[0024]另外，在一种实施例中，所述的海绵靠背垫22左端弧面上等距分布设置有弧形乳胶凸起条。
[0025]另外，在一种实施例中，每个所述的扶手板15上端面分别包裹设置有软质橡胶套，且外表面设置有光滑丝绸纺织层。
[0026]具体实施时，使得坐在椅子上时，手部放在所述扶手板15上端面，当正常需要进行学习时，将所述扶手板15往左进行拉动，从而使得所述扶手板15往左靠的同时，带动所述第一锥齿轮17转动，从而使得所述调节丝杠本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种多功能儿童学习椅子，包括底板支撑座(10)，其特征在于：包括底板支撑座(10)，所述底板支撑座(10)上端面固定连接有升降气杆座(11)，所述升降气杆座(11)上端面固定连接有座椅板(12)，所述座椅板(12)中设置有第一内腔(16)，所述座椅板(12)上端面固定设置有座椅坐垫(13)，所述座椅板(12)上端面固定连接有靠背支撑板(24)，所述靠背支撑板(24)中设置有靠板腔(26)，所述靠背支撑板(24)左端面固定连接有海绵靠背垫(22)，所述海绵靠背垫(22)与所述靠背支撑板(24)之间围成有第二内腔(23)，所述第二内腔(23)、所述靠板腔(26)与所述第一内腔(16)之间设置有靠背组件，所述座椅板(12)前后端面之间转动连接有两个贯穿转轴(18)，每个所述贯穿转轴(18)前后端面分别固定连接有扶手臂(14)，位于同侧的两个所述扶手臂(14)之间分别连接有扶手板(15)，每个所述扶手板(15)分别与对应的所述扶手臂(14)之间铰接，左侧所述贯穿转轴(18)上设置有限位组件。2.根据权利要求1所述的一种多功能儿童学习椅子，其特征在于：所述的靠背组件包括转动安装在所述靠板腔(26)上侧壁的调节丝杠(25)，所述调节丝杠(25)向下延伸贯穿进入所述第一内腔(16)中，所述调节丝杠(25)上螺纹连接有支撑滑块(27)...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄家源，
申请(专利权)人：湖州长源家具有限公司，
类型：新型
国别省市：