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一种中学化学实验废液收集装置制造方法及图纸

技术编号:35911976 阅读:13 留言:0更新日期:2022-12-10 10:52
本实用新型专利技术公开了一种中学化学实验废液收集装置,属于化学实验相关技术领域,一种中学化学实验废液收集装置,包括酸性溶液收集箱,酸性溶液收集箱的右端连接有碱性溶液收集箱,酸性溶液收集箱与碱性溶液收集箱的顶端均连通有进液管,进液管的内部设有滤网,本实用新型专利技术,在酸性溶液收集箱和碱性溶液收集箱内添加中和液,对强酸、强碱性溶液进行中和处理,酸碱中和反应为放热反应,可对酸性溶液收集箱和碱性溶液收集箱内的换热管进行加热,并通过循环泵使得水箱内的水流循环流动直至被加热,从而产生蒸汽,且蒸汽增压泵可通过气体驱动,从而可通过蒸汽增压泵带动蒸汽发电机发电,提高了能源利用率。了能源利用率。了能源利用率。

【技术实现步骤摘要】
一种中学化学实验废液收集装置


[0001]本技术涉及化学实验相关
,更具体地说,涉及一种中学化学实验废液收集装置。

技术介绍

[0002]专利号为202021314245.9的一篇技术,介绍了《一种中学化学实验废液收集装置》,包括收集罐、电动机、风机和搅拌杆,收集罐的边侧螺栓安装有电动机,连接轴的外侧套设有套筒,且套筒的顶部固定有活动板,活动板的上端面设置有进液口,且活动板的下端面固定有挡板,风机螺栓安装在活动板的上边缘处;该中学化学实验废液收集装置,同一装置能够实现对不同化学实验废液的分类收集,以保证后续对不同废液的针对性处理,并且在处理前能够将废液中的固体物质过滤出,保证液体流动的顺畅性。
[0003]上述技术,在实际的使用过程中,一般通过添加中和液对化学实验产生的强酸、强碱性溶液进行中和处理并收集,酸碱中和反应为放热反应,在收集中和的过程中不便对热量进行收集,造成浪费,无法达到能源利用的最大化,因此迫切需要改进中学化学实验废液收集装置结构的技术,来完善此设备。

技术实现思路

[0004]1.要解决的技术问题
[0005]针对现有技术中存在的问题,本技术的目的在于提供一种中学化学实验废液收集装置,可以实现在对中学化学实验废液收集装置使用时,通过添加中和液对强酸、强碱性溶液进行中和处理并收集,且酸碱中和反应为放热反应,可通过在收集箱内盘旋设置有换热管,并通过循环泵使得水箱内的水流循环流动直至被加热,从而产生蒸汽,蒸汽增压泵可通过气体驱动,从而可带动蒸汽发电机发电,提高了能源利用率。
[0006]2.技术方案
[0007]为解决上述问题,本技术采用如下的技术方案。
[0008]一种中学化学实验废液收集装置,包括酸性溶液收集箱,所述酸性溶液收集箱的右端连接有碱性溶液收集箱,所述酸性溶液收集箱与碱性溶液收集箱的顶端均连通有进液管,所述进液管的内部设有滤网,所述进液管内部通过限位机构对滤网进行安装,所述酸性溶液收集箱与碱性溶液收集箱的侧端下部开设有出液口,所述酸性溶液收集箱的顶部设有电机,所述电机的输出端固定连接有第一搅拌杆,所述第一搅拌杆的外端固定连接有主动轮,所述碱性溶液收集箱的顶部设有从动轮,所述主动轮与从动轮之间套接有传送带,所述从动轮的中部贯穿有第二搅拌杆,所述第二搅拌杆与从动轮固定连接,所述第一搅拌杆与第二搅拌杆的外端均连接有搅拌桨,所述酸性溶液收集箱与碱性溶液收集箱的内部盘绕设置有换热管,所述酸性溶液收集箱的底部设有水箱,所述换热管的底端与水箱相连通,所述换热管的内部设有循环泵,所述水箱的右部设有蒸汽发电机,所述水箱与蒸汽发电机之间接通有进气管,所述进气管的内部设有蒸汽增压泵。
[0009]进一步的,所述酸性溶液收集箱和碱性溶液收集箱的内底壁朝靠近出液口的一侧向下倾斜。
[0010]进一步的,所述进液管的内壁处固定连接有搭板,所述搭板的顶端开凿有凹槽,所述滤网对应凹槽的一端连接有凸块。
[0011]进一步的,所述凸块靠近凹槽的一端为半球形,所述凸块与凹槽的相互接触处设有磨砂层。
[0012]进一步的,所述出液口的内部设有单向阀,且单向阀为收集箱内部至收集箱外部单向流通。
[0013]3.有益效果
[0014]相比于现有技术,本技术的有益效果如下:
[0015](1)本技术,在酸性溶液收集箱和碱性溶液收集箱内添加中和液,对强酸、强碱性溶液进行中和处理,酸碱中和反应为放热反应,可对酸性溶液收集箱和碱性溶液收集箱内的换热管进行加热,并通过循环泵使得水箱内的水流循环流动直至被加热,从而产生蒸汽,且蒸汽增压泵可通过气体驱动,从而可通过蒸汽增压泵带动蒸汽发电机发电,提高了能源利用率。
[0016](2)本技术,将滤网移动到进液管的内部,按动滤网,滤网带动凸块通过过盈配合移动到凹槽的内部,且凸块与凹槽的相互接触处设有磨砂层,增大了凸块与凹槽之间的摩擦力,便于对滤网进行限位安装,同时可较为方便的滤网拆卸进行清理。
附图说明
[0017]图1为本技术结构示意图;
[0018]图2为本技术图1中A处局部放大结构示意图;
[0019]图3为本技术图1中B处局部放大结构示意图。
[0020]图中标号说明:
[0021]1、酸性溶液收集箱;2、碱性溶液收集箱;3、进液管;4、滤网;5、搭板;6、凹槽;7、凸块;8、出液口;9、电机;10、第一搅拌杆;11、主动轮;12、从动轮;13、传送带;14、第二搅拌杆;15、搅拌桨;16、换热管;17、水箱;18、循环泵;19、蒸汽发电机;20、进气管;21、蒸汽增压泵。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述;显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例,基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。
[0023]在本技术的描述中,需要说明的是,术语“上”、“下”、“内”、“外”、“顶/底端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本技术和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本技术的限制。此外,术语“第一”、“第二”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0024]在本技术的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安
装”、“设置有”、“套设/接”、“连接”等,应做广义理解,例如“连接”,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0025]实施例:
[0026]请参阅图1

3,一种中学化学实验废液收集装置,包括酸性溶液收集箱1,酸性溶液收集箱1的右端连接有碱性溶液收集箱2,酸性溶液收集箱1与碱性溶液收集箱2的顶端均连通有进液管3,进液管3的内部设有滤网4,进液管3内部通过限位机构对滤网4进行安装,酸性溶液收集箱1与碱性溶液收集箱2的侧端下部开设有出液口8,酸性溶液收集箱1的顶部设有电机9,电机9的输出端固定连接有第一搅拌杆10,第一搅拌杆10的外端固定连接有主动轮11,碱性溶液收集箱2的顶部设有从动轮12,主动轮11与从动轮12之间套接有传送带13,从动轮12的中部贯穿有第二搅拌杆14,第二搅拌杆14与从动轮12固定连接,第一搅拌杆10与第二搅拌杆14的外端均连接有搅拌桨15,酸性溶液收集箱1与碱性溶液收集箱2的内部盘绕设置有换热管16,酸性溶液收集箱1的底部设有水箱17,换热管16的底端与水箱17相连通,换热管16的内部设有循环泵1本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种中学化学实验废液收集装置,包括酸性溶液收集箱(1),其特征在于:所述酸性溶液收集箱(1)的右端连接有碱性溶液收集箱(2),所述酸性溶液收集箱(1)与碱性溶液收集箱(2)的顶端均连通有进液管(3),所述进液管(3)的内部设有滤网(4),所述进液管(3)内部通过限位机构对滤网(4)进行安装,所述酸性溶液收集箱(1)与碱性溶液收集箱(2)的侧端下部开设有出液口(8),所述酸性溶液收集箱(1)的顶部设有电机(9),所述电机(9)的输出端固定连接有第一搅拌杆(10),所述第一搅拌杆(10)的外端固定连接有主动轮(11),所述碱性溶液收集箱(2)的顶部设有从动轮(12),所述主动轮(11)与从动轮(12)之间套接有传送带(13),所述从动轮(12)的中部贯穿有第二搅拌杆(14),所述第二搅拌杆(14)与从动轮(12)固定连接,所述第一搅拌杆(10)与第二搅拌杆(14)的外端均连接有搅拌桨(15),所述酸性溶液收集箱(1)与碱性溶液收集箱(2)的内部盘绕设置有换热管(16),所述酸性溶液收集箱(1)的底部设有水箱(17),所述换热管(16)的...

【专利技术属性】
技术研发人员:黄姚婧覃源莫东晓
申请(专利权)人:黄姚婧
类型:新型
国别省市:

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