本实用新型专利技术公开了一种学生课间活动锻炼装置，包括座椅，座椅的椅背正面设有内凹槽，内凹槽内设有多个突出于椅背正面的按摩棒，座椅上通过转轴安装有转盘，座椅的前端两个椅腿内部均开设有柱形腔，柱形腔的内部底端设有弹簧，弹簧的一端固定连接有拉绳，拉绳的外端均连接有拉环，座椅的前端两椅腿一侧共同连接有基座，基座的中部设有支架，支架上架设有转轮，转轮的轴心两端对称安装有脚踏杆，每个脚踏杆的一端均安装有脚踏板，每个脚踏杆均通过阻尼转轴架设在支架上，本实用新型专利技术可实现学生在座位上进行身体活动锻炼，每人相互独立使用，且可同时锻炼身体的多个部位缓解疲劳。可同时锻炼身体的多个部位缓解疲劳。可同时锻炼身体的多个部位缓解疲劳。
【技术实现步骤摘要】
一种学生课间活动锻炼装置
[0001]本技术涉及健身器材领域，具体为一种学生课间活动锻炼装置。
技术介绍
[0002]现如今在国内，学生的学习任务重，精神和身体压力都比较大，因此造成学生在课间活动时间也不想进行身体锻炼，时间久了会形成习惯，养成惰性，并且身体也容易发生变形，同时学生长时间坐着导致身体缺乏锻炼，肢体肌肉无力，严重影响身体健康，因此需要加强学生的体育锻炼，而通常学校的体育锻炼只有在室外的体育课才有，频率非常低，学生在课间活动无法借助一些锻炼器材进行身体活动，而现如今虽有用于学生课间的锻练器械，但是可利用数量少且占用教室空间，人均占有率极低，不能保证每一个学生都能得到机会锻炼，且可锻炼的部位也比较少，因此以上问题亟待解决。
技术实现思路
[0003]为解决
技术介绍
存在的问题，本技术提供一种学生课间活动锻炼装置，学生可在座位上进行身体活动锻炼，每人相互独立使用，且可同时锻炼身体的多个部位缓解疲劳。
[0004]为了解决上述技术问题，本技术提供了如下的技术方案：
[0005]本技术一种学生课间活动锻炼装置，包括座椅，座椅的椅背正面设有内凹槽，内凹槽内设有多个突出于椅背正面的按摩棒，座椅上通过转轴安装有转盘，座椅的前端两个椅腿内部均开设有柱形腔，柱形腔的内部底端设有弹簧，弹簧的一端固定连接有拉绳，拉绳的外端均连接有拉环，座椅的前端两椅腿一侧共同连接有基座，基座的中部设有支架，支架上架设有转轮，转轮的轴心两端对称安装有脚踏杆，每个脚踏杆的一端均安装有脚踏板，每个脚踏杆均通过阻尼转轴架设在支架上。
[0006]进一步的，所述按摩棒由泡沫棉构成，且按摩棒上设有多个凸点。
[0007]进一步的，所述按摩棒均通过转轴杆安装于内凹槽内。
[0008]进一步的，所述转盘上固定安装有皮革棉垫。
[0009]进一步的，所述基座由塑料合金材质制成。
[0010]进一步的，所述座椅的前端边角均包裹有防撞棉。
[0011]与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：该种学生课间活动锻炼装置，通过在学生座椅的基础上设置转盘，进行腰臀部的活动，并在前端椅腿内设置柱形腔，并在柱形腔内设置弹簧和拉绳通过拉环牵拉进行手臂的锻炼，通过设置转轮、脚踏杆和脚踏板可进行骑自行车式的运动，利于腿部的锻炼，椅背上按摩棒的设置利于对学生背部的按摩，释放疲劳。
附图说明
[0012]附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用
新型的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：
[0013]图1是本技术一种学生课间活动锻炼装置的结构示意图；
[0014]图2是图1的剖视图；
[0015]图3是柱形腔的剖视图。
具体实施方式
[0016]为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。
[0017]如图1～3所示，一种学生课间活动锻炼装置，包括座椅5，座椅5的椅背正面设有内凹槽1，内凹槽1内设有多个突出于椅背正面的按摩棒2，利于学生背部的按摩，减缓其腰部的疲劳，座椅5上通过转轴安装有转盘3，利于左右转动对腰臀部的活动放松，座椅5的前端两个椅腿内部均开设有柱形腔4，柱形腔4的内部底端设有弹簧12，弹簧12的一端固定连接有拉绳6，拉绳6的外端均连接有拉环13，通过拉环13牵拉拉绳6在弹簧12的作用下可实现循环往复的牵拉动作，利于学生坐在座椅5上进行上肢的活动锻炼，座椅5的前端两椅腿一侧共同连接有基座11，基座11的中部设有支架10，支架10上架设有转轮7，转轮7的轴心两端对称安装有脚踏杆9，每个脚踏杆9的一端均安装有脚踏板8，每个脚踏杆9均通过阻尼转轴架设在支架10上，通过脚踏板8进行脚蹬带动转轮7进行转动，激进型骑行动作，从而使下肢得到锻炼。
[0018]其中，按摩棒2由泡沫棉构成，更加舒适，且按摩棒2上设有多个凸点，起到按摩作用。
[0019]其中，按摩棒2均通过转轴杆安装于内凹槽1内，实现按摩棒2的转动按摩。
[0020]其中，转盘3上固定安装有皮革棉垫，更加舒适。
[0021]其中，基座11由塑料合金材质制成，保证硬度的同时减轻质量。
[0022]其中，座椅5的前端边角均包裹有防撞棉，防止学生磕伤。
[0023]需要说明的是，本技术为一种学生课间活动锻炼装置，具体工作时，学生在课间活动时，坐在座椅5上的转盘3上，背靠椅背扭动腰臀部通过按摩棒2对腰部进行按摩，扭动同时转盘3转动实现腰臀部的活动锻炼，并且可通过双手握持拉环13向上牵拉拉绳6，在弹簧12的作用下，实现循环往复的牵拉动作，利于学生坐在座椅5上进行上肢的活动锻炼，并且同时可通过脚蹬脚踏板，实现转轮7的转动，即通过骑行的动作，实现腿部的锻炼，整个装置实现学生坐在座位上即可实现身体锻炼，保持身心健康。
[0024]以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解，本技术不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本技术的原理，在不脱离本技术精神和范围的前提下，本技术还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本技术范围内。本技术要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种学生课间活动锻炼装置，包括座椅(5)，其特征在于，座椅(5)的椅背正面设有内凹槽(1)，内凹槽(1)内设有多个突出于椅背正面的按摩棒(2)，座椅(5)上通过转轴安装有转盘(3)，座椅(5)的前端两个椅腿内部均开设有柱形腔(4)，柱形腔(4)的内部底端设有弹簧(12)，弹簧(12)的一端固定连接有拉绳(6)，拉绳(6)的外端均连接有拉环(13)，座椅(5)的前端两椅腿一侧共同连接有基座(11)，基座(11)的中部设有支架(10)，支架(10)上架设有转轮(7)，转轮(7)的轴心两端对称安装有脚踏杆(9)，每个脚踏杆(9)的一端均安装有脚踏板(8)，每个脚踏杆(9)均...
【专利技术属性】
技术研发人员：涂顾严，
申请(专利权)人：涂顾严，
类型：新型
国别省市：
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。