一种乳腺癌病理教学用教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种乳腺癌病理教学用教具，包括支撑板，所述支撑板的上表面转动连接有放置架，放置架的表面分别开设有放置槽和凹槽，放置槽的内底壁开设有安装槽，安装槽的内底壁转动连接有转动柱，转动柱的表面固定连接有涡轮，安装槽的内壁转动连接有蜗杆，转动柱的上端固定连接有放置盘，放置盘的表面开设有条形槽，条形槽的内壁固定连接有滑动杆。该乳腺癌病理教学用教具，通过设置放置架，将需要展示的模型和标本放入夹板内，从而使夹板移动带动压缩弹簧收缩，利用压缩弹簧的弹簧力将模型和标本进行夹持，从而固定模型和标本，转动放置架迫使锁块脱离锁槽，从而从而使放置架转动可快速的对模型和标本进行翻找。转动可快速的对模型和标本进行翻找。转动可快速的对模型和标本进行翻找。

【技术实现步骤摘要】
一种乳腺癌病理教学用教具


[0001]本技术涉及医疗教学
，具体为一种乳腺癌病理教学用教具。

技术介绍

[0002]乳腺癌是乳腺上皮细胞在多种致癌因子的作用下，发生增殖失控的现象。疾病早期常表现为乳房肿块、乳头溢液、腋窝淋巴结肿大等症状，晚期可因癌细胞发生远处转移，出现多器官病变，直接威胁患者的生命。
[0003]乳腺癌病理科进行教学时需要使用模型和标本，当对模型和标本进行展示时，需要单独拿出模型和标本进行展示，不利于快速的翻找模型和标本且容易造成标本和模型摔落。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种乳腺癌病理教学用教具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种乳腺癌病理教学用教具，包括支撑板，所述支撑板的上表面转动连接有放置架，放置架的表面分别开设有放置槽和凹槽，放置槽的内底壁开设有安装槽，安装槽的内底壁转动连接有转动柱，转动柱的表面固定连接有涡轮，安装槽的内壁转动连接有蜗杆，转动柱的上端固定连接有放置盘，放置盘的表面开设有条形槽，条形槽的内壁固定连接有滑动杆，滑动杆的表面滑动连接有夹板，滑动杆的表面套设有压缩弹簧。
[0006]优选的，所述压缩弹簧的一端与条形槽的内壁固定连接，压缩弹簧的另一端与夹板的一端固定连接。
[0007]优选的，所述放置架为十二边型，支撑板的下表面设置有滚轮，涡轮与蜗杆啮合传动。
[0008]优选的，所述放置架的表面设置有把手，把手的连接端与蜗杆的一端固定连接。
>[0009]优选的，所述每个放置盘上设置有四个夹板，四个夹板呈圆周阵列设置在放置盘的上端。
[0010]优选的，所述凹槽的内壁固定连接有伸缩弹簧，伸缩弹簧的一端固定连接有锁块，支撑板的上表面开设有供放置架转动的转动槽，转动槽的内壁开设有与锁块相适配的锁槽。
[0011]有益效果
[0012]本技术提供了一种乳腺癌病理教学用教具，具备以下有益效果：
[0013]1.该乳腺癌病理教学用教具，通过设置放置架，将需要展示的模型和标本放入夹板内，从而使夹板移动带动压缩弹簧收缩，利用压缩弹簧的弹簧力将模型和标本进行夹持，从而固定模型和标本，转动放置架迫使锁块脱离锁槽，从而从而使放置架转动可快速的对模型和标本进行翻找。
[0014]2.该乳腺癌病理教学用教具，通过设置放置盘，当需要对放置盘上的标本和模型进行展示时，转动把手带动蜗杆旋转，使蜗杆与涡轮啮合传动带动转动柱旋转，从而带动转动柱上端的放置盘转动，可全面的对标本和模型进行展示，避免了将标本和模型取出进行展示造成摔落的事故。
附图说明
[0015]图1为本技术立体结构示意图；
[0016]图2为本技术正视结构示意图；
[0017]图3为本技术俯剖结构示意图；
[0018]图4为本技术放置盘立体结构示意图；
[0019]图5为图2中A处放大结构示意图；
[0020]图6为图3中B处放大结构示意图。
[0021]图中：1支撑板、2放置架、3转动柱、4涡轮、5蜗杆、6放置盘、7滑动杆、8夹板、9压缩弹簧、10伸缩弹簧、11锁块。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0023]请参阅图1
‑
6，本技术提供一种技术方案：一种乳腺癌病理教学用教具，包括支撑板1，支撑板1的下表面设置有滚轮，支撑板1的上表面转动连接有放置架2，放置架2为十二边型，放置架2的表面分别开设有放置槽和凹槽，凹槽的内壁固定连接有伸缩弹簧10，伸缩弹簧10的一端固定连接有锁块11，支撑板1的上表面开设有供放置架2转动的转动槽，转动槽的内壁开设有与锁块11相适配的锁槽，放置槽的内底壁开设有安装槽，安装槽的内底壁转动连接有转动柱3，转动柱3的表面固定连接有涡轮4，安装槽的内壁转动连接有蜗杆5，涡轮4与蜗杆5啮合传动，放置架2的表面设置有把手，把手的连接端与蜗杆5的一端固定连接。
[0024]转动柱3的上端固定连接有放置盘6，放置盘6的表面开设有条形槽，条形槽的内壁固定连接有滑动杆7，滑动杆7的表面滑动连接有夹板8，每个放置盘6上设置有四个夹板8，四个夹板8呈圆周阵列设置在放置盘6的上端，滑动杆7的表面套设有压缩弹簧9，压缩弹簧9的一端与条形槽的内壁固定连接，压缩弹簧9的另一端与夹板8的一端固定连接，通过设置夹板8可将标本和模型夹持在夹板8中。
[0025]通过设置放置架2，将需要展示的模型和标本放入夹板8内，从而使夹板8移动带动压缩弹簧9收缩，利用压缩弹簧9的弹簧力将模型和标本进行夹持，从而固定模型和标本，转动放置架2迫使锁块11脱离锁槽，从而使放置架2转动可快速的对模型和标本进行翻找。
[0026]通过设置放置盘6，当需要对放置盘6上的标本和模型进行展示时，转动把手带动蜗杆5旋转，使蜗杆5与涡轮4啮合传动带动转动柱3旋转，从而带动转动柱3上端的放置盘6转动，可全面的对标本和模型进行展示，避免了将标本和模型取出进行展示造成摔落的事
故。
[0027]工作原理：当使用该乳腺癌病理教学用教具时，首先将需要展示的标本和模型放入夹板8中，从而使夹板8移动带动压缩弹簧9收缩，利用压缩弹簧9的弹簧力将模型和标本进行夹持，从而固定模型和标本，推动该装置至教学区，当需要展示标本和模型时，转动放置架2迫使锁块11脱离锁槽，从而使放置架2转动可快速的对模型和标本进行翻找，当找到需要的模型和标本时停止转动放置架2，伸缩弹簧10带动锁块11卡入锁槽内，从而将放置架2进行固定，在展示时转动把手带动蜗杆5旋转，使蜗杆5与涡轮4啮合传动带动转动柱3旋转，从而带动转动柱3上端的放置盘6转动，可全面的对标本和模型进行展示。
[0028]尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。
本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种乳腺癌病理教学用教具，包括支撑板(1)，其特征在于：所述支撑板(1)的上表面转动连接有放置架(2)，放置架(2)的表面分别开设有放置槽和凹槽，放置槽的内底壁开设有安装槽，安装槽的内底壁转动连接有转动柱(3)，转动柱(3)的表面固定连接有涡轮(4)，安装槽的内壁转动连接有蜗杆(5)，转动柱(3)的上端固定连接有放置盘(6)，放置盘(6)的表面开设有条形槽，条形槽的内壁固定连接有滑动杆(7)，滑动杆(7)的表面滑动连接有夹板(8)，滑动杆(7)的表面套设有压缩弹簧(9)。2.根据权利要求1所述的一种乳腺癌病理教学用教具，其特征在于：所述压缩弹簧(9)的一端与条形槽的内壁固定连接，压缩弹簧(9)的另一端与夹板(8)的一端固定连接。3.根据权利要求1所述的一种乳腺癌...

【专利技术属性】
技术研发人员：高福平，钱静，
申请(专利权)人：南京市高淳人民医院，
类型：新型
国别省市：