空间广度训练测试系统及运行方法技术方案

本发明专利技术提供了空间广度训练测试系统及运行方法，涉及到计算机技术领域，包括第一方面的空间广度训练测试系统和第二方面的系统运行方法。本发明专利技术将触摸显示屏分拆为提示区域和输入区域。提示区域中具有作矩阵排列的若干提示信标，输入区域具有一字排列的输入按钮，提示信标与输入按钮按排列顺序一一对应。当提示信标交替进行显示变化时，要求用户在输入区域中按顺序对应触摸输入按钮，当触摸的顺序与提示信标显示变化的顺序对应时，识别为输入正确，否则识别为输入错误。本发明专利技术用于对训练者的空间广度、位置信息的转换能力进行训练，以辅助患者恢复认知神经功能。辅助患者恢复认知神经功能。辅助患者恢复认知神经功能。

【技术实现步骤摘要】
空间广度训练测试系统及运行方法


[0001]本专利技术涉及到计算机
，尤其是空间广度训练测试系统及运行方法。

技术介绍

[0002]正常的认知神经精神状态是人类能正常适应社会，参加工作的基本状态，具有轻症认知神经功能障碍的患者应当及时进行调节，参与训练，恢复到正常的认知神经功能。例如，具有轻微脑功能障碍的患者可能对精神状态具有一些影响；再例如，本来精神状态正常的产妇，在经过分娩过程后，对产妇的认知神经功能及机体的生理功能都有一定的影响，部分产妇出现一系列“与分娩相关的情感综合征”，包括记忆力下降等认知神经功能障碍表现。
[0003]为了使具有轻症认知神经功能障碍的患者（例如精神状态受损的产妇）尽快摆脱认知神经功能障碍，恢复神经功能，为此，有必要提供调动人脑相关认知神经的训练系统。
[0004]例如：CogniPlus训练系统是一组训练程序，它基于最新的计算机技术，通过多媒体的方式训练认知神经功能。CogniPlus是一套智能和交互的系统，它可以确定患者的能力水平，并根据其水平自动调整训练难度。但是，该系统不适用基于家庭训练场景，且对于用户（患者）的交互方面并不友好，且对于认知神经功能效果不理想。
[0005]当然，也可能其它用于认知神经功能障碍的训练系统也存着上述类似问题，并且训练方式不友好，不灵活，训练效果不佳。

技术实现思路

[0006]为了解决上述技术问题，本专利技术提供了一种空间广度训练测试系统及运行方法，通过对提示信息的空间位置记忆，进行输入，且在输入过程中，将空间的矩阵位置信息，转化为单一方向的位置信息，对训练者的空间广度、位置信息的转换能力进行训练，以辅助患者恢复认知神经功能。本专利技术包括第一方面的空间广度训练测试系统和第二方面的系统运行方法。
[0007]其中，第一方面的空间广度训练测试系统，包括由处理器、存储器、触摸显示屏构成的计算机装置，其中，由显示模块将触摸显示屏分拆为提示区域、输入区域。
[0008]提示区域中具有若干提示信标作矩阵排列，并发出一段提示信息；所述的提示信标为图形，所述的一段提示信息为部分提示信标交替进行显示变化。
[0009]所述输入区域具有与提示信标的数量相同的输入按钮，并顺着像素行、像素列方向之一排列；由输入模块通过输入区域接收用户对输入按钮的触摸输入。
[0010]提示信标与输入按钮按排列顺序一一对应。
[0011]当具有显示变化的提示信标对应的输入按钮接收到触摸输入，且对输入按钮触摸输入的顺序与提示信标进行显示变化的顺序对应时，产生输入正确的反馈提示，否则产生输入错误的反馈提示。
[0012]如上述的第一方面的的空间广度训练测试系统，进一步说明为，所述提示区域至
少由一个提示分区构成，所述的输入区域由与提示分区数量相同的输入分区构成。
[0013]输入分区与提示分区一一对应。
[0014]其中：提示区域具有表示提示分区在提示区域内分布方式的提示分区标识。
[0015]输入分区具有输入分区标识；输入分区的输入分区标识与相对应的提示分区的提示分区标识采用相同的字符。
[0016]如上述的第一方面的的空间广度训练测试系统，进一步说明为，所述提示区域内包括2个或4个提示分区；提示分区之间采用共有边界分隔；所有提示信标的面积和外轮廓相同，分布方式如下之一：每个提示区域具有4个或9个或16个提示信标形成矩阵排列；所有输入按钮的面积和外轮廓相同。
[0017]如上述的第一方面的的空间广度训练测试系统，进一步说明为，显示模块将一个提示分区内的提示信标显示为相同的着色；各提示分区的提示信标与其余提示分区的提示信标不同的着色；输入分区与相对应的提示分区显示为相同的着色。
[0018]提示信标、输入按钮均具有图符；其中，同一提示分区内的每个提示信标与所对应的输入分区内的每个输入按钮的图符相同。
[0019]如上述的第一方面的的空间广度训练测试系统，进一步说明为，所述的显示变化具体为，提示信标的全部或部分或轮廓形成高亮、显示与非显示、着色变化之一或组合。
[0020]每个提示信标在一段提示信息中，显示变化0
‑
1次，同时仅有一个提示信标进行显示变化，发出一段提示信息后，关闭显示变化。
[0021]输入模块接收到用户对输入按钮的触摸输入后，使被触摸的输入按钮的全部或部分或轮廓形成高亮、非显示、着色变化之一或组合。
[0022]如上述的第一方面的的空间广度训练测试系统，进一步说明为，所述的计算机装置还具有扬声器、振动马达；所述的输入正确的反馈提示为如下之一：显示屏出现代表正确的特定的图案、显示屏闪烁；由声音模块驱动扬声器作出正确的提示播报、音乐。
[0023]所述的输入错误的反馈提示为如下之一：显示屏出现代表错误的特定的图案或显示屏闪烁；由声音模块驱动扬声器作出错误的提示播报、音乐；由振动模块驱动振动马达进行振动。
[0024]如上述的第一方面的的空间广度训练测试系统，进一步说明为，所述的显示模块将触摸显示屏显示为训练模式界面与测试模式界面两种界面之一，在进入训练模式界面或测试模式界面后，在训练模式界面或测试模式界面展示倒计时准备页面。
[0025]本专利技术第二方面的空间广度训练测试系统运行方法，通过第一方面的空间广度训练测试系统实现，包括如下步骤：S1:在显示屏上向用户推送提示区域、输入区域；其中提示区域中具有若干提示信标作矩阵排列；输入区域具有与提示信标的数量相同的输入按钮并顺着像素行、像素列方向之一排列。
[0026]提示信标与输入按钮按序一一对应。
[0027]S2：产生一段提示信息：提示区域内的任意提示信标交替进行显示变化，然后关闭提示。
[0028]S3：接受输入：由输入模块通过触摸显示屏上的输入区域接受用户的触摸输入，所述的触摸输入为用户在输入区域中的任意输入按钮上的触摸。
[0029]S4：判断输入：当具有显示变化的提示信标对应的输入按钮接收到触摸输入，且对输入按钮的触摸顺序与提示信标进行显示变化的顺序对应时，识别为输入正确，否则识别为输入错误。
[0030]如上述的空间广度训练测试系统运行方法，更进一步说明为，所述的提示信标与输入按钮按序一一对应，具体为：将提示区域中的每一个提示信标按序赋于提示编码，将输入区域中的每一个输入按钮按序赋于按钮编码。
[0031]将提示信标进行赋值，未产生显示变化的赋值0，产生了显示变化的提示信标赋值顺序码，所述顺序码为提示信标产生显示变化的排序。
[0032]将赋值存储在变量、列表或数组的容器中。
[0033]将输入按钮进行赋值，未被触摸输入的赋值0，被触摸输入的赋值顺序码，所述顺序码为输入按钮被触摸输入的排序。
[0034]对比提示信标与输入按钮及赋值，当相符时识别为输入正确，不相符时识别为输入错误。
[0035]如上述的空间广度训练测试系统运行方法，更进一步说明为，当识别为输入正确时，使显本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.空间广度训练测试系统，包括由处理器、存储器、触摸显示屏构成的计算机装置，其特征在于，由显示模块将触摸显示屏分拆为提示区域、输入区域；提示区域中具有若干提示信标作矩阵排列，并发出一段提示信息；所述的提示信标为图形，所述的一段提示信息为部分提示信标交替进行显示变化；所述输入区域具有与提示信标的数量相同的输入按钮，并顺着像素行、像素列方向之一排列；由输入模块通过输入区域接收用户对输入按钮的触摸输入；提示信标与输入按钮按排列顺序一一对应；当具有显示变化的提示信标对应的输入按钮接收到触摸输入，且对输入按钮触摸输入的顺序与提示信标进行显示变化的顺序对应时，产生输入正确的反馈提示，否则产生输入错误的反馈提示。2.如权利要求1所述的空间广度训练测试系统，其特征在于，所述提示区域至少由一个提示分区构成，所述的输入区域由与提示分区数量相同的输入分区构成；输入分区与提示分区一一对应；其中：提示区域具有表示提示分区在提示区域内分布方式的提示分区标识；输入分区具有输入分区标识；输入分区的输入分区标识与相对应的提示分区的提示分区标识采用相同的字符。3.如权利要求2所述的空间广度训练测试系统，其特征在于，所述提示区域内包括2个或4个提示分区；提示分区之间采用共有边界分隔；所有提示信标的面积和外轮廓相同，分布方式如下之一：每个提示区域具有4个或9个或16个提示信标形成矩阵排列；所有输入按钮的面积和外轮廓相同。4.如权利要求2所述的空间广度训练测试系统，其特征在于，显示模块将一个提示分区内的提示信标显示为相同的着色；各提示分区的提示信标与其余提示分区的提示信标不同的着色；输入分区与相对应的提示分区显示为相同的着色；提示信标、输入按钮均具有图符；其中，同一提示分区内的每个提示信标与所对应的输入分区内的每个输入按钮的图符相同。5.如权利要求1所述的空间广度训练测试系统，其特征在于，所述的显示变化具体为，提示信标的全部或部分或轮廓形成高亮、显示与非显示、着色变化之一或组合；每个提示信标在一段提示信息中，显示变化0
‑
1次，同时仅有一个提示信标进行显示变化，发出一段提示信息后，关闭显示变化；输入模块接收到用户对输入按钮的触摸输入后，使被触摸的输入按钮的全部或部分或轮廓形成高亮、非显示、着色变化之一或组合。6.如权利要求1所述的空间广度训练测试系统，其特征在于，所述的计算机装置还具有扬声器、振动马达；所述的输入正确的反馈提示为如下之一：显示屏出现代表正确的特定的图案、显示屏闪烁；由声音模块驱动扬声器作出正确的
提示播报、音乐；所述的输入错误的反馈提示为如下之一：显示屏出现代表错误的特定的图案或显示屏闪烁；由声音模块驱动扬声器作出错误的提示播报、音乐；由振动模块驱动振动马达进行振动。7.如权利要求1所述的空间广度训练测试系统，其特征在于，所述的显示模块将触摸显示屏显示为训练模式界面与测试模式界面两种界面之一，在进入训练模式界面或测试模式界面后，在训练模式界面或测试模式界面展示倒计时准备页面。8.空间广度训练测试系统运行方法，通过权利要求1
‑
7任一项权利要求所述的空间广度训练测试系统实现，其特征在于，所述的方法包括如下步...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘同雪，明小红，张驰，彭浩，阙刚，
申请(专利权)人：西南医科大学附属医院，
类型：发明
国别省市：