种子发芽实验用水培装置制造方法及图纸

本申请提供一种种子发芽实验用水培装置，包括培养盒和恒温箱，培养盒设在恒温箱内，培养盒内上下方向滑动连接有网板，网板的底部固定有套筒，套筒内旋转连接有竖直向下的螺纹杆，螺纹杆穿过培养盒的底部螺纹连接，网板的顶部铺设有发芽纸，培养盒的顶部设有布种板，布种板上均匀设有能够容纳大豆种子穿过的通孔，布种板的边缘固定有环形挡，环形挡内壁相对两侧设有滑槽，滑槽之间滑动连接有刮板，刮板与布种板的顶面贴合。本申请的种子发芽实验用水培装置，将布种板安装在培养盒顶部后，通过螺纹杆使网板带动发芽纸移动与布种板底面贴合，大豆种子通过布种板上的通孔均匀排布在发芽纸上，操作方便省时，提高了发芽实验的操作效率。作效率。作效率。

【技术实现步骤摘要】
种子发芽实验用水培装置


[0001]本申请涉及种子发芽率实验技术，尤其涉及一种种子发芽实验用水培装置。

技术介绍

[0002]大豆种子杂交培育后要通过多项检测项目，其中包括种子的发芽率检测、种子生命力和活力检测、种子的纯度检测和种子的健康检测。
[0003]现有的大豆种子的发芽率检测操作流程是：先将发芽实验用的发芽纸在配比好的营养液中浸透，浸湿后的发芽纸铺设在培养盒中，然后将大豆种子等距离间隔排列在发芽纸上，一般将种子间隔3
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5cm排列，使种子有充足的空间和水分进行发芽，现有的培养盒需要人工在发芽纸上摆放大豆种子，摆放好种子的培养盒在恒温箱中培养，进行发芽实验，操作繁琐复杂效率低下。

技术实现思路

[0004]本申请提供一种种子发芽实验用水培装置，用以解决现有的培养盒摆放大豆种子操作复杂效率低下的问题。
[0005]本申请提供一种种子发芽实验用水培装置，包括培养盒和恒温箱，所述培养盒设在恒温箱内，所述培养盒内上下方向滑动连接有网板，所述网板的底部固定有套筒，所述套筒内旋转连接有竖直向下的螺纹杆，所述螺纹杆穿过培养盒的底部螺纹连接，所述网板的顶部铺设有发芽纸，所述培养盒的顶部设有布种板，所述布种板上均匀设有能够容纳大豆种子穿过的通孔，所述布种板的边缘固定有环形挡，所述环形挡内壁相对两侧设有滑槽，所述滑槽之间滑动连接有刮板，所述刮板与布种板的顶面贴合。
[0006]可选的，所述布种板的底部两侧设有与培养盒边缘配合的卡槽，所述布种板通过卡槽与培养盒可拆卸连接。
>[0007]可选的，所述布种板的侧端可拆卸连接有回料盒，所述回料盒的上端开口处边缘与环形挡的顶部平齐。
[0008]可选的，所述培养盒固定在恒温箱内，所述培养盒的数量为两个形成实验组和对照组。
[0009]可选的，所述恒温箱内的两个培养盒之间设有隔板，所述恒温箱内隔板分隔形成的两个容纳空间中，均分别安装有补光灯和加热装置。
[0010]可选的，所述恒温箱的底部设有补水盒，所述培养盒的一端通过进气管与补水盒连通，所述补水盒内的进气管的末端安装有雾化器。
[0011]可选的，所述培养盒的另一端连通有回流管，所述回流管穿过补水盒顶面插入内部。
[0012]可选的，所述补水盒的顶部设有加水口，所述恒温箱上铰接有用于操作的门盖。
[0013]与现有技术相比，本申请提供的种子发芽实验用水培装置的有益效果是：
[0014]通过螺纹杆能使网板带动发芽纸上下移动，将布种板安装在培养盒顶部后，将发
芽纸与布种板底面贴合，将大豆种子撒在布种板上，大豆种子通过布种板上的通孔均匀排布在发芽纸上，再将多余的大豆种子去除即可，既便于确定实验用大豆种子的数量，同时也能够间隔快速放置大豆种子，操作方便省时，提高了发芽实验的操作效率。
附图说明
[0015]为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本申请的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0016]图1为本申请一实施例提供的种子发芽实验用水培装置的内部结构示意图；
[0017]图2为本申请一实施例提供的种子发芽实验用水培装置的布种板的截面图；
[0018]图3为本申请一实施例提供的种子发芽实验用水培装置的布种板的俯视图；
[0019]图4为本申请一实施例提供的种子发芽实验用水培装置的恒温箱的剖视图；
[0020]图5为本申请一实施例提供的种子发芽实验用水培装置的恒温箱的示意图；
[0021]图6为本申请一实施例提供的种子发芽实验用水培装置的E
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E处截面图。
[0022]附图标记说明：
[0023]培养盒1；网板2；套筒3；螺纹杆4；发芽纸5；大豆种子6；布种板7；卡槽8；通孔9；环形挡10；滑槽11；刮板12；回料盒13；恒温箱14；隔板15；补光灯16；加热装置17；补水盒18；进气管19；回流管20；雾化器21；加水口22；门盖23。
具体实施方式
[0024]为使本申请实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本申请一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，也属于本申请保护的范围。
[0025]如图1
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图6所示，本申请一实施例提供一种种子发芽实验用水培装置，包括培养盒1和恒温箱14，所述培养盒1设在恒温箱14内，恒温箱14用于降低培养盒1受环境影响的程度，减少环境生物进入，所述培养盒1内上下方向滑动连接有网板2，所述网板2的底部固定有套筒3，所述套筒3内旋转连接有竖直向下的螺纹杆4，所述螺纹杆4穿过培养盒1的底部螺纹连接，所述网板2的顶部铺设有发芽纸5，所述培养盒1的顶部设有布种板7，所述布种板7上均匀设有能够容纳大豆种子6穿过的通孔9，所述布种板7的边缘固定有环形挡10，所述环形挡10内壁相对两侧设有滑槽11，所述滑槽11之间滑动连接有刮板12，所述刮板12与布种板7的顶面贴合。
[0026]使用时，将发芽纸5在配比好的营养液中浸透，铺设放置在网板2顶面，再将布种板7固定安装在培养盒1的顶部，拧动螺纹杆4使其向上顶起网板2，使网板2上端的发芽纸5与布种板7的底面贴合。将大豆种子6倒在布种板7上，与布种板7上通孔9位置对应的大豆种子6进入通孔9落在发芽纸5上。沿滑槽11的方向滑动刮板12，将布种板7顶面多余的大豆种子6刮出，然后向上抬起布种板7将其取下，大豆种子6均匀的排列在发芽纸5顶部。拧动螺纹杆4将网板2和发芽纸5降至培养盒1中部，对大豆种子6进行培养，观察记录其发芽率。
[0027]本实施例中，通过螺纹杆4能使网板2带动发芽纸5上下移动，将布种板7安装在培养盒1顶部后，将发芽纸5与布种板7底面贴合，将大豆种子6撒在布种板7上，大豆种子6通过布种板7上的通孔9均匀排布在发芽纸5上，再将多余的大豆种子6去除即可，既便于确定实验用大豆种子6的数量，同时也能够间隔快速放置大豆种子6，操作方便省时，提高了发芽实验的操作效率。放置完大豆种子6后，将布种板7拆下，再将发芽纸5和大豆种子6降下到培养盒1中部。
[0028]在一种可能的实现方式中，所述布种板7的底部两侧设有与培养盒1边缘配合的卡槽8，所述布种板7通过卡槽8与培养盒1可拆卸连接。
[0029]布种板7通过卡槽8与培养盒1可拆卸连接方便拆装使用。
[0030]在一种可能的实现方式中，所述布种板7的侧端可拆卸连接有回料盒13，所述回料盒13的上端开口处边缘与环形挡10的顶部平齐。
[0031]将回料盒13固定安装在布种板7侧端后，通过刮板12能够将多余的大豆种子6直接刮入到回料盒13内本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种种子发芽实验用水培装置，包括培养盒(1)和恒温箱(14)，所述培养盒(1)设在恒温箱(14)内，其特征在于：所述培养盒(1)内上下方向滑动连接有网板(2)，所述网板(2)的底部固定有套筒(3)，所述套筒(3)内旋转连接有竖直向下的螺纹杆(4)，所述螺纹杆(4)穿过培养盒(1)的底部螺纹连接，所述网板(2)的顶部铺设有发芽纸(5)，所述培养盒(1)的顶部设有布种板(7)，所述布种板(7)上均匀设有能够容纳大豆种子(6)穿过的通孔(9)，所述布种板(7)的边缘固定有环形挡(10)，所述环形挡(10)内壁相对两侧设有滑槽(11)，所述滑槽(11)之间滑动连接有刮板(12)，所述刮板(12)与布种板(7)的顶面贴合。2.根据权利要求1所述的种子发芽实验用水培装置，其特征在于：所述布种板(7)的底部两侧设有与培养盒(1)边缘配合的卡槽(8)，所述布种板(7)通过卡槽(8)与培养盒(1)可拆卸连接。3.根据权利要求1所述的种子发芽实验用水培装置，其特征在于：所述布种板(7)的侧端可拆卸连接有回料盒(13)，所述回料盒(13)的上端开口处边缘与环...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘逸帆，
申请(专利权)人：鄂伦春自治旗天源丰种业有限责任公司，
类型：新型
国别省市：