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电信新业务及其实现装置制造方法及图纸

技术编号:3556075 阅读:197 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
本发明专利技术公开一种新的电信业务及其实现装置。该电信业务提供了一种中小学生回家后向家长报平安的方法。学生只要在家庭电话上拨入该业务的接入码,其家长就可以收到小孩平安回家的特定短信。该电信业务的实现装置全面支持对该电信业务的呼叫处理流程,该流程至少包括业务触发、收集主叫号码、在用户信息数据库中查找主叫号码、确定接收平安短信的各个通信终端以及相应的短信内容、以及向这些通信终端发送相应短信等步骤。本发明专利技术具有简单易行、通信成本低廉等优点,可以加强学生、学校与家长的日常联系,并最终可以构成一个针对家长的大型广告平台。

【技术实现步骤摘要】
电信新业务及其实现装置
本专利技术涉及一种新的电信业务及其实现装置,尤其是指一种利用拨打电话来发送特定短信的电信业务及其实现装置。
技术介绍
目前,我国家庭中父母双亲都上班工作的情况比较普遍,中、小学生中午或下午放学回家时,父母基本不在家。此时,如果孩子要向父母报平安,目前主要的办法是给家长打电话或发短信。采取打电话与父母通话报平安的方法的主要缺陷是,可能小孩打电话时,父母不方便接听电话,或者父母工作会被打扰。采取发短信向父母报平安的方法的主要缺陷是,要求小孩拥有发短信的终端设备,如目前电信格局下中国移动或中国联通的GSM(或CDMA)移动手机、中国电信或中国网通的“小灵通”手机,而这个要求目前在大部分的家庭中还是没有实现的。虽然市场上开始出现可以收发短信的固定电话,而且部分地区的电信网也开始支持固定电话收发短信,但是,总的来说,普及率还不高。我国电信网络目前已经相当发达,电信新业务因应市场需求不断推出。特别是,近年来语音业务、数据业务、短信业务、因特网业务等不断交融,固定业务、移动业务不断混合,新应用、新业务更是层出不穷。特别是短信类各项业务的大量出现,更是为移动市场带来了很多新的客户,也带来了巨大的社会效益和经济效益。同时,为了提供新的电信业务,特别是所谓的智能业务,我国建设了大量的智能平台(也有称之为语音平台的),更是大规模地建设了多个智能网。采用的技术也是多种多样,有CTI技术的,有所谓平台技术的,也有智能网技术的。有些设备,例如中国移动的移动智能网设备,通过数字中继、七号信令与现有电信网络相连,成为网络中重要的业务节点,可以为很大区域内的很多用户提供很多业务;有些设备,例如早期的168业务智能平台,通过数字中继、一号信令与现有电信网络相连,成为网络中的业务节点,可以为某个区域内提供某些业务;还有些设备,采用所谓CTI技术,计算机+(语音、信令)板卡,通过用户线与现有电信网络相连,作为网络中的终端设备,可以为某个区域内小规模地提供某些业务(当然,CTI技术也可以提供中继接口),例如某飞机航班查询热线就可以采用CTI技术;现在,通过因特网,甚至一个简单的网站设备,只要连接上提供短信收发业务的SP,也可以对外提供短信类的业务-->了。很显然,提供同一种电信业务,可供选择的技术方案和相应的设备越来越多了,而且,这些技术都比较成熟。在电信业务领域里,最难的创新应该是发现新的业务应用市场,从而专利技术出新的电信业务来满足新的业务应用市场。当然,组合应用现有的电信网在提供业务方面的相关技术,甚至增加一些新的技术,进而提出提供该新的电信业务的解决方法和装置,也是一种创新,也是一种专利技术。
技术实现思路
为了更好地解决学生回家后向家长报平安的问题,本专利技术提供一种新的向家长报平安的方法,这种方法是提供一种全新的电信业务,在本说明书中姑且把它叫做“平安亲情”业务。本专利技术还提供一种装置,该装置可以在电信网上提供“平安亲情”业务,实施起来简便易行,运营成本低廉,而且业务使用者使用起来非常简捷、易用。本专利技术解决学生回家后向家长报平安的问题的技术方案是:业务提供商提供一种叫做“平安亲情”的新的电信业务,其特征在于:学生家庭向业务提供商提供学生报平安用的电话号码、家长用来接收短信的电话号码。业务提供商公布该项业务的业务接入码。从此以后,小孩回家后,只要在上述报平安用的电话终端上拨入该项业务的业务接入码,该小孩的家长用来接收短信的上述电话终端就可以收到小孩平安回家的特定短信。其中,学生报平安用的电话终端的种类,是某个移动网络的手机、“小灵通”手机、固定电话等通信终端中的一种、多种或所有种类。其中,家长接收短信的电话终端的种类,是某个移动网络的手机、“小灵通”手机、或具有接收短信功能的固定电话等具有接收短信功能的通信终端中的一种、多种或所有种类。其中,同一个学生的家长用来接收短信的电话号码可以是一个,也可以是多个。如果登记多个电话号码,则其相应的多个电话终端就都可以收到小孩平安回家的特定短信。其中,家长收到小孩平安回家的特定短信,可以是家长向业务提供商定制的,此时,短信内容跟家长接收短信的电话号码相配;也可以是业务提供商独自提供的短信,此时,短信内容跟家长接收短信的电话号码无关;该特定短信的内容也可以一部分是家长向业务提供商定制的,另一部分是业务提供商提供的,此时,短信内容跟家长接收短信的电话号码也要相配。业务提供商独自提供的短信,依据时间的不同,或者客户类型的不同,内容还可以经常变化。业务提供商提供的短信内容还可以来源于小孩的学校老师,是小孩的学校老师向业务提供商临时定制的,发布的对象是相应的学生-->家长,短信内容是当日家庭作业内容、学校通知等,此时,短信内容跟家长接收短信的电话号码也要相配。其中,该业务的业务接入码,可以是一个由电信部门指定的专用的业务接入码(例如,我国呼叫卡业务的接入码是300,三位数字),也可以是一个或几个电话号码,甚至可以是一个或几个800免费电话的号码。对于多个业务接入码的情况,学生拨入的业务接入码最好听从业务提供商的建议。其中,上述业务可以是免费的,也可以是收费的。本专利技术提供的装置是一种电信装置,通过连接现有通信网络,并与现有通信网络配合,可以提供电信业务,其特征在于:该装置具有从现有电信网络中接收主叫号码的接口和功能;该装置拥有一个用户信息数据库,用来建立、储存、维护报平安用的电话号码与接收平安短信的电话号码之间的对应关系;该装置具有根据上述对应关系,通过现有通信网络,向与报平安用的电话号码相对应的接收平安短信的电话终端发送特定短信的接口和功能;该装置实现了本专利技术公开的新的电信业务(“平安亲情”业务)的业务特征和业务流程,全面支持对该业务的呼叫处理;该装置对该业务的一个完整的呼叫处流程至少包括如下步骤:业务触发、收集(电信网络发送过来的)主叫号码、在用户信息数据库中查找主叫号码(可以看作是学生报平安用的电话)、确定与主叫号码对应的各个接收平安短信的电话号码以及相应的短信内容、向相应接收平安短信的通信终端通过短信接口发送相应短信、业务处理结束,等等。本专利技术进一步的改进在于:该装置具有请求现有电信网络发送主叫电话号码的接口和功能。其中,该装置可以由电信网上现有软件、硬件设备或系统通过增加新的功能和硬件、升级现有设备的软硬件来实现,也可以是一个新的独立的设备或系统。其中,该装置可以是电信网的智能网设备、智能平台设备、数字程控交换设备,也可以是(第三方)业务提供商的某种业务设备,等等。其中,该装置与现有电信网络接口的方式可以有光纤、数字中继、用户中继、用户线等接口方式之一种或多种,用来提供话路连接和信令连接。其中,该装置发送短信的接口方式可以是与某个或多个电信网络运营商的移动短信网络、“小灵通”短信网络、固定电话短信网络等短信网络通过相应信令方式直接连接,也可以是通过因特网与上述短信网络中的一个或多个间接连接,还可以是通过一个或多个通信终端直接向外发送短信,而这些用来发送短信的通信终端可以来自同一个通信网络或多个通信网络。其中,上述用户信息数据库中,与某个报平安用的电话号码相对应的接收平安短信的电话号码可以是一个,也可以是多个。如果登记多个接收平安短信的电话号码,-->则其对应的多个电话终端就都可以本文档来自技高网
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【技术保护点】
一种新的电信业务(本专利技术姑且将其叫做“平安亲情”业务),用于提供一种学生回家后向家长报平安的方法,其特征在于:学生家庭向业务提供商提供学生报平安用的电话号码、家长用来接收短信的电话号码。业务提供商公布该项业务的业务接入码。从此以后,小孩回家后,只要在上述报平安用的电话终端上拨入该项业务的业务接入码,该小孩的家长用来接收短信的上述电话终端就可以收到小孩平安回家的特定短信。

【技术特征摘要】
1.一种新的电信业务(本发明姑且将其叫做“平安亲情”业务),用于提供一种学生回家后向家长报平安的方法,其特征在于:学生家庭向业务提供商提供学生报平安用的电话号码、家长用来接收短信的电话号码。业务提供商公布该项业务的业务接入码。从此以后,小孩回家后,只要在上述报平安用的电话终端上拨入该项业务的业务接入码,该小孩的家长用来接收短信的上述电话终端就可以收到小孩平安回家的特定短信。2.如权利要求1所述的电信业务,其特征在于:报平安用的电话终端的种类,是某个移动网络的手机、“小灵通”手机、固定电话等通信终端中的一种、多种或所有种类。3.如权利要求1所述的电信业务,其特征在于:家长用来接收短信的电话终端的种类,是某个移动网络的手机、“小灵通”手机、或具有接收短信功能的固定电话等具有接收短信功能的通信终端中的一种、多种或所有种类。4.如权利要求1所述的电信业务,其特征在于:同一个报平安用的电话号码所对应的用来接收短信的电话号码可以是一个,也可以是多个。如果登记多个电话号码,则其相应的多个电话终端就都可以收到小孩平安回家的特定短信。5.如权利要求1所述的电信业务,其特征在于:家长收到小孩平安回家的特定短信,可以是家长向业务提供商定制的,也可以是业务提供商提供的,也可以一部分是家长向业务提供商定制的而另一部分是业务提供商提供的。短信内容可以经常变化,也可以不经常变化。业务提供商提供的短信内容还可以来源于小孩的学校老师,是当日家庭作业内容、学校通知等。6.如...

【专利技术属性】
技术研发人员:颜立新
申请(专利权)人:颜立新
类型:发明
国别省市:94[]

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