一种多层次模拟的海洋科学实验用藻类培养装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及海洋科学技术领域，具体地说，涉及一种多层次模拟的海洋科学实验用藻类培养装置。其包括海水承载池和设置在海水承载池内的藻类培养机构，所述藻类培养机构包括外框架和升降组件，所述外框架通过设置在其两侧的升降组件在海水承载池内进行升降操作。本实用新型专利技术中通过水平板与培养板之间形成培养台，藻类在培养台上进行培养，而且利用升降组件实现外框架不同高度的调节，从而实现藻类生长环境的改变，方便海洋科学进行藻类的实验研究，另外，由于培养板采用流线型面，这样在下移过程中会减少与海水接触的阻力，降低阻力对海水分层的干扰，减少分层干扰后产生的实验误差。减少分层干扰后产生的实验误差。减少分层干扰后产生的实验误差。

【技术实现步骤摘要】
一种多层次模拟的海洋科学实验用藻类培养装置


[0001]本技术涉及海洋科学
，具体地说，涉及一种多层次模拟的海洋科学实验用藻类培养装置。

技术介绍

[0002]海洋科学是研究海洋的自然现象、性质及其变化规律，以及与开发利用海洋有关的知识体系。它的研究对象是占地球表面71％的海洋，包括海水、溶解和悬浮于海水中的物质、生活于海洋中的生物、海底沉积和海底岩石圈，以及海面上的大气边界层和河口海岸带，因此，海洋科学是地球科学的重要组成部分。
[0003]但很多时候都是在实验室内模拟海水环境，然后完成海洋生物的培养，从而实现海洋生物的实验研究，例如：藻类的培养，现有技术中会分成不同的培养容器，然后将藻类放在不同的培养容器内，然后实现不同海洋参数下的培养，但这样效率过低，所以又出现在同一容器下对海水进行分层，这样在同一容器下就行进行，但培养藻类的平台放进去后受阻力作用会对分层的海水造成干扰，从而影响实验研究的准确性，鉴于此，本技术提出一种多层次模拟的海洋科学实验用藻类培养装置。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种多层本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种多层次模拟的海洋科学实验用藻类培养装置，包括海水承载池(100)和设置在海水承载池(100)内的藻类培养机构(200)，所述藻类培养机构(200)包括外框架(210)和升降组件(220)，所述外框架(210)通过设置在其两侧的升降组件(220)在海水承载池(100)内进行升降操作，其特征在于：所述外框架(210)内对称设置有两个培养板(211)，两个培养板(211)的底部均向相向的一侧弯折，所述培养板(211)的弯折部分上设置有水平板(211A)，其中：所述水平板(211A)为水平设置；所述海水承载池(100)内填充的海水在不同高度下形成不同参数的海水层。2.根据权利要求1所述的多层次模拟的海洋科学实验用藻类培养装置，其特征在于：所述升降组件(220)包括滑管(221)和丝杆(222)，所述滑管(221)与海水承载池(100)内的底壁固定连接，所述丝杆(222)与外框架(210)侧壁螺纹连接，其中：所述丝杆(222)上开设内螺纹，且所述丝杆(222)与滑管(221)滑动连接。3.根据权利要求2所述的多层次模拟的海洋科学实验用藻类培养装置，其特征在于：所述丝杆(222)的顶端设置有握柄(223)，所述握柄(223)的半径大于丝杆(222)的半径，所述握柄(223)和外框架(21...

【专利技术属性】
技术研发人员：邓康，
申请(专利权)人：徐州云汇运通环保科技有限公司，
类型：新型
国别省市：