一种学生生物解剖实验用解剖箱制造技术

本发明专利技术涉及生物解剖设备技术领域，更具体而言，涉及一种学生生物解剖实验用解剖箱。第一箱体内部上方设有工作槽，工作槽的下方设有消毒腔和第一废水收集腔，第二箱体的顶端设有洗浴盆，第二箱体的内部由上而下依次设有第二废水收集腔、蓄水腔和消毒液腔，工作槽的内部滑动设有解剖台，解剖台上设有若干个漏水孔，解剖台的下方设有升降机构，消毒腔的内部设有消毒机构，第二箱体上设有送水机构，工作槽的上方滑动设有冲洗机构，冲洗机构与送水机构联通。本发明专利技术主要解决了现有的解剖箱在清洗时液体外溅导致其污染实验室的问题。本发明专利技术在清洗时，可防止液体外溅，保障了实验室的干净。本发明专利技术主要用于学生在实验室进行解剖实验。明主要用于学生在实验室进行解剖实验。明主要用于学生在实验室进行解剖实验。

【技术实现步骤摘要】
一种学生生物解剖实验用解剖箱


[0001]本专利技术涉及生物解剖设备
，更具体而言，涉及一种学生生物解剖实验用解剖箱。

技术介绍

[0002]学生物学的学生避不可免地需要进行生物解剖，在对生物解剖的过程中需要使用解剖平台。申请号为CN201810919165.7的文件中公开了一种学生生物解剖实验用解剖箱，该专利文件中，解决了工作台清洗以及废水的处理的问题，但是其还存在不足之处：该解剖箱在清洗时，容易造成液体外溅，由于清洗的液体中带杂着血液等难清理的物质，清洗液体外溅会导致实验室污染，给实验室的清洁带来了极大的麻烦。

技术实现思路

[0003]为了解决上述技术问题，本专利技术提供一种学生生物解剖实验用解剖箱，本专利技术可避免解剖台在清洗时，导致液体飞溅从而污染实验室的问题。
[0004]为解决上述技术问题，本专利技术采用的技术方案为：
[0005]一种学生生物解剖实验用解剖箱，包括第一箱体和第二箱体，所述第二箱体固定安装在所述第一箱体的一侧中间，第一箱体内部上方设有工作槽，所述工作槽的下方设有消毒腔和第一废水收集腔，所述工作槽和第一废水收集腔通过通孔联通，所述第二箱体的顶端设有洗浴盆，所述第二箱体的内部由上而下依次设有第二废水收集腔、蓄水腔和消毒液腔，所述工作槽的内部滑动设有解剖台，所述解剖台上设有若干个漏水孔，所述解剖台的下方设有升降机构，所述消毒腔的内部设有消毒机构，所述第二箱体上设有送水机构，所述工作槽的上方滑动设有冲洗机构，所述冲洗机构与所述送水机构联通。
[0006]优选的，所述升降机构包括电机、螺纹杆和折叠升降架，所述折叠升降架左侧的上下两端分别与解剖台的底部和工作槽的底壁铰接，所述折叠升降架右侧的上下两端均铰接有螺纹滑块，两个螺纹滑块分别与解剖台的底部和工作槽的底壁滑动连接，所述电机固定安装在所述工作槽的底壁上，所述螺纹杆转动安装在所述工作槽的底壁上，所述螺纹杆的一端与所述电机的输出轴固定连接，所述螺纹杆贯穿位于下方的螺纹滑块并且与其螺纹连接。
[0007]优选的，所述消毒机构包括消毒液泵和消毒液盘，所述消毒液泵设在所述消毒液腔的内部，所述消毒液盘固定安装在所述消毒腔内部顶端，所述消毒液泵通过消毒液管与所述消毒液盘联通，所述消毒液盘上设有若干个消毒液喷嘴。
[0008]优选的，所述送水机构包括水泵、水管和水龙头，所述水龙头设在所述洗浴盆的一侧，所述水泵设在所述蓄水腔的内部，所述水泵与水龙头通过水管联通。
[0009]优选的，所述冲洗机构包括喷水管和支撑杆，所述支撑杆设有两个，两个所述支撑杆通过移动机构设在所述工作槽的上方，所述喷水管通过两个支撑杆架设在所述工作槽的上方，所述喷水管的下端设有若干个清洗喷嘴，所述喷水管通过软管与所述水管联通。
[0010]优选的，所述移动机构包括电动滑块和电动滑轨，所述电动滑轨固定安装在所述第一箱体的前后两侧顶端，所述电动滑块滑动连接在所述电动滑轨上，所述支撑杆固定安装在所述电动滑块上。
[0011]优选的，所述支撑杆的顶端设有至少两个定型软管灯。
[0012]优选的，所述工作槽的左右两侧内壁上固定设有滑槽，所述解剖台的左右两端设有滑块，所述滑槽和滑块滑动连接。
[0013]优选的，所述解剖台的顶端的前后两侧对称设有若干个挂耳。
[0014]优选的，所述洗浴盆的一侧设有洗洁精放置腔。
[0015]本专利技术与现有技术相比，具有的有益效果是：
[0016]1、本专利技术将解剖台设为可升降，当需要使用时，可将解剖台升起，使其高于工作槽的高度，便于学生进行解剖实验，当使用完成时，可将解剖台收纳于工作槽的内部，在工作槽的内部对其进行清理，可防止水外溅，避免了对实验室造成造成污染，保证了实验室的干净整洁。
[0017]2、本专利技术在工作槽的上方设有冲洗机构，该机构通过移动机构可在工作槽的上方进行左右移动，从而保证了对解剖台的充分清洗，使得解剖台清洗更加彻底，干净。
[0018]3、本专利技术在装置的底部设有消毒腔，当解剖工具清洗完成后，可将其放置在消毒腔中，消毒腔中设有消毒机构，该机构可对解剖工具进行消毒，使其避免受到在此使用时受到污染。保证了解剖工具的清洁、无污染。
附图说明
[0019]图1为本专利技术的主视图；
[0020]图2为本专利技术的俯视图；
[0021]图3为本专利技术的剖视图；
[0022]图4为图2中A处放大图；
[0023]图5为图1中B
‑
B方向剖视图。
[0024]图中：1、第一箱体；2、第二箱体；3、工作槽；4、第一废水收集腔；5、消毒腔；6、消毒液腔；7、蓄水腔；8、第二废水收集腔；9、洗浴盆；10、洗洁精放置腔；11、滑槽；12、滑块；13、解剖台；14、漏水孔；15、挂耳；1601、消毒液泵；1602、消毒液管；1603、消毒液盘；1604、消毒液喷嘴；1701、水泵；1702、水管；1703、水龙头；1801、软管；1802、喷水管；1803、清洗喷嘴；1804、支撑杆；1901、电动滑块；1902、电动滑轨；2001、电机；2002、螺纹杆；2003、螺纹滑块；2004、折叠升降架；21、门；22、定型软管灯；23、通孔。
具体实施方式
[0025]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。
[0026]如图1
‑
5所示，一种学生生物解剖实验用解剖箱，包括第一箱体1和第二箱体2，第二箱体2固定安装在第一箱体1的一侧中间，第一箱体1内部上方设有工作槽3，工作槽3的下
方设有消毒腔5和第一废水收集腔4，工作槽3和第一废水收集腔4通过通孔23联通，第二箱体2的顶端设有洗浴盆9，第二箱体2的内部由上而下依次设有第二废水收集腔8、蓄水腔7和消毒液腔6，工作槽3的内部滑动设有解剖台13，解剖台13上设有若干个漏水孔14，解剖台13的下方设有升降机构，消毒腔5的内部设有消毒机构，第二箱体2上设有送水机构，工作槽3的上方滑动设有冲洗机构，冲洗机构与送水机构联通。
[0027]升降机构包括电机2001、螺纹杆2002和折叠升降架2004，折叠升降架2004左侧的上下两端分别与解剖台13的底部和工作槽3的底壁铰接，折叠升降架2004右侧的上下两端均铰接有螺纹滑块2003，两个螺纹滑块2003分别与解剖台13的底部和工作槽3的底壁滑动连接，电机2001固定安装在工作槽3的底壁上，螺纹杆2002转动安装在工作槽3的底壁上，螺纹杆2002的一端与电机2001的输出轴固定连接，螺纹杆2002贯穿位于下方的螺纹滑块2003并且与其螺纹连接。当需要在解剖台13上进行解剖时，通过升降机构将解剖台13升起，其过程如下：启动电机2001,电机2001带动螺纹杆2002转动，进本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学生生物解剖实验用解剖箱，其特征在于：包括第一箱体(1)和第二箱体(2)，所述第二箱体(2)固定安装在所述第一箱体(1)的一侧中间，第一箱体(1)内部上方设有工作槽(3)，所述工作槽(3)的下方设有消毒腔(5)和第一废水收集腔(4)，所述工作槽(3)和第一废水收集腔(4)通过通孔(23)联通，所述第二箱体(2)的顶端设有洗浴盆(9)，所述第二箱体(2)的内部由上而下依次设有第二废水收集腔(8)、蓄水腔(7)和消毒液腔(6)，所述工作槽(3)的内部滑动设有解剖台(13)，所述解剖台(13)上设有若干个漏水孔(14)，所述解剖台(13)的下方设有升降机构，所述消毒腔(5)的内部设有消毒机构，所述第二箱体(2)上设有送水机构，所述工作槽(3)的上方滑动设有冲洗机构，所述冲洗机构与所述送水机构联通。2.根据权利要求1所述的一种学生生物解剖实验用解剖箱,其特征在于：所述升降机构包括电机(2001)、螺纹杆(2002)和折叠升降架(2004)，所述折叠升降架(2004)左侧的上下两端分别与解剖台(13)的底部和工作槽(3)的底壁铰接，所述折叠升降架(2004)右侧的上下两端均铰接有螺纹滑块(2003)，两个螺纹滑块(2003)分别与解剖台(13)的底部和工作槽(3)的底壁滑动连接，所述电机(2001)固定安装在所述工作槽(3)的底壁上，所述螺纹杆(2002)转动安装在所述工作槽(3)的底壁上，所述螺纹杆(2002)的一端与所述电机(2001)的输出轴固定连接，所述螺纹杆(2002)贯穿位于下方的螺纹滑块(2003)并且与其螺纹连接。3.根据权利要求1所述的一种学生生物解剖实验用解剖箱,其特征在于：所述消毒机构包括消毒液泵(1601)和消毒液盘(1603)，所述消毒液泵(1601)设在所述消毒液腔(6)的内部，所述消毒液盘(1603)固定安装在所述消毒腔(5)内部顶端，所述消毒液泵(1601)通过消毒液管(1602)与所述消毒液盘(1603)联通，所述消毒液盘(160...

【专利技术属性】
技术研发人员：张明晓，赵印震，闫君宝，郭少阳，方峰，杨艳，崔颜宏，王磊娜，
申请(专利权)人：洛阳职业技术学院，
类型：发明
国别省市：