【技术实现步骤摘要】
基于移动式结构的美术设计用教学用具
[0001]本专利技术属于教学设备
,具体涉及一种基于移动式结构的美术设计用教学用具。
技术介绍
[0002]在美术设计教学的过程中,经常要用到展示架以便对美术作品进行展示教学,现有教学过程中,通常采用画架对美术作品进行展示,画板的大小一般时固定的、展示角度不便于调节,为了方便对不同大小的美术作品进行展示、满足不同情况下的教学需求,有时会将展示板设计为折叠式的结构,由于折叠式展示板的展开使用状态也是几个固定尺寸的展示板,因而不便于在展示板上设计安装画纸固定机构,使用不方便。
技术实现思路
[0003]本专利技术的目的在于针对现有技术的不足之处,提供一种基于移动式结构的美术设计用教学用具,该教学用具中展示板的尺寸大小及展示板的展示角度调节方便。
[0004]本专利技术的目的是这样实现的:基于移动式结构的美术设计用教学用具,包括移动底座,所述移动底座的下表面上连接有移动机构,所述移动底座的上表面通过升降机构连接有支撑平台,所述升降机构与支撑平台之间通过旋转机构进行 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.基于移动式结构的美术设计用教学用具,包括移动底座,所述移动底座的下表面上连接有移动机构,其特征在于:所述移动底座的上表面通过升降机构连接有支撑平台,所述升降机构与支撑平台之间通过旋转机构进行连接,所述旋转机构与升降机构之间通过水平转轴A旋转连接,所述旋转机构与升降机构之间连接有角度调节机构A,所述支撑平台的左右两端分别通过水平转轴B旋转的连接有展示板A和展示板B,所述展示板A和展示板B的结构相同,且所述展示板A和展示板B分别与支撑平台之间连接有角度调节机构B,所述展示板A和展示板B分别包括壳体,所述壳体的前后两端分别滑动的连接有辅助连接板,所述辅助连接板上连接有辅助支撑机构,所述展示板A和展示板B的前后两侧分别连接有弹性夹紧机构。2.如权利要求1所述的基于移动式结构的美术设计用教学用具,其特征在于:所述旋转机构包括垂直支撑杆,所述垂直支撑杆的顶端与支撑平台的下表面旋转连接,所述垂直支撑杆的底端与升降机构的顶端通过水平转轴A旋转连接,所述垂直支撑杆与支撑平台之间还连接有定位机构。3.如权利要求2所述的基于移动式结构的美术设计用教学用具,其特征在于:所述定位机构包括固定在垂直支撑杆外表面的固定限位板,所述垂直支撑杆的外表面固定限位板的上方设置有限位盘A,所述限位盘A与垂直支撑杆之间上下滑动连接,所述限位盘A的上表面上设置有限位齿牙A,所述限位齿牙A的截面形状为等腰三角形结构,相邻所述限位齿牙A之间插接有限位齿牙B,所述限位齿牙B固定在限位盘B的底端面上,所述限位盘B固定连接在支撑平台的下表面上,所述固定限位板与限位盘A之间设置有缓冲弹簧。4.如权利要求1所述的基于移动式结构的美术设计用教学用具,其特征在于:所述角度调节机构A包括蜗轮A和蜗杆A,所述蜗轮A固定连接在水平转轴A上,所述水平转轴A5与支撑平台4固定连接、与升降机构3旋转连接,所述蜗杆A与蜗轮A啮合连接,所述蜗杆A的两端分别与垂直支撑杆旋转连接,所述蜗杆A的一端连接有操纵手柄A。5.如权利要求1所述的基于移动式结构的美术设计用教学用具,其特征在于:所述角度调节机构B包...
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