施工安全教育培训用教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了施工安全教育培训用教学装置，包括智能触摸型显示屏主体，所述显示屏主体正下方设置有与地面固定安装的稳定底座，且所述稳定底座与所述显示屏主体之间利用纵向安装的主支撑杆连接，副支撑杆，底端转动安装在所述主支撑杆底端外部左右两侧，收卷辊，横向转动安装在所述收纳盒内部中间位置，储存气囊，固定安装在所述收纳盒左侧上方外部。该施工安全教育培训用教学装置，采用新型的结构设计，使得装置在使用过程中可以根据实际观看的人数和场景及时调整装置整体高度和面向角度，从而达到最佳的观看效果，并且在不适用可以利用防尘罩对显示屏主体进行保护，从而避免长时间放置灰尘在显示屏表面大量堆积。而避免长时间放置灰尘在显示屏表面大量堆积。而避免长时间放置灰尘在显示屏表面大量堆积。

【技术实现步骤摘要】
施工安全教育培训用教学装置


[0001]本技术涉及施工安全教育培训
，具体为施工安全教育培训用教学装置。

技术介绍

[0002]在工地施工时会存在各个方面的危险，所以在工人上岗之前需要对其进行施工安全教育培训，一般是采用显示屏播放PPT的方式进行。
[0003]现有技术中，授权公告号为CN215015355U的中国专利公开了一种公路施工安全教育培训用教学装置，属于安全教育
，包括两个折叠杆A，折叠杆A内壁中部固设有转动柱，折叠杆A内侧设有转动杆，两个转动杆之间固设有书写板，位于左侧的折叠杆A下部内设有调节组件，折叠杆A下侧还设有折叠杆B，两个折叠杆A之间及两个折叠杆B之间呈上下对称均固定连接有两个连接杆，折叠杆B底面设有伸展组件。本技术中折叠杆A与折叠杆B通过调节组件进行调节转动，通过伸展组件对向内侧转动至最下侧的连接杆下方，使整个装置收折后不占用过多空间，便于携带，本技术结构紧凑，使用方便。
[0004]但是在实际的使用过程中，一般的教育培训装置时采用固定的方式进行安装的，所以在进行教学活动中不便于根据实际的教学人数对高度和角度进行调整，并且工地上灰尘较大，在设备长期放置的过程中显示屏上会积攒大量灰尘，从而影响下次的观看。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供施工安全教育培训用教学装置，以解决上述
技术介绍
中提出不便于对高度和角度进行调整、显示屏表面积攒灰尘影响观看的问题。
[0006]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：施工安全教育培训用教学装置，包括智能触摸型显示屏主体，所述显示屏主体正下方设置有与地面固定安装的稳定底座，且所述稳定底座与所述显示屏主体之间利用纵向安装的主支撑杆连接，还包括：
[0007]副支撑杆，底端转动安装在所述主支撑杆底端外部左右两侧，所述副支撑杆与所述主支撑杆之间呈倾斜分布；
[0008]收纳盒，固定安装在所述显示屏主体顶端外部，所述收纳盒的宽度大于所述显示屏主体屏幕宽度；
[0009]收卷辊，横向转动安装在所述收纳盒内部中间位置，所述收卷辊由外部电机直接驱动，且所述收卷辊外部绕卷有布制防尘罩，且所述防尘罩底端固定安装有用于固定挂环；
[0010]清理毛刷，固定安装在所述收纳盒内部顶端，所述清理毛刷为软质毛刷，且所述清理毛刷的位置与所述收卷辊的位置上下相互对应；
[0011]储存气囊，固定安装在所述收纳盒左侧上方外部，所述储存气囊整体呈弯折结构，且所述储存气囊内部储存有清洁水源；
[0012]清洗喷头，贯穿安装在所述收纳盒顶端，所述清洗喷头内置加压结构，且所述清洗喷头与所述清理毛刷间隔分布；
[0013]连接软管，前后两端分别连接在所述储存气囊右侧和所述清洗喷头顶端，所述连接软管为一分三结构。
[0014]优选的，所述副支撑杆顶端转动安装有直线滑块，且所述直线滑块通过传动丝杆与所述显示屏主体组成横向滑动结构，并且左右两侧所述传动丝杆螺纹方向相反，利用传动丝杆的转动使得直线滑块相向滑动，从而带动副支撑杆发生转动。
[0015]优选的，所述主支撑杆整体呈两级伸缩结构，且所述主支撑杆底端与所述稳定底座组成转动结构，并且所述主支撑杆下端外部同轴固定安装有内齿轮，利用内齿轮与外齿轮之间的啮合连接可以限制主支撑杆的转动。
[0016]优选的，所述内齿轮与外侧外齿轮组成啮合结构，且所述外齿轮通过下方复位弹簧与所述稳定底座组成弹性结构，利用复位弹簧的弹性作用可以将外齿轮向上推动到与内齿轮啮合连接的位置。
[0017]优选的，所述防尘罩通过所述收卷辊与所述收纳盒组成伸缩结构，且所述防尘罩外部涂有防水材料，通过收卷辊的转动可以实现对防尘罩的收卷和展开。
[0018]优选的，所述收卷辊左侧同轴固定安装有位于所述收纳盒外部的挤压凸轮，且所述挤压凸轮的位置与所述储存气囊的位置上下相互对应，收卷辊在转动时带动挤压凸轮同步转动，从而利用挤压凸轮对储存气囊进行挤压。
[0019]与现有技术相比，本技术的有益效果是：该施工安全教育培训用教学装置，采用新型的结构设计，使得装置在使用过程中可以根据实际观看的人数和场景及时调整装置整体高度和面向角度，从而达到最佳的观看效果，并且在不适用可以利用防尘罩对显示屏主体进行保护，从而避免长时间放置灰尘在显示屏表面大量堆积，其具体内容如下：
[0020]1.副支撑杆、直线滑块、传动丝杆、内齿轮和外齿轮之间的配合使用，通过传动丝杆的转动带动直线滑块相向滑动，从而使得左右两侧的副支撑杆转动，改变装置整体高度，并且在通过乡下移动外齿轮使其脱离与内齿轮之间的啮合，之后便可转动装置改变角度，之后利用复位弹簧的弹性作用将外齿轮向上顶起到与内齿轮啮合的位置，从而实现对装置的固定。
[0021]2.防尘罩、收卷辊、挤压凸轮和储存气囊之间的配合使用，利用收卷辊的转动可以将防尘罩向上收卷，在收卷的过程中带动挤压凸轮转动，从而对储存气囊进行挤压，使其内部储存的水通过连接软管从清洗喷头中喷出，之后配合清理毛刷对防尘罩进行清理。
附图说明
[0022]图1为本技术显示屏主体正视结构示意图；
[0023]图2为本技术图1中A处放大结构示意图；
[0024]图3为本技术外齿轮俯视结构示意图；
[0025]图4为本技术收纳盒正视剖面结构示意图；
[0026]图5为本技术图4中B处放大结构示意图；
[0027]图6为本技术收卷辊侧视结构示意图。
[0028]图中：1、显示屏主体；2、稳定底座；3、主支撑杆；4、副支撑杆；5、收纳盒；6、收卷辊；7、防尘罩；8、清理毛刷；9、储存气囊；10、清洗喷头；11、连接软管；12、直线滑块；13、传动丝杆；14、内齿轮；15、外齿轮；16、复位弹簧；17、挤压凸轮。
具体实施方式
[0029]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0030]请参阅图1
‑
图6，本技术提供技术方案：施工安全教育培训用教学装置，包括智能触摸型显示屏主体1，显示屏主体1正下方设置有与地面固定安装的稳定底座2，且稳定底座2与显示屏主体1之间利用纵向安装的主支撑杆3连接，还包括：
[0031]副支撑杆4，底端转动安装在主支撑杆3底端外部左右两侧，副支撑杆4与主支撑杆3之间呈倾斜分布；
[0032]副支撑杆4顶端转动安装有直线滑块12，且直线滑块12通过传动丝杆13与显示屏主体1组成横向滑动结构，并且左右两侧传动丝杆13螺纹方向相反，主支撑杆3整体呈两级伸缩结构，且主支撑杆3底端与稳定底座2组成转动结构，并且主支撑杆3下端外部同轴固定安装有内齿轮本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.施工安全教育培训用教学装置，包括智能触摸型显示屏主体，所述显示屏主体正下方设置有与地面固定安装的稳定底座，且所述稳定底座与所述显示屏主体之间利用纵向安装的主支撑杆连接，其特征在于，还包括：副支撑杆，底端转动安装在所述主支撑杆底端外部左右两侧，所述副支撑杆与所述主支撑杆之间呈倾斜分布；收纳盒，固定安装在所述显示屏主体顶端外部，所述收纳盒的宽度大于所述显示屏主体屏幕宽度；收卷辊，横向转动安装在所述收纳盒内部中间位置，所述收卷辊由外部电机直接驱动，且所述收卷辊外部绕卷有布制防尘罩，且所述防尘罩底端固定安装有用于固定挂环；清理毛刷，固定安装在所述收纳盒内部顶端，所述清理毛刷为软质毛刷，且所述清理毛刷的位置与所述收卷辊的位置上下相互对应；储存气囊，固定安装在所述收纳盒左侧上方外部，所述储存气囊整体呈弯折结构，且所述储存气囊内部储存有清洁水源；清洗喷头，贯穿安装在所述收纳盒顶端，所述清洗喷头内置加压结构，且所述清洗喷头与所述清理毛刷间隔分布；连接软管，前后两端分别连接在所述储存气囊右侧和所述清洗喷头顶...

【专利技术属性】
技术研发人员：林海源，
申请(专利权)人：林海源，
类型：新型
国别省市：