一种基于互联网教学的展示平台制造技术

本发明专利技术公开了一种基于互联网教学的展示平台，包括输出传输模块、数据控制终端、教师控制终端、输出管理模块和资源服务器；输出管理模块的一端与资源服务器互通，输出管理模块的一端与数据控制终端和教师控制终端电性连接，数据控制终端和教师控制终端的另一端与输出传输模块电性连接，接收终端的另一端通过信息反馈模块与教师控制终端电性连接，老师通过教师客户端进入到教学云平台下载教学课程，有效解决携带课件麻烦、有时忘带课件的问题发生；而管理服务器内数据库有许多现有教学课件，老师可以进入直接进行调取，进行教学；而教师客户端与学生客户端可以进行教学内容和学生课件互动，老师能够更加快速的了解学生的学习情况，提高教学质量。提高教学质量。提高教学质量。

【技术实现步骤摘要】
一种基于互联网教学的展示平台


[0001]本专利技术涉及互联网教学领域，特别是涉及一种基于互联网教学的展示平台。

技术介绍

[0002]中文教育对于提高国人的基本文化素养有着重大的作用，在教育领域中占据了很大的比重。目前，随着互联网教育的快速发展，大学语文借助互联网及多媒体教学往往在教师内设置用于展示的教学设备，能够对教学过程带来诸多方便，而课堂教学是教师的职责。虽然现在多媒体教学越来越普及，可是对于教师的授课状态和学生的学习状态的监控，是提高教学质量的重要环节。只有充分了解学生听课时的反应，才能保证高质量的教学水平。而老师教学课件将是教学重要部分，往往会因为老师忘带课件，导致教学延误或无法教学。
[0003]老师与学生的互动也是教学重要部分，需要学生能够及时了解查看老师教学内容，还要让老师能够更加清楚、方便的了解学生掌握情况，方可快速进行查漏补缺的教学，提高教学质量。教室的课件要具有保密、和访问权限，防止别人修改或删除，因此，教学课程的访问权限的合理设置十分重要。

技术实现思路

[0004]为了克服现有技术的不足，本专利技术提供一种基于互联网教学的展示平台，可以通过互联网将教学课程传输的教学云平台内，老师通过教师客户端进入到教学云平台下载教学课程，有效解决携带课件麻烦、有时忘带课件的问题发生；而管理服务器内数据库有许多现有教学课件，老师可以进入直接进行调取，进行教学；而教师客户端与学生客户端之间可以进行教学内容和学生课件互动，老师能够更加快速的了解学生的学习情况，提高教学质量。
[0005]为解决上述技术问题，本专利技术提供如下技术方案：一种基于互联网教学的展示平台，包括输出传输模块、数据控制终端、教师控制终端、输出管理模块和资源服务器；所述输出管理模块的一端与资源服务器互通，所述输出管理模块的一端与数据控制终端和教师控制终端电性连接，所述数据控制终端和教师控制终端的另一端与输出传输模块电性连接，所述输出传输模块的一端与接收终端连接，所述接收终端的另一端通过信息反馈模块与教师控制终端电性连接，所述输出管理模块中包括数据输出模块、数据分类模块、数据采集模块和数据存储模块。
[0006]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述资源服务器的一端与云端服务器互通，所述资源服务器的一端连接有本地存储器，本地存储器可以为移动硬盘、固态硬盘等中的一种或者多种。
[0007]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述数据采集模块与数据存储模块电性连接，且所述数据采集模块用于收集教学中的图片、视频与文档，且通过数据存储模块与资源服务器连通。
[0008]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述接收终端和教师控制终端内的教学课程均
具有访问权限，教师和学生登录教师控制终端需要登录权限，登录后从所述教师控制终端和输出管理模块内进入资源服务器内，需输入访问权限方可下载对应的教学课程。
[0009]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述接收终端内包括主控模块、教学课程播放模块、课程列表模块、课程搜索模块、课程点评模块、学习记录模块和学生课件上传模块；所述主控模块与教学课程播放模块、课程列表模块、课程搜索模块、课程点评模块、学习记录模块和学生课件上传模块连接，所述主控模块与管理服务器数据连接。
[0010]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述数据控制终端内具有加密模块，且数据控制终端与教师控制终端的之间为平行支路，学生可通过接收终端在通过数据控制终端中加密模块的验证后，自行提取资源服务器中的资源。
[0011]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述接收终端采用手机或PC至少一种。
[0012]作为本专利技术的一种优选技术方案，所述教师控制终端中设置有绘图工具功能，所述绘图工具功能用于识别所述教师终端中画图工具的使用。
[0013]与现有技术相比，本专利技术能达到的有益效果是：
[0014]1、本装置中，可以通过互联网将教学课程传输的教学云平台内，老师通过教师客户端进入到教学云平台下载教学课程，有效解决携带课件麻烦、有时忘带课件的问题发生；而管理服务器内数据库有许多现有教学课件，老师可以进入直接进行调取，进行教学；而教师客户端与学生客户端之间可以进行教学内容和学生课件互动，老师能够更加快速的了解学生的学习情况，提高教学质量。
[0015]2、本装置中，通过设置的信息反馈和数据控制终端内具有加密模块，在教师需要使用资源服务器时，需要首先登录教师控制终端，核实身份，通过输出管理模块调出需要的数据，而在学生自行操作时，不仅需要通过接收终端上的身份核实步骤，还需要通过数据控制终端内的加密模块，再次进行核实，起到双重加密的效果，防止别人修改或删除。
附图说明
[0016]图1为本专利技术的结构连接框图；
[0017]图2为本专利技术输出管理模块的框图；
[0018]图3为本专利技术接收终端的结构框图。
具体实施方式
[0019]为了使本专利技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施例，进一步阐述本专利技术，但下述实施例仅仅为本专利技术的优选实施例，并非全部。基于实施方式中的实施例，本领域技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所获得其它实施例，都属于本专利技术的保护范围。下述实施例中的实验方法，如无特殊说明，均为常规方法，下述实施例中所用的材料、试剂等，如无特殊说明，均可从商业途径得到。
[0020]实施例：
[0021]如图1
‑
3所示，本专利技术提供一种基于互联网教学的展示平台，包括输出传输模块、数据控制终端、教师控制终端、输出管理模块和资源服务器；输出管理模块的一端与资源服务器互通，输出管理模块的一端与数据控制终端和教师控制终端电性连接，数据控制终端和教师控制终端的另一端与输出传输模块电性连接，输出传输模块的一端与接收终端连
接，接收终端的另一端通过信息反馈模块与教师控制终端电性连接，输出管理模块中包括数据输出模块、数据分类模块、数据采集模块和数据存储模块。
[0022]在本实施例中，资源服务器的一端与云端服务器互通，资源服务器的一端连接有本地存储器，本地存储器可以为移动硬盘、固态硬盘等中的一种或者多种。
[0023]在本实施例中，数据采集模块与数据存储模块电性连接，且数据采集模块用于收集教学中的图片、视频与文档，且通过数据存储模块与资源服务器连通，可以通过互联网将教学课程传输的教学云平台内，老师通过教师客户端进入到教学云平台下载教学课程，有效解决携带课件麻烦、有时忘带课件的问题发生；而管理服务器内数据库有许多现有教学课件，老师可以进入直接进行调取，进行教学；而教师客户端与学生客户端之间可以进行教学内容和学生课件互动，老师能够更加快速的了解学生的学习情况，提高教学质量
[0024]在本实施例中，接收终端和教师控制终端内的教学课程均具有访问权限，教师和学生登录教师控制终端需要登录权限，登录后从教师控制终端和输出管理模块内进入资源服务器内，需输入访问权限方可下载对应的教学课程。
[0025]在本实施本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于互联网教学的展示平台，其特征在于：包括输出传输模块、数据控制终端、教师控制终端、输出管理模块和资源服务器；所述输出管理模块的一端与资源服务器互通，所述输出管理模块的一端与数据控制终端和教师控制终端电性连接，所述数据控制终端和教师控制终端的另一端与输出传输模块电性连接，所述输出传输模块的一端与接收终端连接，所述接收终端的另一端通过信息反馈模块与教师控制终端电性连接，所述输出管理模块中包括数据输出模块、数据分类模块、数据采集模块和数据存储模块。2.根据权利要求1所述的一种基于互联网教学的展示平台，其特征在于：所述资源服务器的一端与云端服务器互通，所述资源服务器的一端连接有本地存储器，本地存储器可以为移动硬盘、固态硬盘等中的一种或者多种。3.根据权利要求1所述的一种基于互联网教学的展示平台，其特征在于：所述数据采集模块与数据存储模块电性连接，且所述数据采集模块用于收集教学中的图片、视频与文档，且通过数据存储模块与资源服务器连通。4.根据权利要求1所述的一种基于互联网教学的展示平台，其特征在于：所述接收终端和教师控制终端内的教学课程均具有访问权限，...

【专利技术属性】
技术研发人员：莫紫惠，
申请(专利权)人：莫紫惠，
类型：发明
国别省市：