本实用新型专利技术属于显示装置技术领域，尤其是一种便于调节的教育显示装置，针对现有的显示装置使用不方便，调节麻烦，操作费力，而且移动不便，大大的降低了使用效率的问题，现提出如下方案，其包括底板，所述底板的底部活动安装有移动装置，底板的顶部固定安装有若干个伸缩杆，若干个伸缩杆的顶端固定安装有同一个顶板，底板的顶部固定安装有推动装置，顶板的顶部对称固定安装有若干个支撑杆，若干个支撑杆的顶端固定安装有同一个横板，横板的底部开设有若干个卡槽，横板上滑动安装有安装板，安装板的顶部固定安装有显示器。本实用新型专利技术使用方便，对显示装置的高度和角度调节起来比较方便，操作简单，大大的提高了使用效率。大大的提高了使用效率。大大的提高了使用效率。
【技术实现步骤摘要】
一种便于调节的教育显示装置
[0001]本技术涉及显示装置
，尤其涉及一种便于调节的教育显示装置。
技术介绍
[0002]互联网教育是随着当今科学技术的不断发展，互联网科技与教育领域相结合的一种新的教育形式，而互联网应用于教育时离不开显示装置的辅助。
[0003]但是现有的显示装置使用不方便，调节麻烦，操作费力，而且移动不便，大大的降低了使用效率。
技术实现思路
[0004]本技术的目的是为了解决现有的显示装置使用不方便，调节麻烦，操作费力，而且移动不便，大大的降低了使用效率的缺点，而提出的一种便于调节的教育显示装置。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0006]一种便于调节的教育显示装置，包括底板，所述底板的底部活动安装有移动装置，底板的顶部固定安装有若干个伸缩杆，若干个伸缩杆的顶端固定安装有同一个顶板，底板的顶部固定安装有推动装置，顶板的顶部对称固定安装有若干个支撑杆，若干个支撑杆的顶端固定安装有同一个横板，横板的底部开设有若干个卡槽，横板上滑动安装有安装板，安装板的顶部固定安装有显示器。
[0007]优选的，所述移动装置包括若干个导向轮，若干个导向轮均活动安装在底板的底部。
[0008]优选的，所述推动装置包括电动推杆，电动推杆固定安装在底板的顶部，电动推杆的输出轴与顶板固定连接。
[0009]优选的，所述横板上开设有滑动孔，滑动孔内滑动安装有滑板，滑板上滑动安装有支柱，安装板固定安装在支柱的顶端，滑板上固定安装有压簧，压簧与横板固定连接。
[0010]优选的，所述支柱上对称固定安装有两个固定板，两个固定板的顶部均固定安装有卡杆。
[0011]与现有技术相比，本技术的优点在于：
[0012](1)本方案由于设置了底板、导向轮，便于移动装置到合适的位置进行使用；
[0013](2)本方案由于设置了伸缩杆、顶板、电动推杆、支撑杆、横板、卡槽、滑动孔、滑板、压簧、支柱、安装板、显示器、固定板、卡杆，可以根据需要调节显示器的高度和角度，且调节起来较为方便，大大的提高了使用效率。
[0014]本技术使用方便，对显示装置的高度和角度调节起来比较方便，操作简单，大大的提高了使用效率。
附图说明
[0015]图1为本技术提出的一种便于调节的教育显示装置的剖视结构示意图；
[0016]图2为本技术提出的一种便于调节的教育显示装置的固定板、卡杆立体结构示意图；
[0017]图3为本技术提出的一种便于调节的教育显示装置图1的A部分结构示意图。
[0018]图中：1、底板；2、导向轮；3、伸缩杆；4、顶板；5、电动推杆；6、支撑杆；7、横板；8、卡槽；9、滑动孔；10、滑板；11、压簧；12、支柱；13、安装板；14、显示器；15、固定板；16、卡杆。
具体实施方式
[0019]下面将结合本实施例中的附图，对本实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实施例一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0020]实施例一
[0021]参照图1
‑
3，一种便于调节的教育显示装置，包括底板1，底板1的底部活动安装有移动装置，底板1的顶部固定安装有若干个伸缩杆3，若干个伸缩杆3的顶端固定安装有同一个顶板4，底板1的顶部固定安装有推动装置，顶板4的顶部对称固定安装有若干个支撑杆6，若干个支撑杆6的顶端固定安装有同一个横板7，横板7的底部开设有若干个卡槽8，横板7上滑动安装有安装板13，安装板13的顶部固定安装有显示器14。
[0022]本实施例中，移动装置包括若干个导向轮2，若干个导向轮2均活动安装在底板1的底部，便于移动整个装置。
[0023]本实施例中，推动装置包括电动推杆5，电动推杆5固定安装在底板1的顶部，电动推杆5的输出轴与顶板4固定连接，可以调节顶板4的高度。
[0024]本实施例中，横板7上开设有滑动孔9，滑动孔9内滑动安装有滑板10，滑板10上滑动安装有支柱12，安装板13固定安装在支柱12的顶端，滑板10上固定安装有压簧11，压簧11与横板7固定连接，确保了支柱12的稳定移动和转动，且互不干扰。
[0025]本实施例中，支柱12上对称固定安装有两个固定板15，两个固定板15的顶部均固定安装有卡杆16，可以限制支柱12的转动。
[0026]工作原理：将装置通过导向轮2可以移动到合适的使用位置，同时可以通过电动推杆5带动顶板4移动，从而达到调节显示器14的高度的目的，需要调节角度时，将显示器14向下按动，显示器14带动两个固定板15移动，两个固定板15将两个卡杆16从此时位置的卡槽8内移出，解除对支柱12的固定，即可转动显示器14调节角度，调节好后扶住显示器14向上移动使其复位，从而使得两个卡杆16卡进此时对应位置的卡槽8内，确保了显示器14的稳定。
[0027]实施例二
[0028]参照图1
‑
3，一种便于调节的教育显示装置，包括底板1，底板1的底部活动安装有移动装置，底板1的顶部固定安装有若干个伸缩杆3，若干个伸缩杆3的顶端固定安装有同一个顶板4，底板1的顶部固定安装有推动装置，顶板4的顶部对称固定安装有若干个支撑杆6，若干个支撑杆6的顶端固定安装有同一个横板7，横板7的底部开设有若干个卡槽8，横板7上滑动安装有安装板13，安装板13的顶部固定安装有显示器14，可以在显示器14上加装一个散热风扇，可以对显示器14进行散热，避免其过热损坏。
[0029]本实施例中，移动装置包括若干个导向轮2，若干个导向轮2均活动安装在底板1的底部，便于移动整个装置。
[0030]本实施例中，推动装置包括电动推杆5，电动推杆5固定安装在底板1的顶部，电动
推杆5的输出轴与顶板4固定连接，可以调节顶板4的高度。
[0031]本实施例中，横板7上开设有滑动孔9，滑动孔9内滑动安装有滑板10，滑板10上滑动安装有支柱12，安装板13固定安装在支柱12的顶端，滑板10上固定安装有压簧11，压簧11与横板7固定连接，确保了支柱12的稳定移动和转动，且互不干扰。
[0032]本实施例中，支柱12上对称固定安装有两个固定板15，两个固定板15的顶部均固定安装有卡杆16，可以限制支柱12的转动。
[0033]实施例二与实施例一之间的区别在于：在显示器14上加装一个散热风扇，可以对显示器14进行散热，避免其过热损坏。
[0034]以上所述，仅为本实施例较佳的具体实施方式，但本实施例的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本实施例揭露的技术范围内，根据本实施例的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实施例的保护范围之内。
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种便于调节的教育显示装置，包括底板(1)，其特征在于，所述底板(1)的底部活动安装有移动装置，底板(1)的顶部固定安装有若干个伸缩杆(3)，若干个伸缩杆(3)的顶端固定安装有同一个顶板(4)，底板(1)的顶部固定安装有推动装置，顶板(4)的顶部对称固定安装有若干个支撑杆(6)，若干个支撑杆(6)的顶端固定安装有同一个横板(7)，横板(7)的底部开设有若干个卡槽(8)，横板(7)上滑动安装有安装板(13)，安装板(13)的顶部固定安装有显示器(14)。2.根据权利要求1所述的一种便于调节的教育显示装置，其特征在于，所述移动装置包括若干个导向轮(2)，若干个导向轮(2)均活动安装在底板(1)的底部。3.根据权利要求1所述的一种便于调节的教育显示装置，其特...
【专利技术属性】
技术研发人员：杨恬，曹洪治，杨大鹏，刘冬青，许静超，
申请(专利权)人：中国矿业大学北京，
类型：新型
国别省市：
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