模拟数字转换器装置与校正电路控制方法制造方法及图纸

技术编号:35282177 阅读:30 留言:0更新日期:2022-10-22 12:25
一种模拟数字转换器装置与校正电路控制方法,装置包括多个模拟数字转换电路、校正电路以及控制电路。多个模拟数字转换电路用以根据多个时脉信号产生多个第一量化输出。校正电路用以根据多个第一量化输出执行至少一误差运算来产生多个第二量化输出,且根据多个第二量化输出分析多个时脉信号的多个时间差信息来产生多个调整信号。控制电路用以分析多个第一量化输出,以产生至少一控制信号至校正电路,其中至少一控制信号用于控制校正电路选择性地执行至少一误差运算,以及选择性地分析多个时脉信号的多个时间差信息。本揭示通过控制电路产生用于控制校正电路的至少一控制信号,以避免校正电路所进行的校正因为输入信号微弱而受影响的问题。弱而受影响的问题。弱而受影响的问题。

【技术实现步骤摘要】
模拟数字转换器装置与校正电路控制方法


[0001]本揭示内容是有关于一种模拟数字转换器装置与校正电路控制方法,且特别是指一种时间交错式模拟数字转换器装置与校正电路控制方法。

技术介绍

[0002]模拟数字转换器(analog

to

digital converter,ADC)常应用于各种电子装置中,用于转换模拟信号至数字信号以进行信号处理。在实际应用中,ADC会因为增益误差、偏移误差或时序误差影响其本身的解析度或线性度。其中,当输入信号微弱(例如,振幅过小或功率过小)时,现有技术针对前述三种误差所进行校正容易受到影响,使得不同通道间的相位误差可能会不正确地收敛。

技术实现思路

[0003]本揭示内容的一态样为一模拟数字转换器装置。该模拟数字转换器装置包括多个模拟数字转换电路、一校正电路以及一控制电路。这些模拟数字转换电路用以根据交错的多个时脉信号转换一输入信号,以产生多个第一量化输出。该校正电路用以根据这些第一量化输出执行至少一误差运算来产生至少一校正信息,利用该至少一校正信息校正这些第一量化输出来产生多个第二量化输出,且根据这些第二量化输出分析这些时脉信号的多个时间差信息来产生多个调整信号,其中这些调整信号用以降低这些模拟数字转换电路的一时脉偏斜。该控制电路接收这些第一量化输出,并用以分析这些第一量化输出,以产生至少一控制信号至该校正电路,其中该至少一控制信号用于控制该校正电路选择性地执行该至少一误差运算,以及选择性地分析这些时脉信号的这些时间差信息。
>[0004]于另一实施例中,该控制电路分析第N周期的这些第一量化输出,以产生第N周期的该至少一控制信号,该校正电路根据第N周期的该至少一控制信号选择性地对第N+1周期的这些第一量化输出执行该至少一误差运算,以及选择性地分析第N+1周期的这些时脉信号的这些时间差信息,其中N为正整数。
[0005]于另一实施例中,当该校正电路对第N+1周期的这些第一量化输出执行该至少一误差运算时,该校正电路利用根据第N+1周期的这些第一量化输出产生的该至少一校正信息校正第N+1周期的这些第一量化输出,来产生第N+1周期的这些第二量化输出。
[0006]于另一实施例中,当该校正电路未对第N+1周期的这些第一量化输出执行该至少一误差运算时,该校正电路利用先前产生的该至少一校正信息校正第N+1周期的这些第一量化输出,来产生第N+1周期的这些第二量化输出。
[0007]于另一实施例中,当该校正电路分析第N+1周期的这些时脉信号的这些时间差信息时,该校正电路分析第N+1周期的这些第二量化输出来产生第N+1周期的这些调整信号。
[0008]于另一实施例中,当该校正电路未分析第N+1周期的这些时脉信号的这些时间差信息时,该校正电路输出第N周期的这些调整信号。
[0009]于另一实施例中,该控制电路包含:多个绝对值电路,用以接收这些第一量化输出
以输出多个绝对值信号,其中每一绝对值电路用以根据这些第一量化输出中的一对应第一量化输出执行一绝对值运算,以产生这些绝对值信号中的一对应绝对值信号;一平均电路,用以执行一平均运算来平均这些绝对值信号,以产生一平均信号;一滤波电路,用以对该平均信号进行滤波操作;以及一比较电路,用以比较滤波后的该平均信号与至少一临界值,以产生该至少一控制信号。
[0010]于另一实施例中,该校正电路包含:一偏斜调整电路,用以分析这些第二量化输出来产生这些调整信号至这些模拟数字转换电路。
[0011]于另一实施例中,该至少一校正信息包含一增益校正信息,该至少一误差运算包含一增益误差运算,该校正电路还包含:一增益校正电路,用以根据这些第一量化输出执行该增益误差运算来产生该增益校正信息,且利用该增益校正信息产生这些第二量化输出。
[0012]于另一实施例中,该至少一校正信息还包含一偏移校正信息,该至少一误差运算还包含一偏移误差运算,该校正电路还包含:一偏移校正电路,接收这些第一量化输出,用以根据这些第一量化输出执行该偏移误差运算来产生该偏移校正信息,且利用该偏移校正信息校正这些第一量化输出来产生多个第三量化输出,其中该增益校正电路利用该增益校正信息校正这些第三量化输出来产生这些第二量化输出。
[0013]本案的另一态样为一校正电路控制方法。该校正电路控制方法包含:通过一控制电路接收多个模拟数字转换电路根据交错的多个时脉信号所产生的多个第一量化输出;通过该控制电路分析这些第一量化输出,以产生至少一控制信号至一校正电路;通过该校正电路,根据该至少一控制信号选择性地执行至少一误差运算来产生至少一校正信息,以及选择性地分析这些时脉信号的多个时间差信息来产生多个调整信号,其中这些调整信号用以降低这些模拟数字转换电路的一时脉偏斜;以及通过该校正电路校正这些第一量化输出来产生多个第二量化输出。
[0014]于另一实施例中,产生该至少一控制信号包含:根据这些第一量化输出中的一对应第一量化输出执行一绝对值运算,以产生多个绝对值信号中的一对应绝对值信号;执行一平均运算来平均这些绝对值信号,以产生一平均信号;对该平均信号进行滤波操作;以及比较滤波后的该平均信号与至少一临界值,以产生该至少一控制信号。
[0015]于另一实施例中,产生这些调整信号包含:通过该校正电路的一偏斜调整电路分析这些第二量化输出来产生这些调整信号至这些模拟数字转换电路。
[0016]于另一实施例中,该至少一校正信息包含一增益校正信息,该至少一误差运算包含一增益误差运算,产生这些第二量化输出包含:通过该校正电路的一增益校正电路根据这些第一量化输出执行该增益误差运算来产生该增益校正信息,且利用该增益校正信息产生这些第二量化输出。
[0017]于另一实施例中,该至少一校正信息还包含一偏移校正信息,该至少一误差运算还包含一偏移误差运算,产生这些第二量化输出还包含:通过该校正电路的一偏移校正电路接收这些第一量化输出;以及通过该偏移校正电路根据这些第一量化输出执行该偏移误差运算来产生该偏移校正信息,且利用该偏移校正信息校正这些第一量化输出来产生多个第三量化输出,其中该增益校正电路利用该增益校正信息校正这些第三量化输出来产生这些第二量化输出。
[0018]综上,本揭示的ADC装置以及校正电路控制方法通过控制电路分析多个模拟数字
转换电路所产生的多个第一量化输出,以产生用于控制校正电路的至少一控制信号。在输入信号微弱(例如,振幅过小或功率过小)的情况下,ADC装置通过至少一控制信号控制校正电路根据先前产生的校正信息产生多个第二量化输出(或/及控制校正电路输出先前产生的多个调整信号),以避免校正电路所进行的校正因为输入信号微弱而受影响的问题。如此一来,也可解决多个模拟数字转换电路之间的相位误差不正确地收敛的问题。
附图说明
[0019]图1A是根据本案部分实施例绘示的一种模拟数字转换器装置的示意图;
[0020]图1B是根据本案部分实施例绘示的图1A中多个时脉信号的波形示意图本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种模拟数字转换器装置,其特征在于,包含:多个模拟数字转换电路,用以根据交错的多个时脉信号转换一输入信号,以产生多个第一量化输出;一校正电路,用以根据所述多个第一量化输出执行至少一误差运算来产生至少一校正信息,利用该至少一校正信息校正所述多个第一量化输出来产生多个第二量化输出,且根据所述多个第二量化输出分析所述多个时脉信号的多个时间差信息来产生多个调整信号,其中所述多个调整信号用以降低所述多个模拟数字转换电路的一时脉偏斜;以及一控制电路,接收所述多个第一量化输出,并用以分析所述多个第一量化输出,以产生至少一控制信号至该校正电路,其中该至少一控制信号用于控制该校正电路选择性地执行该至少一误差运算,以及选择性地分析所述多个时脉信号的所述多个时间差信息。2.根据权利要求1所述的模拟数字转换器装置,其特征在于,该控制电路分析第N周期的所述多个第一量化输出,以产生第N周期的该至少一控制信号,该校正电路根据第N周期的该至少一控制信号选择性地对第N+1周期的所述多个第一量化输出执行该至少一误差运算,以及选择性地分析第N+1周期的所述多个时脉信号的所述多个时间差信息,其中N为正整数。3.根据权利要求2所述的模拟数字转换器装置,其特征在于,当该校正电路对第N+1周期的所述多个第一量化输出执行该至少一误差运算时,该校正电路利用根据第N+1周期的所述多个第一量化输出产生的该至少一校正信息校正第N+1周期的所述多个第一量化输出,来产生第N+1周期的所述多个第二量化输出。4.根据权利要求3所述的模拟数字转换器装置,其特征在于,当该校正电路未对第N+1周期的所述多个第一量化输出执行该至少一误差运算时,该校正电路利用先前产生的该至少一校正信息校正第N+1周期的所述多个第一量化输出,来产生第N+1周期的所述多个第二量化输出。5.根据权利要求2所述的模拟数字转换器装置,其特征在于,当该校正电路分析第N+1周期的所述多个时脉信号的所述多个时间差信息时,该校正电路分析第N+1周期的所述多个第二量化输出来产生第N+1周期的所述多个调整信号。6.根据权利要求5所述的模拟数字转换器装置,其特征在于,当该校正电路未分析第N+1周期的所述多个时脉信号的所述多个时间差信息时,该校正电路输出第N周期的所述多个调整信号。7.根据权利要求1所述的模拟数字转换器装置,其特征在于,该控制电路包含:多个绝对值电路,用以接收所述多个第一量化输出以输出多个绝对值信号,其中每一所述绝对值电路用以根据所述多个第一量化输出中的一对应第一量化输出执行一绝对值运算,以产生所述多个绝对值信号中的一对应绝对值信号;一平均电路,用以执行一平均运算来平均所述多个绝对值信号,以产生一平均信号;一滤波电路,用以对该平均信号进行滤波操作;以及一比较电路,用以比较滤波后的该平均信号与至少一临界值,以产生该至少一控制信号。8.根据权利要求1所述的模拟数字转换器装置,其特征在于,该校正电路包含:一偏斜调整电路,用以分析所述多个第二量化输出来产生所述多个调整信号至所述多
个模拟数字转换电路。9.根据权利要求1所述的模拟数字转换器装置,其特征在于,该至少一校正信息包含一增益校正信息,该至少一误差运算包含一增益误差运算,该校正电路还包含:一增益校正电路,用以根据所述多个第一量化输出执行该增益误差运算来产生该增益校正信息,且利用该增益校正信息产生所述多个第二量化输出。10.根据权利要求9所述的模拟数字转换器装置,其特征在于,该至少一校正信息还包含一偏移校正信息,该至少一误差运算还包含一偏移误差运算,该校正电路还包含:一偏移校正电路,接收所述多个第一量化输出,用以根据所述多个第一量化输出执行该偏移误差运算来产生该偏移校正信息,且利用该偏移校正信息校正所述多个第一量化输出来产生多个第三量化...

【专利技术属性】
技术研发人员:韩昕翰陈昱竹康文柱
申请(专利权)人:台湾积体电路制造股份有限公司
类型:发明
国别省市:

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