一种便于折叠收纳的校服制造技术

本实用新型专利技术涉及服装技术领域，尤其涉及的是一种便于折叠收纳的校服，包括校服主体，所述校服主体下部与棉麻布料拼接，所述校服主体颈部设有子母扣与可展开衣领固定，所述可展开衣领上缝制有第一校徽，所述校服主体肩部设有子母扣公面，所述校服主体胸前缝制有第二校徽，所述校服主体背部设有可拆卸姓名牌，所述校服主体背面腰部设有固定纽扣和可展开子母扣，所述棉麻布料背面设有子母扣母面。本实用新型专利技术通过在校服正面背面合理安排子母扣和纽扣，通过一定的折叠方法，利用子母扣结合和纽扣扣合，结构美观，设计合理，而且使折叠后的校服不易散开，方便收纳。方便收纳。方便收纳。

【技术实现步骤摘要】
一种便于折叠收纳的校服


[0001]本技术涉及服装
，尤其为一种便于折叠收纳的校服。

技术介绍

[0002]学校宿舍内的衣柜往往空间有限，衣物收纳需要先折叠后堆放，以充分利用空间，但在衣物抽取时，容易使衣堆倾塌，破坏柜内衣物整齐，特别是短袖校服，质地薄软，不仅容易散开，且散开后再次折叠也较为麻烦，同时现在校服短袖一般都是polo衫，百搭的风格无论是偏正式一点的裙装还是日常的校服裤，搭配起来总是能很好的相辅相成。但衬衫领不容易折叠，折叠后会产生凸块，影响衣堆平整性。另外，市面上校服通常全校样式相同，学生不可随意涂鸦，无法体现出学生对个性追求，因此，本领域技术人员提供了一种便于折叠收纳的校服，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种便于折叠收纳的校服，能够方便学生快速折叠收纳校服，设置有涂鸦区域，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0005]一种便于折叠收纳的校服，包括校服主体，所述校服主体下部与棉麻布料拼接，所述校服主体颈部设有子母扣与可展开衣领固定，所述可展开衣领上缝制有第一校徽，所述校服主体肩部设有子母扣公面，所述校服主体胸前缝制有第二校徽，所述校服主体背部设有可拆卸姓名牌，所述校服主体背面腰部设有固定纽扣和可展开子母扣，所述棉麻布料背面设有子母扣母面。
[0006]作为本技术进一步的方案：所述校服主体正面颈部缝制有子母扣，所述可展开衣领为硬质材料，与所述校服主体上子母扣连接，所述可展开衣领后端与所述校服主体缝合。
[0007]作为本技术进一步的方案：所述子母扣公面与所述子母扣母面上下对齐，折叠后与所述子母扣母面连接。
[0008]作为本技术进一步的方案：所述可拆卸姓名牌通过子母扣与所述校服主体连接。
[0009]作为本技术进一步的方案：所述纽扣位于所述可展开子母扣内部上端。
[0010]作为本技术进一步的方案：所述可展开子母扣活动端开有纽扣孔。
[0011]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0012]1、本技术中，通过设置多组子母扣相互粘接，按照一定方式折叠后可以快速收纳，占用空间小，且收纳后不易散开。
[0013]2、本技术通过硬质可展开衣领和软质校服主体粘接，折叠时分开可展开衣领和校服主体，使折叠后的衣物保持平整，益于收纳。
[0014]3、本技术中，通过设置可拆卸姓名牌，使用者可在可拆卸姓名牌上涂鸦姓名，
实现了学生的个性表达。
附图说明
[0015]图1为本技术的正面结构示意图；
[0016]图2为本技术的背面结构示意图；
[0017]图3为本技术中可展开衣领的两种形态结构示意图；
[0018]图4为本技术中可展开子母扣的两种形态结构示意图；
[0019]图5为本技术的折叠流程图；
[0020]图中：1、第一校徽；2、可展开衣领；3、校服主体；4、第二校徽；5、棉麻布料；6、子母扣公面；7、可展开子母扣；8、可拆卸姓名牌；9、子母扣母面；10、纽扣。
具体实施方式
[0021]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0022]请参阅图1～5，本技术实施例中，一种便于折叠收纳的校服，包括校服主体3，所述校服主体3下部与棉麻布料5拼接，所述校服主体3颈部设有子母扣与可展开衣领2固定，所述可展开衣领2上缝制有第一校徽1，所述校服主体3肩部设有子母扣公面6，所述校服主体3胸前缝制有第二校徽4，所述校服主体3背部设有可拆卸姓名牌8，所述校服主体3背面腰部设有固定纽扣10和可展开子母扣7，所述棉麻布料5背面设有子母扣母面9。通过在校服正面背面合理安排子母扣和纽扣，通过一定的折叠方法，利用子母扣结合和纽扣扣合，结构美观，设计合理，而且使折叠后的校服不易散开，方便收纳。
[0023]优选的，所述校服主体3正面颈部缝制有子母扣，所述可展开衣领2为硬质材料，与所述校服主体3上子母扣连接，所述可展开衣领2后端与所述校服主体3缝合。针对衬衫领折叠后会产生凸块，通过硬质可展开衣领和软质校服主体粘接，折叠时分开可展开衣领和校服主体，使折叠后的衣物保持平整。
[0024]所述子母扣公面6与所述子母扣母面9上下对齐，折叠后与所述子母扣母面9连接。操作者按图中折叠方法折叠后，所述子母扣公面与所属子母扣母面可以对正粘接。
[0025]所述可拆卸姓名牌8通过子母扣与所述校服主体3连接。所述可拆卸姓名牌采用易擦写材料，写时可以撕下，写好后贴回，满足了学生个性表达需求。
[0026]所述纽扣10位于所述可展开子母扣7内部上端，用于最终折叠好后与所述子母扣活动端所开纽扣孔扣合，以固定折叠后的校服。
[0027]折叠时先所述棉麻布料与所述校服主体拼接处折叠。
[0028]本技术的工作原理是：上述结构中，通过按照一定方法折叠后，多个子母扣粘接固定，拆开可拆卸衣领，最终收纳好校服。占用空间小，且收纳后不易散开。通过硬质可展开衣领和软质校服主体粘接，折叠时分开可展开衣领和校服主体，使折叠后的衣物保持平整，益于收纳。
[0029]如图5所示，为本技术具体使用折叠方式。
[0030]操作者操作时首先沿所述棉麻布料与所述校服主体拼接处折叠，袖子内折后连接子母扣公面和子母扣母面，展开可展开衣领，沿两侧可展开子母扣所在竖直位置处向内对折，此时两侧打开的可展开子母扣、可展开衣领均可相互粘接，粘接后的可展开子母扣活动端可扣在纽扣上进一步固定。
[0031]以上，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。
本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便于折叠收纳的校服，其特征在于：包括校服主体(3)，所述校服主体(3)下部与棉麻布料(5)拼接，所述校服主体(3)颈部设有子母扣与可展开衣领(2)固定，所述可展开衣领(2)上缝制有第一校徽(1)，所述校服主体(3)肩部设有子母扣公面(6)，所述校服主体(3)胸前缝制有第二校徽(4)，所述校服主体(3)背部设有可拆卸姓名牌(8)，所述校服主体(3)背面腰部设有固定纽扣(10)和可展开子母扣(7)，所述棉麻布料(5)背面设有子母扣母面(9)。2.根据权利要求1所述的一种便于折叠收纳的校服，其特征在于：所述校服主体(3)正面颈部缝制有子母扣，所述可展开衣领(2)为硬质材...

【专利技术属性】
技术研发人员：张霖，
申请(专利权)人：宜昌市葛洲坝腾飞服饰有限公司，
类型：新型
国别省市：