一种午休课桌椅制造技术

本实用新型专利技术公开了一种午休课桌椅，涉及到学校教育领域，包括靠背板，靠背板上开设有拉手孔，背板的一侧活动安装有两个背板托管，两个背板托管的一侧均活动安装有背胶盖，两个背板托管的底侧均活动安装有座板托管。本实用新型专利技术，通过靠背板，座板，脚托板等结构设置，在中午午休时候，学生可以拉起支撑杆，将靠背板放斜或放平，将脚托板抽拉伸长与座板的尺寸，再向上调节翻动多个档位调节，调到与座板平放状态档位之后，整个午休椅处于展开状态，学生可以躺在上面得到充分的高质量的午休睡眠，不需要趴在桌子上午睡休息，降低学生睡醒后的疲劳感，使学生能健康成长，提升下午上课时的学习效率。效率。效率。

【技术实现步骤摘要】
一种午休课桌椅


[0001]本技术涉及学校教育
，尤其涉及一种午休课桌椅。

技术介绍

[0002]课桌椅，一般用于学校，是学生上课时使用的椅子，也叫学生课桌椅，学校课桌椅，课桌椅可以按照年龄、材料、功能来划分。
[0003]现有技术中，学校使用的课桌椅靠背都是固定死的，无法进行调节，导致在中午午休的时候，学生只能趴在课桌上进行午睡，导致学生睡醒手臂麻木疲劳，影响之后的学习效果，而且学生在学习的过程中，通常是长时间久坐，靠背无法调整，导致学生需要长时间保持一个姿势，容易使学生感到疲劳，背部酸痛，影响身体与学习的积极性，导致学生上课时分心，因此需要一种午休课桌椅来满足人们的需求。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种午休课桌椅，以解决上述
技术介绍
中提出的学校课桌椅的靠背无法进行调节，午休的时候只能趴在课桌睡觉，影响学习效果，而且长时间久坐保持一个姿势，会影响学生的身体与学习积极性的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种午休课桌椅，包括靠背板，所述靠背板上开设有拉手孔，背板的一侧活动安装有两个背板托管，两个背板托管的一侧均活动安装有背胶盖，两个背板托管的底侧均活动安装有座板托管，两个座板托管上均固定安装有一个或者多个定位卡扣，两个背板托管相互靠近的一侧转动安装有同一个支撑杆，支撑杆活动安装在定位卡扣的一侧，两个座板托管的相互靠近的一侧均活动安装有伸缩杆，两个伸缩杆的一侧均固定安装有多档位调节机关，两个多档位调节机关上均活动安装有脚托管，两个座板托管的顶侧固定安装有同一个座板，两个座板托管的两侧均固定安装有单孔铁片，两个脚托管的一侧固定安装有同一个脚托板，两个座板托管上均固定安装有扶手护栏，两个座板托管的底侧均固定安装有椅架升降管，两个椅架升降管上均活动套接有椅架脚立柱管，两个椅架脚立柱管的底侧均固定安装有椅架脚底，两个椅架脚立柱管相互靠近的一侧固定安装有同一个椅架连杠，使用时可以翻转支撑杆，可以解除对背板托管的支撑，之后可以根据使用习惯翻转靠背板，使得靠背板带动两个背胶盖活动，背胶盖活动会带动背板托管活动，调整好之后在翻转支撑杆，使得支撑杆重新卡在两个座板托管的定位卡扣上，可以对背板托管起到支撑作用，进而可以固定靠背板的位置，在中午午休时可以翻转背板托管，之后将靠背板翻转放平，抽出脚托板，脚托板移动会带动两个脚托管移动，两个脚托管移动会分别带动两个多档位调节机关移动，多档位调节机关移动会带动伸缩杆移动，移动的伸缩杆会通过滑动槽在两个螺丝杆上滑动，可以根据升高调整到合适的长度，之后翻转脚托板，使得脚托板带动两个脚托管翻转，使得脚托管通过转动孔在限位轴上翻转，将脚托板翻转放置水平，进而使得整个课桌椅展开，使其可以当做午休的床来使用。
[0006]优选的，所述脚托管上开设有转动孔，转动孔内转动安装有限位轴，限位轴固定安装在多档位调节机关的一侧，翻转脚托板，使得脚托板带动两个脚托管翻转，使得脚托管通过转动孔在限位轴上翻转。
[0007]优选的，所述座板托管上开设有两个螺纹槽，两个螺纹槽内均活动安装有螺丝杆，伸缩杆上开设有滑动槽，两个螺丝杆滑动安装在同一个滑动槽内，移动的伸缩杆会通过滑动槽在两个螺丝杆上滑动，可以根据升高调整到合适的长度。
[0008]本技术的有益效果是：
[0009]本技术中，通过靠背板，座板，脚托板等结构设置，在中午午休时候，学生可以拉起支撑杆，将靠背板放斜或放平，将脚托板抽拉伸长与座板的尺寸，再向上调节翻动多个档位调节，调到与座板平放状态档位之后，整个午休椅处于展开状态，学生可以躺在上面得到充分的高质量的午休睡眠，不需要趴在桌子上午睡休息，降低学生睡醒后的疲劳感，使学生能健康成长，提升下午上课时的学习效率。
[0010]本技术中，通过支撑杆等结构的设置，翻转支撑杆时会取消对两个背板托管的支撑，之后可以翻转靠背板调整到合适的角度，在重新翻转支撑杆卡在定位卡扣上，可以对靠背板重新进行支撑，从而方便学生进行调节，调整姿势，避免长时间保持同一个姿势影响身体，提升学生学习的积极性与专注度。
附图说明
[0011]图1为本技术提出的一种午休课桌椅的结构示意图；
[0012]图2为本技术提出的一种午休课桌椅的脚托板部分的结构示意图；
[0013]图3为本技术提出的一种午休课桌椅的座板托管部分的结构示意图；
[0014]图4为本技术提出的一种午休课桌椅的伸缩杆部分的结构示意图。
[0015]图中：1、靠背板；2、拉手孔；3、背板托管；4、背胶盖；5、座板托管；6、定位卡扣；7、支撑杆；8、伸缩杆；9、多档位调节机关；10、脚托管；11、座板；12、单孔铁片；13、脚托板；14、扶手护栏；15、椅架升降管；16、椅架脚立柱管；17、椅架脚底；18、椅架连杠；19、转动孔；20、限位轴；21、螺纹槽；22、螺丝杆；23、滑动槽。
具体实施方式
[0016]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0017]参照图1
‑
4，一种午休课桌椅，包括靠背板1，靠背板1上开设有拉手孔2，背板1的一侧活动安装有两个背板托管3，两个背板托管3的一侧均活动安装有背胶盖4，两个背板托管3的底侧均活动安装有座板托管5，两个座板托管5上均固定安装有一个或者多个定位卡扣6，两个背板托管3相互靠近的一侧转动安装有同一个支撑杆7，支撑杆7活动安装在定位卡扣6的一侧，两个座板托管5的相互靠近的一侧均活动安装有伸缩杆8，两个伸缩杆8的一侧均固定安装有多档位调节机关9，两个多档位调节机关9上均活动安装有脚托管10，两个座板托管5的顶侧固定安装有同一个座板11，两个座板托管5的两侧均固定安装有单孔铁片12，两个脚托管10的一侧固定安装有同一个脚托板13，两个座板托管5上均固定安装有扶手
护栏14，两个座板托管5的底侧均固定安装有椅架升降管15，两个椅架升降管15上均活动套接有椅架脚立柱管16，两个椅架脚立柱管16的底侧均固定安装有椅架脚底17，两个椅架脚立柱管16相互靠近的一侧固定安装有同一个椅架连杠18，使用时可以翻转支撑杆7，可以解除对背板托管3的支撑，之后可以根据使用习惯翻转靠背板1，使得靠背板1带动两个背胶盖4活动，背胶盖4活动会带动背板托管3活动，调整好之后在翻转支撑杆7，使得支撑杆7重新卡在两个座板托管5的定位卡扣6上，可以对背板托管3起到支撑作用，进而可以固定靠背板1的位置，在中午午休时可以翻转背板托管3，之后将靠背板1翻转放平，抽出脚托板13，脚托板13移动会带动两个脚托管10移动，两个脚托管10移动会分别带动两个多档位调节机关9移动，多档位调节机关9移动会带动伸缩杆8移动，移动的伸缩杆8会通过滑动槽23在两个螺丝杆22上滑动，可以根据升高调整到合适的长度，之后翻转脚托板13，使得脚托板13带动两个脚托管10本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种午休课桌椅，包括靠背板(1)，其特征在于：所述靠背板(1)上开设有拉手孔(2)，背板(1)的一侧活动安装有两个背板托管(3)，两个背板托管(3)的一侧均活动安装有背胶盖(4)，两个背板托管(3)的底侧均活动安装有座板托管(5)，两个座板托管(5)上均固定安装有一个或者多个定位卡扣(6)，两个背板托管(3)相互靠近的一侧转动安装有同一个支撑杆(7)，支撑杆(7)活动安装在定位卡扣(6)的一侧，两个座板托管(5)的相互靠近的一侧均活动安装有伸缩杆(8)，两个伸缩杆(8)的一侧均固定安装有多档位调节机关(9)，两个多档位调节机关(9)上均活动安装有脚托管(10)，两个座板托管(5)的顶侧固定安装有同一个座板(11)，两个座板托管(5)的两侧均固定安装有单孔铁片(12)，两个脚托管(10)的一侧固定安装有同一个脚托板(13)...

【专利技术属性】
技术研发人员：欧阳春生，
申请(专利权)人：佛山市顺德区鸿和家具有限公司，
类型：新型
国别省市：