本实用新型专利技术公开了多媒体教室用扩音装置，包括安装板，所述安装板的底端侧壁上固定安装有支撑板，所述支撑板上放置有音响本体，所述音响本体的一端面上设置有防护罩，且所述安装板靠近所述音响本体的一侧侧壁上开设有两个滑槽，两个所述滑槽内部均转动设置有丝杆；本实用新型专利技术通过设置有安装板，并配合设置有支撑板、音响本体、滑槽、丝杆、驱动电机、压杆、伸缩杆、从而可以通过启动驱动电机，驱动电机带动丝杆转动、丝杆推动压杆向下移动，从而可以时压杆挤压音响本体并使其固定；其次装置通过在伸缩杆的底部设置有导杆，并配合设置有刮板和把手，从而可以通过把手移动刮板，使得刮板可以对防护罩进行清理。以对防护罩进行清理。以对防护罩进行清理。
【技术实现步骤摘要】
多媒体教室用扩音装置
[0001]本技术涉及于教学设备
，具体是多媒体教室用扩音装置。
技术介绍
[0002]时代在进步，各行各业都在发展，教学工作同样不会例外，现如今的教室大多都由传统的普通教室转变为多媒体教室，音响则是多媒体教室中常见的一种扩音设备。
[0003]而在现有技术中，一些音响设备在使用过程中，虽然由防尘罩的保护，但是在长期使用后防尘罩上容易附着灰尘，对其进行清理较为复杂，同时在音响使用过程中，需要对音响进行固定，但是安装后，对其更换较为繁琐。
技术实现思路
[0004]本技术的目的在于提供多媒体教室用扩音装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0006]多媒体教室用扩音装置，包括安装板，所述安装板的底端侧壁上固定安装有支撑板，所述支撑板上放置有音响本体，所述音响本体的一端面上设置有防护罩，且所述安装板靠近所述音响本体的一侧侧壁上开设有两个滑槽，两个所述滑槽内部均转动设置有丝杆，所述丝杆的外侧螺纹连接有压杆，所述压杆的末端开设有伸缩槽，所述伸缩槽的内部滑动设置有伸缩杆，所述伸缩杆与所述伸缩槽的底端内壁之间固定连接有弹簧，且所述安装板的顶部固定安装有用于驱动所述丝杆转动的驱动组件，还包括固定安装于所述伸缩杆底部用于清理所述防护罩的清理组件。
[0007]作为本技术进一步的方案：所述驱动组件包括固定安装于所述安装板顶部的安装座，所述安装座上固定安装有驱动电机，所述驱动电机的输出轴与其中一个所述丝杆固定连接，且两个所述丝杆末端贯穿所述安装板的侧壁并分别固定连接有驱动盘，两个所述驱动盘之间通过皮带转动连接。
[0008]作为本技术进一步的方案：所述清理组件包括固定安装于所述伸缩杆末端下侧的导杆，所述导杆的外侧滑动设置有刮板，且所述导杆的底部螺纹连接有限制所述刮板的紧固螺栓。
[0009]作为本技术进一步的方案：所述刮板远离所述防护罩的一侧固定连接有把手。
[0010]作为本技术进一步的方案：所述音响本体的底部固定安装有支撑座，所述支撑座的底部设置有吸盘。
[0011]与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术通过设置有安装板，并配合设置有支撑板、音响本体、滑槽、丝杆、驱动电机、压杆、伸缩杆、从而可以通过启动驱动电机，驱动电机带动丝杆转动、丝杆推动压杆向下移动，从而可以时压杆挤压音响本体并使其固定；其次装置通过在伸缩杆的底部设置有导杆，并配合设置有刮板和把手，从而可以通过
把手移动刮板，使得刮板可以对防护罩进行清理。
附图说明
[0012]图1为多媒体教室用扩音装置的结构示意图。
[0013]图2为图1的俯视图。
[0014]图3为图2中A
‑
A向剖视图。
[0015]图中，1、安装板；11、滑槽；12、丝杆；13、驱动盘；14、皮带；15、安装座；16、驱动电机；2、支撑板；3、音响本体；31、支撑座；32、吸盘；4、防护罩；5、压杆；51、伸缩槽；52、弹簧；6、伸缩杆；61、导杆；62、刮板；63、把手；64、紧固螺栓。
具体实施方式
[0016]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0017]请参阅图1～3，本技术实施例中，多媒体教室用扩音装置，包括安装板1，安装板1的底端侧壁上固定安装有支撑板2，支撑板2上放置有音响本体3，音响本体3的底部固定安装有支撑座31，支撑座31的底部设置有吸盘32，这里通过设置有支撑座31，并配合设置有吸盘32，从而可以使音响本体3固定在支撑板2的顶部；音响本体3的一端面上设置有防护罩4，且安装板1靠近音响本体3的一侧侧壁上开设有两个滑槽11，两个滑槽11内部均转动设置有丝杆12，丝杆12的外侧螺纹连接有压杆5，压杆5的末端开设有伸缩槽51，伸缩槽51的内部滑动设置有伸缩杆6，伸缩杆6与伸缩槽51的底端内壁之间固定连接有弹簧52，且安装板1的顶部固定安装有用于驱动丝杆12转动的驱动组件，驱动组件包括固定安装于安装板1顶部的安装座15，安装座15上固定安装有驱动电机16，驱动电机16的输出轴与其中一个丝杆12固定连接，且两个丝杆12末端贯穿安装板1的侧壁并分别固定连接有驱动盘13，两个驱动盘13之间通过皮带14转动连接，这里通过启动驱动电机16，驱动电机16通过皮带14带动两个丝杆12转动，从而可以使压杆5挤压音响本体3，使其进行固定安装；还包括固定安装于伸缩杆6底部用于清理防护罩4的清理组件，清理组件包括固定安装于伸缩杆6末端下侧的导杆61，导杆61的外侧滑动设置有刮板62，刮板62远离防护罩4的一侧固定连接有把手63，这里通过设置有把手63，从而可以方便对刮板62进行移动；且导杆61的底部螺纹连接有限制刮板62的紧固螺栓64，这里通过使刮板62上下移动，从而可以对防护罩4表面进行清理。
[0018]装置在使用时，将安装板1固定安装在指定位置，然后将音响本体3放置在支撑板2的上侧，然后拉动伸缩杆6，并启动驱动电机16，驱动电机16带动丝杆12转动，丝杆12推动外侧螺纹连接压杆5向下移动，当压杆5挤压音响本体3后停止驱动电机16，同时松开伸缩杆6，此时伸缩杆6在弹簧52弹力的作用下拉动伸缩杆6挤压音响本体3防护罩4，从而可以使得音响本体3固定在支撑板2上；当需要对防护罩4进行清理时，通过把手63向上移动刮板62，刮板62可以对防护罩4的表面进行清理，从而可以方便对防护罩4进行清理。
[0019]对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新
型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0020]此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.多媒体教室用扩音装置，包括安装板(1)，其特征在于：所述安装板(1)的底端侧壁上固定安装有支撑板(2)，所述支撑板(2)上放置有音响本体(3)，所述音响本体(3)的一端面上设置有防护罩(4)，且所述安装板(1)靠近所述音响本体(3)的一侧侧壁上开设有两个滑槽(11)，两个所述滑槽(11)内部均转动设置有丝杆(12)，所述丝杆(12)的外侧螺纹连接有压杆(5)，所述压杆(5)的末端开设有伸缩槽(51)，所述伸缩槽(51)的内部滑动设置有伸缩杆(6)，所述伸缩杆(6)与所述伸缩槽(51)的底端内壁之间固定连接有弹簧(52)，且所述安装板(1)的顶部固定安装有用于驱动所述丝杆(12)转动的驱动组件，还包括固定安装于所述伸缩杆(6)底部用于清理所述防护罩(4)的清理组件。2.根据权利要求1所述的多媒体教室用扩音装置，其特征在于：所述驱动组件包括固定安装于所述安装板(1)顶部的安装座(...
【专利技术属性】
技术研发人员：郭肃静，邹天乐，马艳娜，
申请(专利权)人：河南省麦秆菊文化传媒有限公司，
类型：新型
国别省市：
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