本实用新型专利技术公开了一种异型钢校直装置，属于异型钢加工技术领域，包括安装在输送装置上方对称设置的校直轮，所述校直轮两两对称为一组沿所述输送装置输送方向分布有多组，所述校直轮固定在安装架上由校直电机驱动，呈直线排列的若干个所述安装架安装在角度调节杆上，由所述角度调节杆控制所述校直轮倾斜，所述角度调节杆通过支撑架安装在底座上，所述底座表面开设滑槽，所述支撑架可沿着所述滑槽移动调整一组所述校直轮之间的间距。通过将校直轮设置成可以通过角度调节杆控制倾斜的结构，使得校直轮可以通过改变倾斜角度贴着异型钢的外壁，从而利用转动的校直轮可以对经过一组校直轮之间的异型钢进行拉直矫正。之间的异型钢进行拉直矫正。之间的异型钢进行拉直矫正。
【技术实现步骤摘要】
一种异型钢校直装置
[0001]本技术涉及异型钢加工
，特别涉及一种异型钢校直装置。
技术介绍
[0002]异型钢是复杂和异型断面型钢的简称，属于型钢的一种，并区别于简单断面型钢的叫法。根据工艺的不同，又可分为热轧异型钢、冷拔(冷拉)异型钢、冷弯异型钢、焊接异型钢等。通常异型钢特指热轧异型钢。热轧异型钢是区分方钢、圆钢、扁钢和常见形状的热轧型钢。异型钢的直度往往会影响异型钢的使用，对于一些弯曲的异型钢需要利用校直装置进行矫正。
[0003]由于异型钢的结构复杂导致其横切面不是规则的图形，这样对于不同形状的异型钢在校直的时候校直轮不容易紧贴在异型钢表面，导致校直效果变差，使用范围窄。
技术实现思路
[0004]本技术的目的就在于为了解决上述异型钢校直时校直轮不能紧密接触异型钢表面影响校直效果的问题而提供一种异型钢校直装置，具有校直轮角度可调与异型钢表面接触紧密，校直效果好，适用于不同形状的异型钢校直的优点。
[0005]本技术通过以下技术方案来实现上述目的，一种异型钢校直装置，包括安装在输送装置上方对称设置的校直轮，所述校直轮两两对称为一组沿所述输送装置输送方向分布有多组，所述校直轮固定在安装架上由校直电机驱动，呈直线排列的若干个所述安装架安装在角度调节杆上，由所述角度调节杆控制所述校直轮倾斜，所述角度调节杆通过支撑架安装在底座上，所述底座表面开设滑槽，所述支撑架可沿着所述滑槽移动调整一组所述校直轮之间的间距。
[0006]优选的，每个所述校直轮之间独立安装，所述安装架通过连接套管转动安装在角度调节杆上。
[0007]优选的，所述连接套管的外壁安装有锁紧螺栓用于将连接套管固定在角度调节杆外壁。
[0008]优选的，所述角度调节杆穿过驱动箱，驱动箱内安装有套接在角度调节杆外壁的齿轮盘，齿轮盘与步进电机驱动的主动齿轮啮合。
[0009]优选的，所述支撑架的底部设置有可在滑槽内滑动的滑块，滑块通过调节螺栓连接在滑槽上用于固定滑块。
[0010]优选的，所述滑槽的底部沿着滑槽长度方向设置连接缝，调节螺栓贯穿滑槽伸出连接缝且端部套接螺母。
[0011]与现有技术相比，本技术的有益效果是：通过将校直轮设置成可以通过角度调节杆控制倾斜的结构，使得校直轮可以通过改变倾斜角度贴着异型钢的外壁，从而利用转动的校直轮可以对经过一组校直轮之间的异型钢进行拉直矫正，提高了工作效率，而校直轮设有多组可以独立改变倾斜角度，对于复杂结构的异型钢也能保证校直轮与异型钢外
壁贴紧进行校直，使用范围更广。
附图说明
[0012]图1为本技术的校直装置结构俯视图。
[0013]图2为本技术的校直轮安装结构示意图。
[0014]图中：1、输送装置，2、校直轮，3、安装架，4、连接套管，5、角度调节杆，6、锁紧螺栓，7、驱动箱，8、底座，9、滑槽，10、校直电机，11、齿轮盘，12、主动齿轮，13、支撑架，14、调节螺栓。
具体实施方式
[0015]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0016]请参考图1所示，一种异型钢校直装置，包括安装在输送装置1上方对称设置的校直轮2，输送装置1起到支撑异型钢的作用，也用来辅助异型钢的移动，减少校直轮2的压力，校直轮2两两对称为一组沿输送装置1输送方向分布有多组，校直轮2固定在安装架3上由校直电机10驱动，呈直线排列的若干个安装架3安装在角度调节杆5上，由角度调节杆5控制校直轮2倾斜，角度调节杆5通过支撑架13安装在底座8上，底座8表面开设滑槽9，支撑架13可沿着滑槽9移动调整一组校直轮2之间的间距，一组有两个对称的校直轮2，使异型钢从两个校直轮2之间经过的时候被矫正拉直，而校直轮2设置有多组，形成较长的移动空间，适应长度较长异型钢的校直，校直轮2均安装在角度调节杆5上，这样通过角度调节杆5转动可以使校直轮2发生倾斜，倾斜的校直轮2容易贴在异型钢的边缘，适合不同形状的异型钢的校直，支撑架13可以在底座8上滑动，一组的两个校直轮2分别安装在两个支撑架13上，通过支撑架13相互靠近，使得校直轮2可以夹持在异型钢的外壁。
[0017]如图2所示，每个校直轮2之间独立安装，安装架3通过连接套管4转动安装在角度调节杆5上，独立安装的校直轮2只需保证一组之间的相互对称，而组与组之间可以倾斜到不同角度，异型钢的异型边较多，可以通过调整不同组上的校直轮2将每个异形边夹持，从而实现复杂的异型钢的校直，连接套管4的外壁安装有锁紧螺栓6用于将连接套管4固定在角度调节杆5外壁，锁紧螺栓6使得校直轮2在转动过后进行固定，锁紧螺栓6穿过连接套管4接触角度调节杆5，当锁紧螺栓6拧紧时使角度调节杆5和连接套管4之间压紧，从而实现了校直轮2的固定，角度调节杆5穿过驱动箱7，驱动箱7内安装有套接在角度调节杆5外壁的齿轮盘11，齿轮盘11与步进电机驱动的主动齿轮12啮合，角度调节杆5通过齿轮驱动转动，使角度调节杆5转动更加稳定。
[0018]如图2所示，支撑架13的底部设置有可在滑槽9内滑动的滑块，滑块通过调节螺栓14连接在滑槽9上用于固定滑块，滑槽9的底部沿着滑槽9长度方向设置连接缝，调节螺栓14贯穿滑槽9伸出连接缝且端部套接螺母，滑槽9提供滑块移动，调节螺栓14贯穿滑块和滑槽9，且调节螺栓14的端部从连接缝中伸出并套有螺母，当调节螺栓14拧松时滑块可在滑槽9轻松移动，当调节螺栓14拧紧时螺母和调节螺栓14将滑块压紧在滑槽9内，从而防止滑块移
动，实现对支撑架13之间的固定。
[0019]对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0020]此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种异型钢校直装置，其特征在于，包括安装在输送装置(1)上方对称设置的校直轮(2)，所述校直轮(2)两两对称为一组沿所述输送装置(1)输送方向分布有多组，所述校直轮(2)固定在安装架(3)上由校直电机(10)驱动，呈直线排列的若干个所述安装架(3)安装在角度调节杆(5)上，由所述角度调节杆(5)控制所述校直轮(2)倾斜，所述角度调节杆(5)通过支撑架(13)安装在底座(8)上，所述底座(8)表面开设滑槽(9)，所述支撑架(13)可沿着所述滑槽(9)移动调整一组所述校直轮(2)之间的间距。2.根据权利要求1所述的一种异型钢校直装置，其特征在于，每个所述校直轮(2)之间独立安装，所述安装架(3)通过连接套管(4)转动安装在角度调节杆(5)上。3.根据权利要求2所述的一种...
【专利技术属性】
技术研发人员：黄秋旭，
申请(专利权)人：江苏中旭冷拉型钢有限公司，
类型：新型
国别省市：
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