一种多功能书桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多功能书桌，包括桌体及背板，所述背板固定于所述桌体上方并设置于所述桌板使用侧的对向位置，所述背板朝向使用者的一面分为第一安装区、第二安装区及第三安装区，所述第一安装区、第二安装区及第三安装区从左往右依次设置，所述第一安装区安装有轨道式插板，所述第二安装区安装有洞洞板，所述第三安装区的上半区域安装有磁性白板，下半区域安装有亚克力卡片槽，所述洞洞板上贯穿设置有多个穿孔，所述穿孔用于悬挂物品。本实用新型专利技术提供的一种多功能书桌，扩展了书桌的使用面积。面积。面积。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能书桌


[0001]本技术涉及书桌
，具体涉及一种多功能书桌。

技术介绍

[0002]书桌，是指供书写或阅读用的桌子。
[0003]相关技术中，书桌包括桌面及支腿，桌面作为使用区域，支腿作为支撑结构，该种结构的书桌结构简单。但是只有桌面作为使用区域，单一的区域进行使用使得可使用面积较小，随着网络教学的普及，学生在使用过程中，需要同时在桌面上放置电子设备、书本、练习册以及相关的文具，存在使用面积不足的情况，影响学生的学习效率。因此，实有必要提供一种多功能书桌以解决上述问题。

技术实现思路

[0004]本技术要解决的技术问题是在于提供一种多功能书桌，扩展了书桌的使用面积。
[0005]为了达到上述目的，本技术的技术方案在于：
[0006]一种多功能书桌，包括桌体及背板，所述背板固定于所述桌体上方并设置于所述桌体使用侧的对向位置，所述背板朝向使用者的一面分为第一安装区、第二安装区及第三安装区，所述第一安装区、第二安装区及第三安装区从左往右依次设置，所述第一安装区安装有轨道式插板，所述第二安装区安装有洞洞板，所述第三安装区的上半区域安装有磁性白板，下半区域安装有亚克力卡片槽，所述洞洞板上贯穿设置有多个穿孔，所述穿孔用于悬挂物品。
[0007]优选的，所述洞洞板的中间位置与所述背板平行间隔，四角与所述背板锚固。
[0008]优选的，多个所述穿孔呈矩形阵列分布。
[0009]优选的，所述穿孔的截面形状可以为圆形、椭圆形、跑道形或方形。
[0010]优选的，所述多功能书桌还包括S形挂钩，所述S形挂钩顶端的弯钩穿过所述穿孔将所述S形挂钩悬挂在所述洞洞板上，所述S形挂钩底端的弯钩用于悬挂物品。
[0011]优选的，所述多功能书桌还包括悬挂件，所述悬挂件包括U形弯钩及承台，所述承台与所述U形弯钩连接，所述U形弯钩穿过所述穿孔将所述悬挂件悬挂在所述洞洞板上，所述承台沿水平方向设置，用于放置物品。
[0012]优选的，所述轨道式插板包括轨道及插座，所述轨道沿竖直方向设置，所述轨道上安装有多个所述插座，待充电的电子设备放置于所述承台上，由充电线连接电子设备和所述插座。
[0013]优选的，所述桌体包括桌面、支腿及抽屉，所述支腿设置于所述桌面下方，用于支撑所述桌面，所述抽屉安装于所述桌面的下方，所述桌体左侧还设置有安装板，所述安装板的两端分别与所述桌体左侧的两个支腿固定，所述安装板上安装有壁挂式收纳盒；所述桌体的右侧还设置有挂钩。
[0014]与相关技术相比，本技术提供的一种多功能书桌中，所述背板的设置扩展了书桌的使用面积，在背板上设置所述轨道式插板、洞洞板、磁性白板及所述亚克力卡片槽，扩展了书桌的使用功能，可以满足多种不同的需求。
【附图说明】
[0015]为了更清楚地说明本技术实施例中的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图，其中：
[0016]图1为本技术提供的一种多功能书桌的立体结构示意图；
[0017]图2为图1所示的多功能书桌的正视图；
[0018]图3为本技术提供的一种悬挂件的立体结构示意图。
【具体实施方式】
[0019]为了使本
的人员更好地理解本技术实施例中的技术方案，并使本技术的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面对本技术的具体实施方式作进一步的说明。
[0020]请结合参阅图1
‑
3，本技术提供一种多功能书桌100，包括桌体10及背板20，所述背板20固定于所述桌体10上方并设置于所述桌体10使用侧的对向位置，在使用过程中，使用者直接面向所述背板20。
[0021]所述桌体10包括桌面11、支腿12及抽屉13，所述支腿12设置于所述桌面11下方，用于支撑所述桌面11，所述抽屉13安装于所述桌面11的下方，所述抽屉13的安装方式采用本领域的常规技术即可，例如在所述桌面11下方设置多个平行间隔的隔板，在所述隔板上安装滑轨，在抽屉的侧面安装与滑轨相配合的滑块，将滑块对应安装到滑轨上，即可实现所述抽屉13的安装。所述抽屉13的数量可以根据实际需要进行选择，在本实施方式中，所述抽屉13的数量为三个，三个所述抽屉13从左往右并排设置，三个所述抽屉13 的进深相同，左侧的两个抽屉的宽度相同，最右侧的抽屉宽度大于左边两个抽屉的宽度。
[0022]进一步的，为了增加所述桌体10的收容能力，在所述桌体10左侧还设置有安装板14，所述安装板14的两端分别与所述桌体10左侧的两个支腿固定，所述安装板14上安装有壁挂式收纳盒15；所述桌体10的右侧还设置有挂钩16，所述挂钩16可以用于悬挂书包。采用两侧分布设置的形式，可以充分利用所述桌体10左右两侧的空间，扩展使用面积。
[0023]更进一步的，为了提高桌体的应用面，所述支腿12可以设置为升降式，通过升降来调节所述支腿12的高度，满足学生在不同阶段的使用需求，例如，调节支腿13使桌面11 高度为800cm，适用于初中阶段的学生使用；调节支腿13使桌面11高度为750cm，适用于小学二至六年级的学生使用；调节支腿13使桌面11高度为650cm，适用于幼儿园至小学一年级的学生使用。所述支腿13的升降方式采用本领域的常规结构即可。
[0024]所述背板20朝向使用者的一面分为第一安装区21、第二安装区22及第三安装区23。所述第一安装区21、第二安装区22及第三安装区23从左往右依次设置。所述第一安装区 21安装有轨道式插板211，所述第二安装区22安装有洞洞板221，所述第三安装区23的上半
区域安装有磁性白板231，下半区域安装有亚克力卡片槽232。
[0025]所述轨道式插板211包括轨道2111及插座2112，所述轨道2111沿竖直方向设置，所述轨道2111上安装有多个所述插座2112，所述插座2112可以沿所述轨道2111直线滑动以调节所述插座2112的位置。轨道式插板211采用现有技术即可，例如CN214798087U 公开的轨道式插座。所述插座2112上的插孔包括国标双孔、国标三孔及USB接口，可以满足多种电器的用电需求。通常大多数人的惯用手为右手，因此所述背板20的最左侧为使用度较低的区域，在该位置设置所述轨道式插板211，可以减小误触碰，提高使用的安全性。
[0026]所述洞洞板221的中间位置与所述背板20平行间隔，四角与所述背板20锚固。所述洞洞板221上贯穿设置有多个穿孔2210，所述穿孔2210用于悬挂物品。优选的，多个所述穿孔2210呈矩形阵列分布。所述穿孔2210的截面形状可以为圆形、椭圆形、跑道形或方形。
[0027]所述洞洞板221用于悬挂物品，悬挂的方式有多种：
[0028](1)直接悬挂中性笔本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种多功能书桌，其特征在于，包括桌体及背板，所述背板固定于所述桌体上方并设置于所述桌体使用侧的对向位置，所述背板朝向使用者的一面分为第一安装区、第二安装区及第三安装区，所述第一安装区、第二安装区及第三安装区从左往右依次设置，所述第一安装区安装有轨道式插板，所述第二安装区安装有洞洞板，所述第三安装区的上半区域安装有磁性白板，下半区域安装有亚克力卡片槽，所述洞洞板上贯穿设置有多个穿孔，所述穿孔用于悬挂物品。2.根据权利要求1所述的多功能书桌，其特征在于，所述洞洞板的中间位置与所述背板平行间隔，四角与所述背板锚固。3.根据权利要求1所述的多功能书桌，其特征在于，多个所述穿孔呈矩形阵列分布。4.根据权利要求1所述的多功能书桌，其特征在于，所述穿孔的截面形状可以为圆形、椭圆形、跑道形或方形。5.根据权利要求1所述的多功能书桌，其特征在于，所述多功能书桌还包括S形挂钩，所述S形挂钩顶端的弯钩穿过所述穿...

【专利技术属性】
技术研发人员：欧桂庭，
申请(专利权)人：湖南旮旯文化创意有限公司，
类型：新型
国别省市：