一种玩具，设有螺旋轨道，所述螺旋轨道包括轨道底座、轨道立柱以及螺旋滑道，所述轨道立柱固定设置在所述轨道底座的中部，所述螺旋滑道围绕所述轨道立柱设置，螺旋滑道的滑道入口端位于所述轨道立柱的顶部，螺旋滑道的滑道出口端位于所述轨道底座上；在所述滑道出口端处的轨道底座上还设有底座开口。一共有3种玩法，把轨道放着桌面上可以玩耍。把轨道配合小水杯可以玩耍。把轨道配合绳子塑料筐可以玩耍。具有非常强的可玩性。具有非常强的可玩性。具有非常强的可玩性。
【技术实现步骤摘要】
一种玩具
[0001]本技术涉及一种玩具。
技术介绍
[0002]玩具是小孩成长阶段常见的把玩器具，现有市面上有各种各样的玩具可供消费者选择，但是既具有可玩性、趣味性，又具有挑战性，且能锻炼小朋友多方面的能力的玩具比较少。即便是有这样的玩具，通常成本和售价均比较高，产品比较复杂，且功能相对而言比较单一，不能很好地适应消费者的需要。
技术实现思路
[0003]鉴于以上情形，为了解决上述技术存在的问题，本技术提出一种玩具，设有螺旋轨道，所述螺旋轨道包括轨道底座、轨道立柱以及螺旋滑道，所述轨道立柱固定设置在所述轨道底座的中部，所述螺旋滑道围绕所述轨道立柱设置，螺旋滑道的滑道入口端位于所述轨道立柱的顶部，螺旋滑道的滑道出口端位于所述轨道底座上；在所述滑道出口端处的轨道底座上还设有底座开口。
[0004]根据本申请的一种玩具，所述轨道立柱的立柱底端位于轨道底座的下方，在所述立柱底端上还可相对转动地设有用于封闭或打开所述底座开口的拨片。
[0005]根据本申请的一种玩具，所述轨道底座包括底座盖板以及设置在所述底座盖板周边的底座围板。
[0006]根据本申请的一种玩具，还设有水杯，所述水杯设于所述轨道底座下方。
[0007]根据本申请的一种玩具，所述水杯的顶部为敞口结构，所述底座开口位于所述敞口上方。
[0008]根据本申请的一种玩具，还设有塑料筐，所述塑料筐设于所述轨道底座下方。
[0009]根据本申请的一种玩具，所述塑料筐包括上盖和下盖，所述上盖和下盖之间通过若干筐柱相互连接。
[0010]根据本申请的一种玩具，所述上盖为环形结构，上盖的中部设有开口，所述底座开口位于所述上盖中设置的开口上方。
[0011]根据本申请的一种玩具，所述上盖和下盖之间连接设置若干绳子。
[0012]根据本申请的一种玩具，所述下盖为环形结构，下盖上编织设置若干绳子。
[0013]在采取本技术提出的技术后，根据本技术实施例的玩具，具有以下有益效果。
[0014]1)此玩具一共有3种玩法，把轨道放着桌面上可以玩耍。把轨道配合小水杯可以玩耍。把轨道配合绳子塑料筐可以玩耍。具有非常强的可玩性。
[0015]2)科学研究发现，通过摇晃水杯和水杯里面的玩具，对孤独症的儿童有一定的治愈效果。
[0016]3)小朋友通过轨道底座的活动开口去抓取水杯里面的玩具，可以锻炼小朋友的大
脑和手部的灵活度。可以增强小朋友的动手能力。
[0017]4)小朋友把手通过塑料筐的绳子去抓取里面的小玩具，同样也可以锻炼大脑和手的协调，以及锻炼小朋友解决问题的能力。
附图说明
[0018]图1为根据本申请的一种玩具的螺旋轨道结构图；
[0019]图2为根据本申请的一种玩具的螺旋轨道底部结构图；
[0020]图3为根据本申请的一种玩具的螺旋轨道和水杯装配结构图；
[0021]图4为根据本申请的一种玩具的螺旋轨道和塑料筐装配结构图。
[0022]图中，
[0023]螺旋轨道1
[0024]轨道底座11
[0025]底座开口110
[0026]底座盖板111
[0027]底座围板112
[0028]轨道立柱12
[0029]立柱底端122
[0030]螺旋滑道13
[0031]滑道入口端131
[0032]滑道出口端132
[0033]拨片14
[0034]水杯2
[0035]塑料筐3
[0036]上盖31
[0037]下盖32
[0038]筐柱33
[0039]绳子4
具体实施方式
[0040]下面将参照附图对本技术的各个优选的实施方式进行描述。提供以下参照附图的描述，以帮助对由权利要求及其等价物所限定的本技术的示例实施方式的理解。其包括帮助理解的各种具体细节，但它们只能被看作是示例性的。因此，本领域技术人员将认识到，可对这里描述的实施方式进行各种改变和修改，而不脱离本技术的范围和精神。而且，为了使说明书更加清楚简洁，将省略对本领域熟知功能和构造的详细描述。
[0041]如图1、2所示，一种玩具，设有螺旋轨道1，所述螺旋轨道1包括轨道底座11、轨道立柱12以及螺旋滑道13，所述轨道立柱12固定设置在所述轨道底座11的中部，所述螺旋滑道13围绕所述轨道立柱12设置，螺旋滑道13的滑道入口端131位于所述轨道立柱12的顶部，螺旋滑道13的滑道出口端132位于所述轨道底座11上；在所述滑道出口端132处的轨道底座11上还设有底座开口 110。
[0042]所述轨道立柱12的立柱底端122位于轨道底座11的下方，在所述立柱底端 122上还可相对转动地设有用于封闭或打开所述底座开口110的拨片14。
[0043]所述轨道底座11包括底座盖板111以及设置在所述底座盖板111周边的底座围板112。
[0044]如图3所示，作为一种玩法，还设有水杯2，所述水杯2设于所述轨道底座 11下方。
[0045]所述水杯2的顶部为敞口结构，所述底座开口110位于所述敞口上方。
[0046]如图4所示，作为一种玩法，还设有塑料筐3，所述塑料筐3设于所述轨道底座11下方。
[0047]所述塑料筐3包括上盖31和下盖32，所述上盖31和下盖32之间通过若干筐柱33相互连接。
[0048]所述上盖31为环形结构，上盖31的中部设有开口，所述底座开口110位于所述上盖31中设置的开口上方。
[0049]所述上盖31和下盖32之间连接设置若干绳子4。
[0050]所述下盖32为环形结构，下盖32上编织设置若干绳子4。
[0051]根据本申请的一种玩具，工作原理在于，利用螺旋式的滑道/轨道，让可以滚动或者可以滑动的小玩具，从轨道顶部一直滚落到轨道下方。轨道底部可以配合一个小水杯，可以让小玩具从轨道上方螺旋滚落直至掉进水杯的水里，小朋友通过摇晃水杯，可以让水杯里面的小玩具随着水一起晃动，增加趣味性。轨道底部也可以配合一个周围穿着绳子的塑料筐，可以让小玩具从轨道上方螺旋滚落直至掉进塑料筐里。小朋友把手通过绳子去抓取里面的小玩具，增加可玩性和挑战性。
[0052]根据本申请的一种玩具，有益效果在于，此玩具一共有3种玩法，把轨道放着桌面上可以玩耍。把轨道配合小水杯可以玩耍。把轨道配合绳子塑料筐可以玩耍。具有非常强的可玩性。
[0053]科学研究发现，通过摇晃水杯和水杯里面的玩具，对孤独症的儿童有一定的治愈效果。
[0054]小朋友通过轨道底座的活动开口去抓取水杯里面的玩具，可以锻炼小朋友的大脑和手部的灵活度。可以增强小朋友的动手能力。
[0055]小朋友把手通过塑料筐的绳子去抓取里面的小玩具，同样也可以锻炼大脑和手的协调，以及锻炼小朋友解决问题的能力。
[0056]以上对本技术本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种玩具，其特征在于，设有螺旋轨道(1)，所述螺旋轨道(1)包括轨道底座(11)、轨道立柱(12)以及螺旋滑道(13)，所述轨道立柱(12)固定设置在所述轨道底座(11)的中部，所述螺旋滑道(13)围绕所述轨道立柱(12)设置，螺旋滑道(13)的滑道入口端(131)位于所述轨道立柱(12)的顶部，螺旋滑道(13)的滑道出口端(132)位于所述轨道底座(11)上；在所述滑道出口端(132)处的轨道底座(11)上还设有底座开口(110)。2.根据权利要求1所述的一种玩具，其特征在于，所述轨道立柱(12)的立柱底端(122)位于轨道底座(11)的下方，在所述立柱底端(122)上还可相对转动地设有用于封闭或打开所述底座开口(110)的拨片(14)。3.根据权利要求1所述的一种玩具，其特征在于，所述轨道底座(11)包括底座盖板(111)以及设置在所述底座盖板(111)周边的底座围板(112)。4.根据权利要求1所述的一种玩具，其特征在于，...
【专利技术属性】
技术研发人员：程龙洽，
申请(专利权)人：程龙洽，
类型：新型
国别省市：
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