一种智慧校园教学管理用信息展示架制造技术

本实用新型专利技术公开一种智慧校园教学管理用信息展示架，包括：底座，所述底座的底部四角均固定安装有万向轮，所述底座的两侧均固定连接有支撑板，所述底座的顶部对称设有侧板，两个所述侧板的一侧均固定连接有第一固定环，所述侧板的顶部固定连接有横板，所述横板的顶部通过缓冲柱固定安装有遮挡板，所述横板的上端固定连接有防护箱，所述横板的内部开设有空腔，所述空腔的内部固定安装有支撑座；本实用新型专利技术通过在支撑板、螺纹套和螺旋钉杆的作用下，当该信息展示架移动至土地上时，可以对该展示架进行稳定的固定，可适用于不平整的地段，避免展示架发生位移或倾倒，影响其使用效果，增加了该展示架的稳固性与实用性。了该展示架的稳固性与实用性。了该展示架的稳固性与实用性。

【技术实现步骤摘要】
一种智慧校园教学管理用信息展示架


[0001]本技术涉及智慧校园
，尤其涉及一种智慧校园教学管理用信息展示架。

技术介绍

[0002]智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合，2010年，在信息化"十二五"规划中，浙江大学提出建设一个"令人激动"的"智慧校园"，这幅蓝图描绘的是:无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活；
[0003]现有的智慧校园教学管理用信息展示架，在使用时，不能对其进行升降，当需要在磁吸黑板的上方粘贴纸张信息时，需要操作人员踩着椅子才能够贴到磁吸黑板的上方，不方便操作人员的使用，同时不能对该展示架进行稳定的固定，容易造成展示架晃动或倾倒，降低了该展示架的使用效果，因此，本技术提出一种智慧校园教学管理用信息展示架以解决现有技术中存在的问题。

技术实现思路

[0004]针对上述问题，本技术的目的在于提出一种智慧校园教学管理用信息展示架，该信息展示架，通过在支撑板、螺纹套和螺旋钉杆的作用下，当该信息展示架移动至土地上时，可以对该展示架进行稳定的固定，可适用于不平整的地段，避免展示架发生位移或倾倒，影响其使用效果，增加了该展示架的稳固性与实用性。
[0005]为实现本技术的目的，本技术通过以下技术方案实现：一种智慧校园教学管理用信息展示架，包括：底座，所述底座的底部四角均固定安装有万向轮，所述底座的两侧均固定连接有支撑板，所述底座的顶部对称设有侧板，两个所述侧板的一侧均固定连接有第一固定环，所述侧板的顶部固定连接有横板，所述横板的顶部通过缓冲柱固定安装有遮挡板，所述横板的上端固定连接有防护箱，所述横板的内部开设有空腔，所述空腔的内部固定安装有支撑座。
[0006]进一步改进在于：所述支撑板的内部设有螺纹套，所述螺纹套的内部螺纹连接有螺旋钉杆，所述螺旋钉杆的顶部固定连接有连接块，所述连接块的顶部固定连接有第二固定环。
[0007]进一步改进在于：所述第一固定环的外部固定连接有斜拉钢丝绳，所述斜拉钢丝绳的底端通过挂钩与第二固定环固定连接。
[0008]进一步改进在于：所述遮挡板的顶部通过螺钉固定安装有太阳发电板，所述太阳发电板通过导线电性连接有蓄电池，所述蓄电池固定安装在防护箱的内部。
[0009]进一步改进在于：所述支撑座的内部通过轴承安装有转杆，所述转杆远离轴承的一端与驱动电机的输出端固定连接，所述转杆的外部套接有绳轮，所述绳轮的外部缠绕有
尼龙绳，所述尼龙绳的底端通过连接环固定连接有升降框，所述升降框的两侧均固定连接有滑块，两个所述侧板的相对一侧均开设有与滑块相适配的滑槽，所述驱动电机与蓄电池电性连接。
[0010]进一步改进在于：所述升降框的前端通过弹簧合页转动连接有玻璃门，所述玻璃门的外周粘接有密封垫，所述升降框的内部固定安装有磁吸黑板，所述磁吸黑板的表面磁力吸附有固定金属块，所述升降框的内部顶端固定安装有照明灯，所述照明灯与蓄电池电性连接。
[0011]本技术的有益效果为：本技术通过在支撑板、螺纹套和螺旋钉杆的作用下，当该信息展示架移动至土地上时，可以对该展示架进行稳定的固定，可适用于不平整的地段，避免展示架发生位移或倾倒，影响其使用效果，增加了该展示架的稳固性与实用性，通过在第一固定环、斜拉钢丝绳、挂钩和第二固定环的作用下，可进一步提高该展示架的稳固性，避免在大风天气下发生倾倒，同时防止螺旋钉杆长时间使用后发生松动，提高了该展示架的固定效果，增加了该展示架的实用性，值得推广，通过在太阳发电板、蓄电池和导线的作用下，可将太阳能转化为电能进行存储，从而为该展示架上的电子设备提供电力支持，无需外接电源，使用更加灵活，节约资源的同时保护环境，增加了该展示架的实用性与环保性。
附图说明
[0012]图1为本技术的主视图；
[0013]图2为本技术轴承、转杆、驱动电机、绳轮和尼龙绳的组合零件结构示意图；
[0014]图3为本技术玻璃门和密封垫的组合零件结构示意图；
[0015]图4为本技术升降框、滑块、磁吸黑板和固定金属块的组合零件结构示意图。
[0016]其中：1、底座；2、万向轮；3、支撑板；4、侧板；5、第一固定环；6、横板；7、缓冲柱；8、遮挡板；9、防护箱；10、空腔；11、支撑座；12、螺纹套；13、螺旋钉杆；14、连接块；15、第二固定环；16、斜拉钢丝绳；17、挂钩；18、太阳发电板；19、导线；20、蓄电池；21、轴承；22、转杆；23、驱动电机；24、绳轮；25、尼龙绳；26、连接环；27、升降框；28、滑块；29、滑槽；30、玻璃门；31、密封垫；32、磁吸黑板；33、固定金属块；34、照明灯。
具体实施方式
[0017]为了加深对本技术的理解，下面将结合实施例对本技术做进一步详述，本实施例仅用于解释本技术，并不构成对本技术保护范围的限定。
[0018]实施例一
[0019]根据图1
‑
图4所示，本实施例提供了一种智慧校园教学管理用信息展示架，包括：底座1，底座1的底部四角均固定安装有万向轮2，底座1的两侧均固定连接有支撑板3，底座1的顶部对称设有侧板4，两个侧板4的一侧均固定连接有第一固定环5，侧板4的顶部固定连接有横板6，横板6的顶部通过缓冲柱7固定安装有遮挡板8，横板6的上端固定连接有防护箱9，横板6的内部开设有空腔10，空腔10的内部固定安装有支撑座11。
[0020]支撑板3的内部设有螺纹套12，螺纹套12的内部螺纹连接有螺旋钉杆13，螺旋钉杆13的顶部固定连接有连接块14，连接块14的顶部固定连接有第二固定环15，通过在支撑板
3、螺纹套12和螺旋钉杆13的作用下，当该信息展示架移动至土地上时，可以对该展示架进行稳定的固定，可适用于不平整的地段，避免展示架发生位移或倾倒，影响其使用效果，增加了该展示架的稳固性与实用性。
[0021]第一固定环5的外部固定连接有斜拉钢丝绳16，斜拉钢丝绳16的底端通过挂钩17与第二固定环15固定连接，通过在第一固定环5、斜拉钢丝绳16、挂钩17和第二固定环15的作用下，可进一步提高该展示架的稳固性，避免在大风天气下发生倾倒，同时防止螺旋钉杆13长时间使用后发生松动，提高了该展示架的固定效果，增加了该展示架的实用性，值得推广。
[0022]遮挡板8的顶部通过螺钉固定安装有太阳发电板18，太阳发电板18通过导线19电性连接有蓄电池20，蓄电池20固定安装在防护箱9的内部，通过在太阳发电板18、蓄电池20和导线19的作用下，可将太阳能转化为电能进行存储，从而为该展示架上的电子设备提供电力支持，无需外接电源，使用更加灵活，节约资源的同时保护环境，增加了该展示架的实用性与环保性。
[0023]支撑座11的内部通过轴承21安装有本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种智慧校园教学管理用信息展示架，包括：底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的底部四角均固定安装有万向轮(2)，所述底座(1)的两侧均固定连接有支撑板(3)，所述底座(1)的顶部对称设有侧板(4)，两个所述侧板(4)的一侧均固定连接有第一固定环(5)，所述侧板(4)的顶部固定连接有横板(6)，所述横板(6)的顶部通过缓冲柱(7)固定安装有遮挡板(8)，所述横板(6)的上端固定连接有防护箱(9)，所述横板(6)的内部开设有空腔(10)，所述空腔(10)的内部固定安装有支撑座(11)。2.根据权利要求1所述的一种智慧校园教学管理用信息展示架，其特征在于：所述支撑板(3)的内部设有螺纹套(12)，所述螺纹套(12)的内部螺纹连接有螺旋钉杆(13)，所述螺旋钉杆(13)的顶部固定连接有连接块(14)，所述连接块(14)的顶部固定连接有第二固定环(15)。3.根据权利要求1所述的一种智慧校园教学管理用信息展示架，其特征在于：所述第一固定环(5)的外部固定连接有斜拉钢丝绳(16)，所述斜拉钢丝绳(16)的底端通过挂钩(17)与第二固定环(15)固定连接。4.根据权利要求1所述的一种智慧校园教学管理用信息展示架，其特征在于：所述遮挡板(8)的顶部通过螺钉固...

【专利技术属性】
技术研发人员：韩旭，余画，王蒋煜，
申请(专利权)人：六分武汉文化创意有限公司，
类型：新型
国别省市：