【技术实现步骤摘要】
基于幼儿园老师课堂用的益智玩具
[0001]本技术属于幼教
,更具体地说,特别涉及基于幼儿园老师课堂用的益智玩具。
技术介绍
[0002]益智玩具,主要指的是在玩的过程中开发智力增长智慧的玩具,通过二维或者三维的表达方式实现。
[0003]基于上述,目前使用的益智玩具多以图案信息传达的方式为主,欠缺对于工具使用的初步展示效果,欠缺对幼儿使用工具能力的培养。
[0004]于是,有鉴于此,针对现有的结构及缺失予以研究改良,提供基于幼儿园老师课堂用的益智玩具,以期达到更具有更加实用价值性的目的。
技术实现思路
[0005]为了解决上述技术问题,本技术提供基于幼儿园老师课堂用的益智玩具,以解决上述
技术介绍
中提出的现有益智玩具多以图案信息传达的方式为主,欠缺对于工具使用的初步展示效果,欠缺对幼儿使用工具能力的培养的问题。
[0006]本技术基于幼儿园老师课堂用的益智玩具的目的与功效,由以下具体技术手段所达成:
[0007]基于幼儿园老师课堂用的益智玩具,包括外筒,所述外筒的内侧一体式设 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.基于幼儿园老师课堂用的益智玩具,其特征在于,包括:外筒(1),所述外筒(1)的内侧一体式设置有六组圆形凸条;内杆(2),所述内杆(2)的外部开设有六组圆形滑槽,内杆(2)滑动设置在外筒(1)内;转套(3),所述转套(3)配合轴承旋转设置在外筒(1)的底部;顶块(4),所述顶块(4)固定设置在内杆(2)的顶端,且顶块(4)的顶部旋转设置有四组从动齿轮(5);六边形伸缩杆(6),所述六边形伸缩杆(6)的外侧部分长度小于外筒(1)的长度,六边形伸缩杆(6)的内侧部分长度大于内杆(2)。2.如权利要求1所述基于幼儿园老师课堂用的益智玩具,其特征在于:所述转套(3)的内侧固定设置有螺杆(7),螺杆(7)与内杆(2)螺纹连接。3.如权利要求1所述基于幼儿园老师课堂用的益智玩具,其特征在于:所述六...
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