一种体育教学练习多功能组合器械制造技术

本发明专利技术公开了一种体育教学练习多功能组合器械，包括两个底座，两个所述底座的上端均固定连接有立筒，其一所述立筒内部滑动插接有螺纹套筒，另一所述立筒内部滑动连接有导向杆，其一所述立筒的内部设有与螺纹套筒连接的升降机构，所述螺纹套筒与导向杆的上端固定连接有同一个顶梁，其一所述立筒的外侧壁上设有拦网机构，所述顶梁的下端设有安装槽，所述安装槽内滑动连接有移动块，所述安装槽内设有与移动块连接的横移机构，所述移动块的侧壁上设有悬球机构，所述顶梁上设有单杠机构。本发明专利技术能够实现跨栏、单杠、排球多种体育训练的功能，且使用便捷，能够满足不同的训练需要和不同人员使用。员使用。员使用。

【技术实现步骤摘要】
一种体育教学练习多功能组合器械


[0001]本专利技术涉及体育教学器械
，尤其涉及一种体育教学练习多功能组合器械。

技术介绍

[0002]体育，是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。
[0003]随着社会的发展，体育锻炼越来越被人们所重视，而目前往往有些器械功能单一，难以实现多种组合的效果。体育器材也因此多样化，对于体育教学而言，拥有一种可以多方位锻炼学生各个方面机能的体育组合器械也成为一种新需求，因此，现需设计一种体育教学练习多功能组合器械。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种体育教学练习多功能组合器械。
[0005]为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：
[0006]一种体育教学练习多功能组合器械，包括两个底座，两个所述底座的上端均固定连接有立筒，其一所述立筒内部滑动插接有螺纹套筒，另一所述立筒内部滑动连接有导向杆，其一所述立筒的内部设有与螺纹套筒连接的升降机构，所述螺纹套筒与导向杆的上端固定连接有同一个顶梁，其一所述立筒的外侧壁上设有拦网机构，所述顶梁的下端设有安装槽，所述安装槽内滑动连接有移动块，所述安装槽内设有与移动块连接的横移机构，所述移动块的侧壁上设有悬球机构，所述顶梁上设有单杠机构。
[0007]作为本专利技术的进一步改进，所述升降机构包括设置在立筒内部的第一螺纹杆，所述第一螺纹杆螺纹插接在螺纹套筒的下端，所述第一螺纹杆的下端转动连接在立筒的内底壁上，所述第一螺纹杆靠近下端的侧壁上固定套接有第二斜齿轮，所述立筒的侧壁上贯穿设有与其转动连接的连接轴，所述连接轴位于立筒内部的一端固定连接有第一斜齿轮，所述第一斜齿轮与第二斜齿轮啮合，所述连接轴位于立筒外侧的一端固定连接有摇把。
[0008]作为本专利技术的进一步改进，所述拦网机构包括固定连接在立筒外侧壁上的收纳盒，所述收纳盒的内侧设有卷轴，所述卷轴的两端均转动连接在收纳盒的内壁上，所述卷轴上套装有扭簧，所述扭簧的一端连接在收纳盒的内壁上，所述扭簧的另一端连接在卷轴上，所述卷轴上绕卷有拦网。
[0009]作为本专利技术的进一步改进，所述横移机构包括设置在安装槽内的第二螺纹杆，所述第二螺纹杆贯穿移动块，且移动块与第二螺纹杆螺纹连接，所述第二螺纹杆的两端均转动连接在安装槽的内壁上，所述第二螺纹杆上固定套接有第一直齿轮，所述安装槽的内壁上固定安装有电机，所述电机的输出轴末端固定连接有第二直齿轮，所述第二直齿轮与第一直齿轮啮合。
[0010]作为本专利技术的进一步改进，所述悬球机构包括固定安装在移动块侧壁上的电动绞盘，所述电动绞盘上卷绕有吊绳，所述吊绳的自由端连接有训练球。
[0011]作为本专利技术的进一步改进，所述单杠机构包括转动套接在顶梁上的两个转套，两个所述转套的侧壁上均固定连接有固定杆，两个所述固定杆之间固定连接有单杠，其一所述转套的侧壁上设有锁紧件。
[0012]作为本专利技术的进一步改进，所述拦网的自由端伸出收纳盒并固定连接有两个挂钩，所述立筒的外侧壁上固定连接有与挂钩对应的挂环。
[0013]作为本专利技术的进一步改进，所述锁紧件包括贯穿设置在转套上的锁紧销，且所述锁紧销与转套滑动连接，所述锁紧销上套装有拉簧，所述拉簧的一端连接在转套的侧壁上，所述拉簧的另一端连接在锁紧销上，所述顶梁的侧壁上设有与锁紧销对应的锁紧孔。
[0014]作为本专利技术的进一步改进，所述吊绳的自由端固定连接有连接螺栓，所述训练球的上端固定连接有连接座，所述连接螺栓螺纹连接在连接座上。
[0015]本专利技术的有益效果：
[0016]通过设置升降机构，能够根据需要灵活调节该器械的整体高度，进而便于进行使用或收纳，可通过降低器械整体高度进行跨栏训练，同时高度能够灵活调节，进而有效提高使用时的适用性，满足不同的训练需要和不同人员使用。
[0017]通过设置单杠机构，通过旋转转套使得单杠转动至顶梁的下方，并通过锁紧销将转套固定，进而将单杠固定，即可进行单杠训练，操作方便。
[0018]通过设置拦网机构、横移机构、悬球机构，通过将拦网机构展开，并通过拍击训练球，进行排球训练，同时能够通过横移机构灵活调整训练球的横向位置，并通过电动绞盘灵活调整训练球的竖向位置，使得训练球的位置多变，有效提高训练效果。
[0019]本专利技术能够实现跨栏、单杠、排球多种体育训练的功能，且使用便捷，能够满足不同的训练需要和不同人员使用。
附图说明
[0020]图1为本专利技术提出的一种体育教学练习多功能组合器械的结构示意图；
[0021]图2为本专利技术提出的一种体育教学练习多功能组合器械的横移机构、悬球机构的结构示意图；
[0022]图3为本专利技术提出的一种体育教学练习多功能组合器械的拦网机构的结构示意图；
[0023]图4为图1中A处放大图。
[0024]图中：1底座、2立筒、3第一螺纹杆、4螺纹套筒、5顶梁、6转套、7固定杆、8单杠、9吊绳、10训练球、11拉簧、12锁紧销、13导向杆、14收纳盒、15拦网、16挂钩、17挂环、18安装槽、19第二螺纹杆、20移动块、21电动绞盘、22连接螺栓、23连接座、24第一直齿轮、25第二直齿
轮、26电机、27扭簧、28卷轴、29第一斜齿轮、30第二斜齿轮、31连接轴、32摇把。
具体实施方式
[0025]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0026]参照图1
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4，一种体育教学练习多功能组合器械，包括两个底座1，两个底座1的上端均固定连接有立筒2，其一立筒2内部滑动插接有螺纹套筒4，另一立筒2内部滑动连接有导向杆13，导向杆13在立筒2内部滑动能够起到导向作用，其一立筒2的内部设有与螺纹套筒4连接的升降机构，螺纹套筒4与导向杆13的上端固定连接有同一个顶梁5，其一立筒2的外侧壁上设有拦网机构，顶梁5的下端设有安装槽18，安装槽18内滑动连接有移动块20，安装槽18内设有与移动块20连接的横移机构，移动块20的侧壁上设有悬球机构，顶梁5上设有单杠机构。
[0027]本专利技术中，升降机构包括设置在立筒2内部的第一螺纹杆3，第一螺纹杆3螺纹插接在螺纹套筒4的下端，第一螺纹杆3的下端转动连接在立筒2的内底壁上，第一螺纹杆3靠近下端的侧壁上固定套接有第二斜齿轮30，立筒2的侧壁上贯穿设本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种体育教学练习多功能组合器械，其特征在于，包括两个底座(1)，两个所述底座(1)的上端均固定连接有立筒(2)，其一所述立筒(2)内部滑动插接有螺纹套筒(4)，另一所述立筒(2)内部滑动连接有导向杆(13)，其一所述立筒(2)的内部设有与螺纹套筒(4)连接的升降机构，所述螺纹套筒(4)与导向杆(13)的上端固定连接有同一个顶梁(5)，其一所述立筒(2)的外侧壁上设有拦网机构，所述顶梁(5)的下端设有安装槽(18)，所述安装槽(18)内滑动连接有移动块(20)，所述安装槽(18)内设有与移动块(20)连接的横移机构，所述移动块(20)的侧壁上设有悬球机构，所述顶梁(5)上设有单杠机构。2.根据权利要求1所述的一种体育教学练习多功能组合器械，其特征在于，所述升降机构包括设置在立筒(2)内部的第一螺纹杆(3)，所述第一螺纹杆(3)螺纹插接在螺纹套筒(4)的下端，所述第一螺纹杆(3)的下端转动连接在立筒(2)的内底壁上，所述第一螺纹杆(3)靠近下端的侧壁上固定套接有第二斜齿轮(30)，所述立筒(2)的侧壁上贯穿设有与其转动连接的连接轴(31)，所述连接轴(31)位于立筒(2)内部的一端固定连接有第一斜齿轮(29)，所述第一斜齿轮(29)与第二斜齿轮(30)啮合，所述连接轴(31)位于立筒(2)外侧的一端固定连接有摇把(32)。3.根据权利要求1所述的一种体育教学练习多功能组合器械，其特征在于，所述拦网机构包括固定连接在立筒(2)外侧壁上的收纳盒(14)，所述收纳盒(14)的内侧设有卷轴(28)，所述卷轴(28)的两端均转动连接在收纳盒(14)的内壁上，所述卷轴(28)上套装有扭簧(27)，所述扭簧(27)的一端连接在收纳盒(14)的内壁上，所述扭簧(27)的另一端连接在卷轴(28)上，所述卷轴(28)上绕卷有拦网(15)。4.根据权利要求1所述的一种体育教学练习多功能组合器械，其特征在于，所述横移机构包括设置在安装槽(18)内的第二螺纹...

【专利技术属性】
技术研发人员：王雷，刘颖，田云平，赵红心，吴博，顾鑫，王梓璇，
申请(专利权)人：辽宁工程技术大学，
类型：发明
国别省市：