【技术实现步骤摘要】
一种用于检测小鼠负面情绪下空间和环境记忆能力的装置
[0001]本技术涉及动物空间和环境记忆检测
，具体涉及一种用于检测小鼠负面情绪下空间和环境记忆能力的装置。
技术介绍
[0002]辨别环境和方位趋利避害的能力，对于动物的生存来说非常重要。在众多的认知科学范式中，前人已经发现小鼠的大脑能够处理多种多样的信息，特别是当小鼠在某个地点遭受了伤害，小鼠会记住当时的环境和方位并在以后的行动中回避这个地点。但是小鼠这种对环境和方位的记忆时信息获取顺序和小鼠对环境和方位记忆的敏感性目前尚不清楚。
[0003]用于检测小鼠空间认知能力的装置中，目前Y迷宫、T迷宫、水迷宫等装置应用较为普遍。但是Y迷宫、T迷宫、水迷宫更多的是偏向对小鼠空间记忆能力的检测，并没有包含小鼠所处环境的信息，更不能满足对小鼠环境和空间信息获取优先级的检测，并且水迷宫使用水迷宫占地面积大，替换迷宫内水体不方便。2006年剑桥大学的Rutsuko Ito专利技术的三个箱体呈现Y字形的检测装置中，可以实现大鼠在某个环境获得奖励时的空间认知能力的检测，但是此...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种用于检测小鼠负面情绪下空间和环境记忆能力的装置，其特征在于：包括可旋转的转盘，设于所述转盘上使用时用于容纳小鼠进行检测试验的行为箱；所述行为箱包括底板，固定设于所述底板上且相互间夹角为120
°
并且上端开口的三个结构相同的检测箱体，以及固定设于所述三个检测箱体下部之间且分别与三个检测箱体相连接的中间过道。2.根据权利要求1所述的用于检测小鼠负面情绪下空间和环境记忆能力的装置，其特征在于：所述检测箱体包括4根纵梁、3块墙板、1扇箱门和1个电击板；所述各纵梁上均设有用于与墙板插接用的插接槽；4根纵梁的下端分别与底板固定连接，每块墙板的两侧各与相应的2根纵梁的插接槽配合插接；箱门可开合地设于检测箱体与中间过道相接处；电击板在检测箱体的下侧各固定设置1个且相对于底板的上端悬空设置。3.根据权利要求2所述的用于检测小鼠负面情绪下空间和环境记忆能力的装置，其特征在于：所述墙板包括透明墙板、半透明墙板、遮挡一半的透明墙板、白色墙板以及在所述各墙板内侧上设有横条纹和竖条纹的墙板。4.根据权利要求2所述的用于检测小鼠负面情绪下空间和环境记忆能力的装置，其特征在于：所述中间过道包括3个连接弯头、中心支撑件和过道板；每个连接弯头分别与设于底板内侧的一组相邻的2根纵梁的下部固定连接，中心支撑件与3个连接弯头分别固定连接悬空设于底板上方；过道板固定设于中心支撑件上。5.根据权利要求4所述的用于检测小鼠负面情绪下空间和环境记忆能力的装置，其特...
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