一种数学几何模型展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开一种数学几何模型展示装置，涉及展示技术领域。该数学几何模型展示装置，包括：底座，所述底座的上表面转动连接有螺纹套筒，所述螺纹套筒的上表面转动连接有承载板，所述夹持机构设置在承载板的上表面。该数学几何模型展示装置，通过设置夹持块，当需要将几何模型夹持在承载板的顶部时，首先向一侧拉动拉环，此时拉环带动夹持块和软垫滑动在承载板的顶部，同时固定杆外表面的弹簧压缩，当几何模型放置在承载板的顶部时，再松开拉环，此时弹簧的张力使得夹持块夹持在几何模型一侧，该装置便于将几何模型夹持在承载板的顶部。部。部。

【技术实现步骤摘要】
一种数学几何模型展示装置


[0001]本技术涉及展示
，具体为一种数学几何模型展示装置。

技术介绍

[0002]数学是研究数量、结构、变化、空间及信息等概念的一门学科，在教学人员在课堂上进行数学教学中，经常需要借助几何模型来为学生讲解，以便于学生快速理解，提高讲学质量。
[0003]但由于几何模型在讲解中需要进行转动以便于学生更全面的观察几何模型，但是通常都是需要授课老师直接手持几何模型，当身高较矮的教师手持几何模型时，后排的学生不容易看清楚模型，从而导致使用不便，基于现有的技术不足，本技术设计了一种数学几何模型展示装置。

技术实现思路

[0004]（一）解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术公开了一种数学几何模型展示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006]（二）技术方案
[0007]为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种数学几何模型展示装置，包括：底座，所述底座的上表面转动连接有螺纹套筒，所述螺纹套筒的上表面转动连接有承载板；/>[0008]夹持本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种数学几何模型展示装置，其特征在于，包括：底座（1），所述底座（1）的上表面转动连接有螺纹套筒（3），所述螺纹套筒（3）的上表面转动连接有承载板（2）；夹持机构（4），所述夹持机构（4）设置在承载板（2）的上表面，所述夹持机构（4）包括夹持块（401）和软垫（402），所述夹持块（401）和软垫（402），所述夹持块（401）滑动连接在承载板（2）的上表面，所述夹持块（401）的一侧固定连接有软垫（402）。2.根据权利要求1所述的一种数学几何模型展示装置，其特征在于：所述夹持机构（4）还包括固定杆（403）、弹簧（404）和拉环（405），所述固定杆（403）固定连接在夹持块（401）的一侧，所述固定杆（403）的一侧固定连接有拉环（405），所述固定杆（403）的外表面活动卡接有弹簧（404）。3.根据权利要求1所述的一种数学几何模型展示装置，其特征在于：所述底座（1）的下表面固定连接有支撑柱（101），所述支撑柱（101）的下表面固定连接有防滑垫（102）,所述底座（1）的上表面固定连接有连接杆（103）。...

【专利技术属性】
技术研发人员：王保焕，
申请(专利权)人：王保焕，
类型：新型
国别省市：