一种可重复使用的练习用扎针练习器制造技术

本实用新型专利技术提供了一种可重复使用的练习用扎针练习器，包括手部模型、电池、LED灯和针头；所述手部模型内设有第一模拟血管槽，所述第一模拟血管槽内安装有电解质溶液，所述第一模拟血管槽固定连接有导电块，所述导电块与电解质溶液接触，所述LED灯安装在所述手部模型上端，所述导电块与所述LED灯电性连接，所述电池固定安装在所述手部模型内，所述电池与所述LED电性连接，所述电池电性连接有连接导线，所述连接导线与所述针头固定连接，所述连接导线与所述针头电性连接，所述针头为导电材质，本实用新型专利技术通过LED灯产生光亮，提示实习医生针头是否正确插入模拟血管槽，提高练习效率。提高练习效率。提高练习效率。

【技术实现步骤摘要】
一种可重复使用的练习用扎针练习器


[0001]本技术主要涉及扎针练习器的
，具体为一种可重复使用的练习用扎针练习器。

技术介绍

[0002]在医院去打吊瓶的时候，经常会看到有些实习医生给患者打针，但是由于缺乏经验，往往扎了几针也扎不进血管，而实习医生也会更加紧张，造成准确率更低，给患者给来无谓的痛苦，为避免实习医生缺乏经验，造成针头插不进血管，影响病人的治疗体验，实习医生一般需要经过扎针练习，但现有的扎针练习器在使用过程中不方便实习医生观察扎针是否正确扎进血管，练习效果差。

技术实现思路

[0003]为了改善上述问题，本技术提供一种可重复使用的练习用扎针练习器。
[0004]本技术采用如下的技术方案：包括手部模型、电池、LED灯和针头；所述手部模型内设有第一模拟血管槽，所述第一模拟血管槽内安装有电解质溶液，所述第一模拟血管槽固定连接有导电块，所述导电块与电解质溶液接触，所述LED灯安装在所述手部模型上端，所述导电块与所述LED灯电性连接，所述电池固定安装在所述手部模型内，所述电池与所述LED电性连接，所述电池电性连接有本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种可重复使用的练习用扎针练习器，其特征在于：包括手部模型(1)、电池(2)、LED灯(3)和针头(4)；所述手部模型(1)内设有第一模拟血管槽(11)，所述第一模拟血管槽(11)内安装有电解质溶液，所述第一模拟血管槽(11)固定连接有导电块(111)，所述导电块(111)与电解质溶液接触，所述LED灯(3)安装在所述手部模型(1)上端，所述导电块(111)与所述LED灯(3)电性连接，所述电池(2)固定安装在所述手部模型(1)内，所述电池(2)与所述LED灯电性连接，所述电池(2)电性连接有连接导线(21)，所述连接导线(21)与所述针头(4)固定连接，所述连接导线(21)与所述针头(4)电性连接，所述针头(4)为导电材质。2.根据权利要求1所述的...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙铃钰，陈雯姝，戴旻辉，郑浩宇，周一，宋伟涛，陈浩，
申请(专利权)人：中南大学湘雅医院，
类型：新型
国别省市：