一种微生物恒温培养装置制造方法及图纸

技术编号:34456938 阅读:19 留言:0更新日期:2022-08-06 17:04
一种微生物恒温培养装置,其结构包括培养箱体,培养箱体前端设有控制台,培养箱体上部铰链设有封闭罩,培养箱体内部底面设有试管座,试管座上间隔设有多个试管插孔,将装有微生物液体的试管放置于试管插孔,试管底部伸入导温腔与支撑座发生接触,培养箱体在工作时,输出热量进行恒温培养,在一段时间后,控制台智能控制电磁阀进行启闭,将热量通过输入管导入导温腔内,对发生沉淀的试管底部进行供热,使得试管整体受热充分,有效防止对微生物恒温培养工作造成影响。培养工作造成影响。培养工作造成影响。

【技术实现步骤摘要】
一种微生物恒温培养装置


[0001]本技术是一种微生物恒温培养装置,属于微生物恒温培养装置领域。

技术介绍

[0002]现有的微生物恒温培养装置中的试管插座将试管底部进行包裹,当试管内的微生物液体发生沉淀时,试管底部因试管插座的定位包裹,导致受热不充分,从而对微生物恒温培养工作造成影响。

技术实现思路

[0003]针对现有技术存在的不足,本技术目的是提供一种微生物恒温培养装置,以解决现有的微生物恒温培养装置中的试管插座将试管底部进行包裹,当试管内的微生物液体发生沉淀时,试管底部因试管插座的定位包裹,导致受热不充分,从而对微生物恒温培养工作造成影响的问题。
[0004]为了实现上述目的,本技术是通过如下的技术方案来实现:一种微生物恒温培养装置,其结构包括培养箱体,所述培养箱体前端设有控制台,所述培养箱体上部铰链设有封闭罩,所述培养箱体内部底面设有试管座,所述试管座上间隔设有多个试管插孔,所述培养箱体底部内设有与试管插孔相通的导温腔,所述导温腔底面设有与试管插孔相对应的支撑座,所述导温腔一侧设有输入管,所述试管座前方间隔设有进气网板,所述培养箱体底部内还设有电磁阀,所述电磁阀输入端与进气网板相接,所述电磁阀输出端与输入管相接。
[0005]进一步地,所述控制台与电磁阀采用电连接。
[0006]进一步地,所述支撑座顶面具有弧度。
[0007]进一步地,所述试管座与培养箱体采用螺栓固定的方式相连接。
[0008]进一步地,所述封闭罩采用透明隔热塑料材质制成。
[0009]本技术的有益效果是:将装有微生物液体的试管放置于试管插孔,试管底部伸入导温腔与支撑座发生接触,培养箱体在工作时,输出热量进行恒温培养,在一段时间后,控制台智能控制电磁阀进行启闭,将热量通过输入管导入导温腔内,对发生沉淀的试管底部进行供热,使得试管整体受热充分,有效防止对微生物恒温培养工作造成影响。
附图说明
[0010]通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述,本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显:
[0011]图1为本技术一种微生物恒温培养装置的结构示意图;
[0012]图2为本技术一种微生物恒温培养装置的侧视剖面结构示意图。
具体实施方式
[0013]为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面
结合具体实施方式,进一步阐述本技术。
[0014]请参阅图1、图2,本技术提供一种微生物恒温培养装置技术方案:其结构包括培养箱体1,所述培养箱体1前端设有控制台2,所述培养箱体1上部铰链设有封闭罩3,所述培养箱体1内部底面设有试管座4,所述试管座4上间隔设有多个试管插孔5,所述培养箱体1底部内设有与试管插孔5相通的导温腔6,所述导温腔6底面设有与试管插孔5相对应的支撑座7,所述导温腔6一侧设有输入管8,所述试管座4前方间隔设有进气网板9,所述培养箱体1底部内还设有电磁阀10,所述电磁阀10输入端与进气网板9相接,所述电磁阀10输出端与输入管8相接,所述控制台2与电磁阀10采用电连接,所述支撑座7顶面具有弧度,所述试管座4与培养箱体1采用螺栓固定的方式相连接,所述封闭罩3采用透明隔热塑料材质制成。
[0015]例如,将装有微生物液体的试管放置于试管插孔5,试管底部伸入导温腔6与支撑座7发生接触,培养箱体1在工作时,输出热量进行恒温培养,在一段时间后,控制台2智能控制电磁阀10进行启闭,将热量通过输入管8导入导温腔6内,对发生沉淀的试管底部进行供热,使得试管整体受热充分,有效防止对微生物恒温培养工作造成影响。
[0016]以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点,对于本领域技术人员而言,显然本技术不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本技术。因此,无论从哪一点来看,均应将实施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定,因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0017]此外,应当理解,虽然本说明书按照实施方式加以描述,但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案,说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见,本领域技术人员应当将说明书作为一个整体,各实施例中的技术方案也可以经适当组合,形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种微生物恒温培养装置,其特征在于:其结构包括培养箱体(1),所述培养箱体(1)前端设有控制台(2),所述培养箱体(1)上部铰链设有封闭罩(3),所述培养箱体(1)内部底面设有试管座(4),所述试管座(4)上间隔设有多个试管插孔(5),所述培养箱体(1)底部内设有与试管插孔(5)相通的导温腔(6),所述导温腔(6)底面设有与试管插孔(5)相对应的支撑座(7),所述导温腔(6)一侧设有输入管(8),所述试管座(4)前方间隔设有进气网板(9),所述培养箱体(1)底部内还设有电磁阀(10),所述电磁阀(...

【专利技术属性】
技术研发人员:林滨
申请(专利权)人:福州泰普医学检验所有限公司
类型:新型
国别省市:

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