一种学生户外研学活动用体育器械制造技术

本申请公开了一种学生户外研学活动用体育器械，包括:间隔设置的一对底座，所述底座的底部设有地钉；一对均固接在相应的所述底座上的配重筒；一对均安装在相应的所述配重筒上的移动机构；一对均可拆卸连接在相应的所述配重筒内的支撑杆；连接在一对支撑杆顶部的跳高杆；一对均设置在相应的所述配重筒和所述支撑杆之间的调节固定机构；一对均设置在相应的所述支撑杆内的抱紧机构，通过所述抱紧机构能够将所述跳高杆固定住；本申请不仅搬运和拆卸方便，且能够方便调节跳高杆的高度，此外，还能在使用时将跳高杆牢牢固定住，使得整体的功能更加全面。加全面。加全面。

【技术实现步骤摘要】
一种学生户外研学活动用体育器械


[0001]本申请涉及体育器械
，具体涉及一种学生户外研学活动用体育器械。

技术介绍

[0002]随着人们生活水平的提高，越来越多的人开始注重身体锻炼，以提高自己的身体素质，同样的，教育部门为了提高学生的身体素质，也越来越注重在体育方面的培养，因此，体育器材成了学生必不可少的锻炼用具，而为了促进学生对体育方面的了解，一些老师会选择将学生带出校外，在户外开展体育教学，现有的体育器械携带不方便，对于在户外研学的学生来说使用比较麻烦。

技术实现思路

[0003]有鉴于此，本申请提供一种学生户外研学活动用体育器械，以解决上述技术问题。
[0004]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种学生户外研学活动用体育器械，包括:间隔设置的一对底座，所述底座的底部设有地钉；一对均固接在相应的所述底座上的配重筒；一对均安装在相应的所述配重筒上的移动机构；一对均可拆卸连接在相应的所述配重筒内的支撑杆；连接在一对支撑杆顶部的跳高杆；一对均设置在相应的所述配重筒和相应的所述支撑杆之间的调节固定机构；一对均设置在相应的所述支撑杆内的抱紧机构，通过所述抱紧机构能够将所述跳高杆固定住；具体地，通过所述调节固定机构能够实现所述支撑杆在所述配重筒内的移动和固定，以调节所述跳高杆的高度，所述移动机构和所述地钉配合，能够实现所述底座在移动状态和固定状态之间来回切换。
[0005]进一步地，所述移动机构包括：固接在相应的所述配重筒上的限位板；设置在所述限位板内的丝杆；活动连接在所述丝杆下端的万向轮；连接在所述丝杆上端的把手；具体地，通过转动所述把手，能够使得丝杆带动所述万向轮上下移动，以使所述底座在移动状态和固定状态之间来回切换。
[0006]进一步地，所述调节固定机构包括：设置在相应的所述配重筒的安装槽内的推动组件；通过固定杆铰接在所述安装槽内的摆杆，且所述摆杆的右端与所述推动组件活动连接；
安装在所述安装槽内且与所述摆杆的左端相抵接的联动组件；连接在所述联动组件后端且能够插入所述支撑杆的卡槽内的插杆，以使得所述支撑杆能够固定在所述配重筒上。
[0007]更进一步地，所述推动组件包括：滑动设置在相应的所述安装槽内的推杆；滑动设置在安装槽内且与所述推杆的右端滑动配合的移动块；安装在所述安装槽右壁上的第一滑杆，所述移动块通过第一滑块与所述第一滑杆滑动连接；连接在所述移动块后端且与所述摆杆的右端活动连接的第二滑块。
[0008]更进一步地，所述第二滑块的后端设有轴杆，所述摆杆包括抵压在所述联动组件上的导头和连接在所述导头右端的导向部，且所述导向部通过轴枢接在所述安装槽内，所述导向部的右端开设有与所述轴杆滑动配合的导槽。
[0009]更进一步地，所述联动组件包括：安装在所述安装槽后壁上的第二滑杆；滑动设置在所述第二滑杆上的拉板，所述插杆连接在所述拉板的后端；连接在所述拉板前端的导向杆，所述导向杆上开设有通孔，所述导头抵压在所述通孔内；连接在所述拉板和所述安装槽的后壁之间的拉簧。
[0010]更进一步地，所述安装槽的后侧贯通连接有限位槽，所述限位槽的后侧贯通连接有与所述支撑杆滑动连接的滑槽，所述插杆的后端穿过所述安装槽和所述限位槽并与所述卡槽相连接，所述插杆与所述限位槽滑动配合。
[0011]进一步地，所述抱紧机构包括：安装在所述支撑杆的凹槽内的立板；对称设置的一对抱紧板，一对抱紧板相互靠近的一端均设有连接板，一对连接板相互靠近的一端均铰接在所述立板上；一对连接在所述立板和相应的所述抱紧板之间的压缩弹簧。
[0012]更进一步地，所述抱紧板包括依次连接的握持部、连接部和抱紧弧板，一对所述抱紧弧板能够将所述跳高杆抱住，以对所述跳高杆的位置进行固定。
[0013]从上述的技术方案可以看出，本专利技术的优点是：1.本专利技术中设有移动机构，能够将本装置在移动和固定之间来回切换，不仅便于携带，且使用方便。
[0014]2.本专利技术中还设有调节固定机构和抱紧机构，调节固定机构能够调节跳高杆的高度，抱紧机构能够将跳高杆的位置固定住，使得使用更加便利。
附图说明
[0015]构成本申请的一部分的附图用来提供对本申请的进一步理解，本申请的示意性实施例及其说明用于解释本申请，并不构成对本申请的不当限定。
[0016]图1为本申请的结构示意图。
[0017]图2为本申请的调节固定机构与支撑杆连接的俯视剖视图。
[0018]图3为图2的A处局部放大图。
[0019]图4为本申请的摆杆的结构示意图。
[0020]图5为本申请的支撑杆、跳高杆与抱紧机构连接的结构侧视图。
[0021]图6为本申请的抱紧板的结构示意图。
[0022]附图标记列表：底座1、地钉11、配重筒2、推把21、安装槽22、滑槽23、限位槽24、支撑杆3、卡槽31、凹槽32、跳高杆4、防护垫41、芯杆42、移动机构5、把手51、丝杆52、限位板53、万向轮54、调节固定机构6、推杆61、移动块62、第一滑块621、第二滑块622、轴杆6221、第一滑杆63、摆杆64、导头641、导向部642、轴6421、导槽6422、固定杆65、导向杆66、通孔661、拉板67、插杆671、第二滑杆68、拉簧69、抱紧机构7、立板71、抱紧板72、握持部721、连接部722、抱紧弧板723、连接板73、压缩弹簧74。
具体实施方式
[0023]为使本申请的目的、技术方案和优点更加清楚明白，下面结合实施方式和附图，对本申请做进一步详细说明。在此，本申请的示意性实施方式及其说明用于解释本申请，但并不作为对本申请的限定。
[0024]参考图1至图6，如图1所示,本实施例提供一种学生户外研学活动用体育器械，现有技术中的体育器材不能自由移动，且均为固定安装，使得搬运拆卸比较麻烦，本实施例中，该体育器械不仅能够实现移动和固定之间来回切换，还能将局部零件方便拆卸，使得搬运和使用均非常方便，该学生户外研学活动用体育器械包括:一对底座1，一对底座1间隔设置，所述底座1的底部设有地钉11，便于户外固定；一对配重筒2，所述配重筒2固接在相应的所述底座1的上端；一对移动机构5，所述移动机构5安装在相应的所述配重筒2上，且位于配重筒2的前侧；一对支撑杆3，所述支撑杆3可拆卸连接在相应的所述配重筒2内；跳高杆4，所述跳高杆4连接在一对支撑杆3的顶部；一对调节固定机构6，所述调节固定机构6设置在相应的所述配重筒2和所述支撑杆3之间；一对抱紧机构7，所述抱紧机构7设置在相应的所述支撑杆3内，通过所述抱紧机构7能够将所述跳高杆4固定住，抱紧机构7能够实现跳高杆4的固定和快速拆卸，方便户外使用；具体地，通过所述调节固定机构6能够实现所述支撑杆3在所述配重筒2内的移动和固定，以调节所述跳高杆4的高度，满足不同高度的快速调节，以实现不同高度训练，所述移动机构5和所述地钉11配合，能够实现所述底座1在移动状态和固定状态之间来回切换。
[0025]优选地，所述配重筒2的本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学生户外研学活动用体育器械，其特征在于，包括:间隔设置的一对底座（1），所述底座（1）的底部设有地钉（11）；一对均固接在相应的所述底座（1）上的配重筒（2）；一对均安装在相应的所述配重筒（2）上的移动机构（5）；一对均可拆卸连接在相应的所述配重筒（2）内的支撑杆（3）；连接在一对支撑杆（3）顶部的跳高杆（4）；一对均设置在相应的所述配重筒（2）和相应的所述支撑杆（3）之间的调节固定机构（6）；一对均设置在相应的所述支撑杆（3）内的抱紧机构（7），通过所述抱紧机构（7）能够将所述跳高杆（4）固定住；具体地，通过所述调节固定机构（6）能够实现所述支撑杆（3）在所述配重筒（2）内的移动和固定，以调节所述跳高杆（4）的高度，所述移动机构（5）和所述地钉（11）配合，能够实现所述底座（1）在移动状态和固定状态之间来回切换。2.根据权利要求1所述的学生户外研学活动用体育器械，其特征在于，所述移动机构（5）包括：固接在相应的所述配重筒（2）上的限位板（53）；设置在所述限位板（53）内的丝杆（52）；活动连接在所述丝杆（52）下端的万向轮（54）；连接在所述丝杆（52）上端的把手（51）；具体地，通过转动所述把手（51），能够使得丝杆（52）带动所述万向轮（54）上下移动，以使所述底座（1）在移动状态和固定状态之间来回切换。3.根据权利要求1所述的学生户外研学活动用体育器械，其特征在于，所述调节固定机构（6）包括：设置在相应的所述配重筒（2）的安装槽（22）内的推动组件；通过固定杆（65）铰接在所述安装槽（22）内的摆杆（64），且所述摆杆（64）的右端与所述推动组件活动连接；安装在所述安装槽（22）内且与所述摆杆（64）的左端相抵接的联动组件；连接在所述联动组件后端且能够插入所述支撑杆（3）的卡槽（31）内的插杆（671），以使得所述支撑杆（3）能够固定在所述配重筒（2）上。4.根据权利要求3所述的学生户外研学活动用体育器械，其特征在于，所述推动组件包括：滑动设置在相应的所述安装槽（22）内的推杆（61）；滑动设置在安装槽（22）内且与所述推杆（61）的右端滑动配合的移动块（62）；安装在所述安装槽（22）右壁上的第一滑杆（63），所述移动块（62）通过第一滑...

【专利技术属性】
技术研发人员：白永惠，李炎，胡展翔，
申请(专利权)人：温州大学，
类型：发明
国别省市：