一种音乐学习训练装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种音乐学习训练装置，包括底板，所述底板的顶部贴合有外壳，所述外壳的内壁顶部固接有节拍器，所述外壳的顶部固接有横板，所述横板的上方设有缓冲装置。该音乐学习训练装置，通过底板、节拍器、外壳、横板和缓冲装置的配合，长板受力向下移动，长板带动齿条向下移动，齿条带动横块向下移动，齿板对第二弹簧进行拉伸，进而实现对节拍器的缓冲左右，避免在节拍器受到外力的作用后，导致节拍器发生损坏，第三弹簧带动滑块向下移动，第四弹簧带动长杆向外移动，进而使长杆插入短杆的一侧凹槽内，进而实现对底板和外壳的固定，避免节拍器受到外力的作用后，节拍器发生倾倒，进一步导致节拍器损坏。进一步导致节拍器损坏。进一步导致节拍器损坏。

【技术实现步骤摘要】
一种音乐学习训练装置


[0001]本技术涉及音乐
，具体为一种音乐学习训练装置。

技术介绍

[0002]音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的声音，它的基本要素包括高低、强弱、时长、音色等。由这些基本要素相互结合，形成 音乐的常用的“形式要素”，例如：节奏，曲调，和声，以及力度，速度，调式，曲式，织体等。构成音乐的形式要素，就是音乐的表现手段。不同类型音乐可能会强调或忽略其中的某些元素。音乐是用各种各样的乐器和声乐技术演奏， 分为器乐、声乐（例如不带乐器伴奏的歌曲）以及将唱歌和乐器结合在一起的作品。
[0003]现有技术中的音乐学习训练装置，无法对节拍器进行缓冲左右，进而容易导致在节拍器受到外力的作用后，导致节拍器发生损坏，且现有技术中的音乐学习训练装置，不便于工作人员对底板和外壳进行固定，进而容易导致节拍器发生倾倒，进一步导致节拍器损坏。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种音乐学习训练装置，以解决上述
技术介绍
中提出的现有技术中的音乐学习训练装置，无法对节拍器进行缓冲左右，进而容易导致在节本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种音乐学习训练装置，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）的顶部贴合有外壳（6），所述外壳（6）的内壁顶部固接有节拍器（5），所述外壳（6）的顶部固接有横板（7），所述横板（7）的上方设有缓冲装置（2）；所述缓冲装置（2）包括第一弹簧（201）、横块（202）、长板（203）、齿条（204）、齿板（205）、第二弹簧（206）、直杆（207）和第一滑杆（208）；所述第一滑杆（208）的底部分别与横板（7）的顶部左右两侧固定连接，所述第一滑杆（208）的外壁滑动卡接有横块（202），所述横块（202）的一端固接有齿条（204），所述齿条（204）的顶部与长板（203）底部左右两侧固定连接，所述齿条（204）的一侧啮合连接有齿板（205），所述齿板（205）的前端面通过销轴转动连接有直杆（207），所述直杆（207）的底部分别与横板（7）的顶部左右两侧固定连接，所述齿板（205）的底部一侧固接有第二弹簧（206），所述第二弹簧（206）的底部分别与横板（7）的顶部左右两侧固定连接，所述横块（202）的底部固接有第一弹簧（201），所述第一弹簧（201）的底部分别与横板（7）的顶部左右两侧固定连接。2.根据权利要求1所述的一种音乐学习训练装置，其特征在于：所述长板（203）的顶部固接有橡胶垫。3.根据权利要求1所述的一种音乐学习训练装置，其特征在于：所述横块（202）与第一滑杆（208）构成滑动结构。4.根据权利要求1所述的一种音乐学习训练装置，其特征在于：所述底板（1）的上方...

【专利技术属性】
技术研发人员：邹乐文，
申请(专利权)人：张磊，
类型：新型
国别省市：