一种基于大数据的职业教育教学评价的统计装置制造方法及图纸

本发明专利技术提供一种基于大数据的职业教育教学评价的统计装置，包括：统计板、圆形统计机构以及柱型统计机构，所述圆形统计机构以及柱型统计机构设置在统计板表面，所述统计板的表面还设置有外板，所述外板的后方连接有内板，所述内板的后侧表面设置有第一电磁铁片，凹槽开设在外板的下侧，所述凹槽的内部设置有上固定头和下固定头，所述上固定头通过连接结构与第一电磁铁片连接,与现有技术相比，本发明专利技术具有如下的有益效果：通过本装置教师一边可以根据电脑中的教学成果大数据，一边使用统计板或圆形统计机构来进行记录或演示，同时方便了其他教师的观看，方便了大龄老师的演示或演讲。方便了大龄老师的演示或演讲。方便了大龄老师的演示或演讲。

【技术实现步骤摘要】
一种基于大数据的职业教育教学评价的统计装置


[0001]本专利技术属于统计设备领域，特别涉及一种基于大数据的职业教育教学评价的统计装置。

技术介绍

[0002]现在的教学评价大多都是打分式的，例如通过统计班级的及格率，班级在年级的平均排名等数据，来对教师的教学成果进行评价，而教师的教学成果一般都是放在电脑的软件中，一些大龄的教师虽然可以使用电脑，但是当开会的时候，很难实时的利用电脑中的软件来进行统计操作、演讲、总结。

技术实现思路

[0003]针对现有技术存在的不足，本专利技术目的是提供一种基于大数据的职业教育教学评价的统计装置，解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0004]本专利技术通过以下的技术方案实现：一种基于大数据的职业教育教学评价的统计装置，包括：统计板、圆形统计机构以及柱型统计机构，所述圆形统计机构以及柱型统计机构设置在统计板表面，所述统计板的表面还设置有外板，所述外板的后方连接有内板，所述内板的后侧表面设置有第一电磁铁片，凹槽开设在外板的下侧，所述凹槽的内部设置有上固定头和下固定头，所述上固定头通过连接结构与第一电磁铁片连接；
[0005]所述圆形统计机构包括第一旋转座、第二旋转座、第三旋转座以及基座，所述第一旋转座的表面开有通孔，旋转杆穿过该通孔，旋转杆的一端连接旋转头，旋转杆的另一端设置有限位杆，所述旋转杆的表面设置有卡槽，第二旋转座的表面开有旋转通孔，第二旋转座的侧面设置有第一指针，第三旋转座的表面开有活动凹槽，活动凹槽的底部开有横向槽，第三旋转座的侧面连接有第二指针；
[0006]柱型统计机构包括柱型统计器，柱型统计器的侧面连接有异形槽，异形槽内部设置有液体容纳箱，液体容纳箱由横向容纳体及连接在其上方的纵向容纳体构成，所述横向容纳体的底部设置有磁铁，所述横向容纳体的内部设置有具有颜色的液体，所述异形槽的一端底部设置有第二电磁铁片。
[0007]作为一优选的实施方式，所述外板的后侧表面开有多个前孔洞，所述内板的前侧表面开有多个后孔洞，多个前孔洞和后孔洞闭合在一起，每个前孔洞和后孔洞内均放置有带有颜色的磁石粉，所述外板由半透光的材料构成。
[0008]作为一优选的实施方式，所述连接机构包括固定板、第一金属接触片、第二金属接触片以及连接杆构成，所述上固定头的顶部安装在连接杆的一端，所述固定板的中间开有通槽，所述连接杆的另一端贯穿通槽与第二金属接触片连接，所述第一电磁铁片通过第一电线与第一金属接触片连接，所述第二金属接触片通过第二电线与外部电路连接。
[0009]作为一优选的实施方式，还包括一握持杆，该握持杆的一端带有磁石，所述连接杆由橡胶材料构成，连接杆的横截面呈T字型，在不使用的时候，握持杆可以卡在上固定头以
及下固定头内侧。
[0010]作为一优选的实施方式，所述连接机构还包括一弹簧，该弹簧的一端安装在连接板表面，该弹簧的另一端连接在连接杆的T字型的底部，在实际使用的时候，弹簧的存在，使得用户按压上固定头结束后，可以快速的回位，同时加强对握持杆的夹持性。
[0011]作为一优选的实施方式，第一旋转座、第二旋转座、第三旋转座以及基座之间通过多个轴承连接，旋转通孔由一圆形通孔以及布置在圆形通孔两侧的横向通孔构成，圆形通孔的内侧设置有弹性卡块，基座表面刻有多个数字刻度，在实际使用的时候，可以通过旋转第一旋转座或第二旋转座，从而对教育评价的数据进行记录或演示，初始状态下，旋转杆贯穿旋转通孔置于横向槽的内部，具体的，如果用户想旋转第二旋转基座，则旋转第一旋转座，使限位杆的位置与旋转通孔的位置平行，然后抽动限位杆，直至弹性卡块卡在卡槽内，此时，转动第一旋转座，限位杆带动第二旋转座转动，继而使得第一指针指到预期的位置，如果想转动第三旋转座，则向内推动旋转杆，使旋转杆位于活动凹槽内，此时便可以自由旋转旋转杆，然后推动旋转杆，使旋转杆落入横向槽内部，继而转动第一旋转座，限位杆带动第三旋转座转动，继而使得第二指针指到预期的位置。
[0012]作为一优选的实施方式，所述第二电磁铁片通过第三电线与外部电源连接，纵向容纳体的一端高度高于另一端，磁铁设置在横向容纳体的底部，磁铁的侧面通过密封圈与横向容纳体接触，具有颜色的液体放置在磁铁的上方，横向容纳体与纵向容纳体内部连通，横向容纳体的宽度大于纵向容纳体的宽度，横向容纳体与纵向容纳体的容积相同，异形槽、液体容纳箱以及第二电磁铁片构成一展示机构，在实际使用的时候，外部电源通过向第二电磁铁片供电，第二电磁铁片产生磁性，推动磁铁向上移动，磁铁带动液体进入到纵向容纳体内部，因为横向容纳体的宽度大于纵向容纳体的宽度，横向容纳体与纵向容纳体的容积相同，所以横向容纳体中的液体可以填满纵向容纳体。
[0013]作为一优选的实施方式，在第一指针的内部设有第一位移传感器，第二指针的内部设置有第二位移传感器，第一位移传感器和第二位移传感器通过数据线与设置在基座内部的单片机连接，在第三电线上设置有继电器，单片机通过第三电线连接继电器，展示机构设有多个，多个展示机构交错的设置在柱型统计器的侧面。
[0014]采用了上述技术方案后，本专利技术的有益效果是：通过本装置教师一边可以根据电脑中的教学成果大数据，一边使用统计板或圆形统计机构来进行记录或演示，同时方便了其他教师的观看，方便了大龄老师的演示或演讲。
附图说明
[0015]为了更清楚地说明本专利技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0016]图1为本专利技术一种基于大数据的职业教育教学评价的统计装置的整体结构示意图。
[0017]图2为本专利技术一种基于大数据的职业教育教学评价的统计装置的A处放大示意图。
[0018]图3为本专利技术一种基于大数据的职业教育教学评价的统计装置的外板、内板示意
图。
[0019]图4为本专利技术一种基于大数据的职业教育教学评价的统计装置的圆形统计机构示意图。
[0020]图5为本专利技术一种基于大数据的职业教育教学评价的统计装置的第二旋转座俯视示意图。
[0021]图6为本专利技术一种基于大数据的职业教育教学评价的统计装置的B处放大示意图。
[0022]图7为本专利技术一种基于大数据的职业教育教学评价的统计装置的液体容纳箱示意图。
[0023]图8为本专利技术一种基于大数据的职业教育教学评价的统计装置的单片机工作原理框图。
[0024]图中，1
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统计板、2
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圆形统计机构、3
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柱型统计机构、4
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单片机、5
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继电器、6
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外部电源、10
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上固定头、11
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外板、12
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内板、13
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第一电磁铁片、14
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于大数据的职业教育教学评价的统计装置，包括：统计板、圆形统计机构以及柱型统计机构，所述圆形统计机构以及柱型统计机构设置在统计板表面，其特征在于，所述统计板的表面还设置有外板，所述外板的后方连接有内板，所述内板的后侧表面设置有第一电磁铁片，凹槽开设在外板的下侧，所述凹槽的内部设置有上固定头和下固定头，所述上固定头通过连接结构与第一电磁铁片连接；所述圆形统计机构包括第一旋转座、第二旋转座、第三旋转座以及基座，所述第一旋转座的表面开有通孔，旋转杆穿过该通孔，旋转杆的一端连接旋转头，旋转杆的另一端设置有限位杆，所述旋转杆的表面设置有卡槽，第二旋转座的表面开有旋转通孔，第二旋转座的侧面设置有第一指针，第三旋转座的表面开有活动凹槽，活动凹槽的底部开有横向槽，第三旋转座的侧面连接有第二指针；柱型统计机构包括柱型统计器，柱型统计器的侧面连接有异形槽，异形槽内部设置有液体容纳箱，液体容纳箱由横向容纳体及连接在其上方的纵向容纳体构成，所述横向容纳体的底部设置有磁铁，所述横向容纳体的内部设置有具有颜色的液体，所述异形槽的一端底部设置有第二电磁铁片。2.如权利要求1所述的一种基于大数据的职业教育教学评价的统计装置，其特征在于：所述外板的后侧表面开有多个前孔洞，所述内板的前侧表面开有多个后孔洞，多个前孔洞和后孔洞闭合在一起，每个前孔洞和后孔洞内均放置有带有颜色的磁石粉，所述外板由半透光的材料构成。3.如权利要求2所述的一种基于大数据的职业教育教学评价的统计装置，其特征在于：所述连接机构包括固定板、第一金属接触片、第二金属接触片以及连接杆构成，所述上固定头的顶部安装在连接杆的一端，所述固定板的中间开有通槽，所述连接杆的另一端贯穿通槽与第二金属接触片连接，所...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈霞，
申请(专利权)人：南通市第一人民医院，
类型：发明
国别省市：