一种具有防潮功能的语文教学资料储存柜制造技术

本实用新型专利技术公开了一种具有防潮功能的语文教学资料储存柜，包括柜体、柜门、底座板和照明灯，所述柜体的前方合页连接有柜门，且柜体的下方安装有底座板，并且柜体的内部上方安装有照明灯；所述放置板的左右两侧上方固定有安装板；所述底座板的下方左右两侧均安装有支撑腿，且支撑腿的下方外侧螺纹连接有连接管，并且连接管的底部安装有限位板。该具有防潮功能的语文教学资料储存柜设置有弹簧、夹持板和干燥棒，在使用的过程中，夹持板在弹簧的弹性作用下能夹住存储书籍，提高资料的整齐存放效果，保证书籍的有序分类，防止倾倒错乱，同时设置在书籍下方的干燥棒，能有效的对其周围的潮湿空气进行吸收，从而保证书籍的干燥。从而保证书籍的干燥。从而保证书籍的干燥。

【技术实现步骤摘要】
一种具有防潮功能的语文教学资料储存柜


[0001]本技术涉及资料储存装置
，具体为一种具有防潮功能的语文教学资料储存柜。

技术介绍

[0002]在语文教学过程中需要使用的相关教学资料较多，为了方便教学使用，需要将教学资料进行同一储存和管理，避免造成遗失和损坏，但是现有的语文教学资料存储装置在使用的过程中还是存在一定的问题；
[0003]现有的存储装置不具备夹持固定语文教学资料的功能，使得教学资料容易在重力作用下发生侧滑翻倒，从而使其被压折变形，影响后续的教学使用，且现有的存储装置不能防潮湿，柜体内部长期存放资料，资料易受潮，容易使教学资料受到损坏，并且现有的存储装置不具备收缩收纳功能，过大的储存装置会占用过多空间。
[0004]所以我们提出了具有防潮功能的语文教学资料储存柜，以便于解决上述中提出的问题。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供一种具有防潮功能的语文教学资料储存柜，以解决上述
技术介绍
提出的目前市场上不具备夹持固定语文教学资料的功能、不能防潮湿和不具备收缩收纳功能的问题。
[0006]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种具有防潮功能的语文教学资料储存柜，包括柜体、柜门、底座板和照明灯，
[0007]所述柜体的前方合页连接有柜门，且柜体的下方安装有底座板，并且柜体的内部上方安装有照明灯，同时柜体的内部中部安装有隔板，而且隔板与柜体之间安装有放置板；
[0008]所述放置板的左右两侧上方固定有安装板，且安装板的内侧面安装有弹簧，并且弹簧的一段固定有夹持板，同时放置板的前表面开设有通槽，且通槽的内部放置有干燥棒；
[0009]所述底座板的下方左右两侧均安装有支撑腿，且支撑腿的下方外侧螺纹连接有连接管，并且连接管的底部安装有限位板，而且限位板与连接管之间开设有放置槽，同时放置槽的内部设置有滚球，并且限位板的外侧螺纹连接有固定板。
[0010]采用上述技术方案能够使得该装置具备对书籍夹持，避免书籍杂乱堆放，只需将书籍放置到夹持板之间，书籍两侧的夹持板在弹簧的作用下对书籍夹持，避免书籍杂乱放置；同时还有良好的防潮性能，保证其书籍的干燥性，其内部设置的干燥棒，能有效的对潮湿空气进行吸收，避免书籍受潮；还具有移动的功能，便于装置整体的移动，只需旋转固定板，将滚球露出，从而便可推动装置移动，使得装置能快速移动。
[0011]优选的，所述放置板的上下两侧面均开设有通槽，且通槽与放置孔相连接。
[0012]采用上述结构的设计，便于对干燥棒进行拿取，同时增加干燥棒与内部空气的接触面范围，增加防潮性能。
[0013]优选的，所述通槽的宽度小于干燥棒的半径，且干燥棒的长度小于通槽的长度。
[0014]采用上述结构的设计，保证干燥棒的正常放置和使用。
[0015]优选的，所述夹持板的上方采用倒圆角设计，且夹持板与弹簧呈一一对应关系。
[0016]采用上述结构的设计，便于书籍的放置，确保了夹持板有效的对其书籍进行夹持。
[0017]优选的，所述限位板与连接管两者外径相同，且连接管与限位板两者中心线相互重合。
[0018]采用上述结构的设计，保证了固定板能正常的移动，确保后续结构能正常进行使用。
[0019]优选的，所述放置槽的最小直径小于滚球的最大直径，且放置槽的中心线与连接管的中心线相互重合，并且滚球设置有4个。
[0020]采用上述结构的设计，便于通过装置通过滚球进行移动，增加移动功能。
[0021]优选的，所述固定板的下表面为防滑纹结构设计，且固定板的厚度大于限位板的厚度。
[0022]采用上述结构的设计，使得固定板能很好的与地面接触，从而避免装置移动，起到整体固定的功能。
[0023]与现有技术相比，本技术的有益效果是：该具有防潮功能的语文教学资料储存柜；
[0024]1、设置有弹簧、夹持板和干燥棒，在使用的过程中，夹持板在弹簧的弹性作用下能夹住存储书籍，提高资料的整齐存放效果，保证书籍的有序分类，防止倾倒错乱，同时设置在书籍下方的干燥棒，能有效的对其周围的潮湿空气进行吸收，从而保证书籍的干燥；
[0025]2、设置支撑腿、连接管、滚球和固定板，在使用的过程中，能同通过转动固定板，从而使得滚球暴露出，进而方便整体的移动，而且使用时，通过转动连接管，就能调节支撑腿的高度位置，进而调节整体的高度，方便装置的使用。
附图说明
[0026]图1为本技术主剖结构示意图；
[0027]图2为本技术主视结构示意图；
[0028]图3为本技术放置板立体结构示意图；
[0029]图4为本技术图1中A处放大结构示意图；
[0030]图5为本技术连接管剖视结构示意图；
[0031]图6为本技术滚球工作时结构示意图。
[0032]图中：1、柜体；2、柜门；3、底座板；4、照明灯；5、隔板；6、放置板；7、安装板；8、弹簧；9、夹持板；10、放置孔；11、通槽；12、干燥棒；13、支撑腿；14、连接管；15、限位板；16、放置槽；17、滚球；18、固定板。
具体实施方式
[0033]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下
所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0034]请参阅图1
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6，本技术提供技术方案：一种具有防潮功能的语文教学资料储存柜，包括柜体1、柜门2、底座板3、照明灯4、隔板5、放置板6、安装板7、弹簧8、夹持板9、放置孔10、通槽11、干燥棒12、支撑腿13、连接管14、限位板15、放置槽16、滚球17和固定板18，柜体1的前方合页连接有柜门2，且柜体1的下方安装有底座板3，并且柜体1的内部上方安装有照明灯4，同时柜体1的内部中部安装有隔板5，而且隔板5与柜体1之间安装有放置板6；
[0035]具体如图1、图3
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4所示，将待存储的书籍放置到放置板6上，由于放置板6的左右两侧上方固定有安装板7，且安装板7的内侧面安装有弹簧8，并且弹簧8的一段固定有夹持板9，使得夹持板9有效的对书籍进行夹持收纳，而且夹持板9的上方采用倒圆角设计，便于书籍的放置，且夹持板9与弹簧8呈一一对应关系，于此同时，由于，放置板6的前表面开设有通槽11，且通槽11的内部放置有干燥棒12，放置板6的上下两侧面均开设有通槽11，且通槽11与放置孔10相连接，通槽11的宽度小于干燥棒12的半径，且干燥棒12的长度小于通槽11的长度，使得干燥棒12有效的对其周围潮湿空气进行吸收，保证周围空气的干燥，达到防潮功能。
[0036]具体如图1和图5
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6所示，底座板3的下方左右两侧均安装有支本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种具有防潮功能的语文教学资料储存柜，包括柜体（1）、柜门（2）、底座板（3）和照明灯（4），其特征在于：所述柜体（1）的前方合页连接有柜门（2），且柜体（1）的下方安装有底座板（3），并且柜体（1）的内部上方安装有照明灯（4），同时柜体（1）的内部中部安装有隔板（5），而且隔板（5）与柜体（1）之间安装有放置板（6）；所述放置板（6）的左右两侧上方固定有安装板（7），且安装板（7）的内侧面安装有弹簧（8），并且弹簧（8）的一段固定有夹持板（9），同时放置板（6）的前表面开设有通槽（11），且通槽（11）的内部放置有干燥棒（12）；所述底座板（3）的下方左右两侧均安装有支撑腿（13），且支撑腿（13）的下方外侧螺纹连接有连接管（14），并且连接管（14）的底部安装有限位板（15），而且限位板（15）与连接管（14）之间开设有放置槽（16），同时放置槽（16）的内部设置有滚球（17），并且限位板（15）的外侧螺纹连接有固定板（18）。2.根据权利要求1所述的一种具有防潮功能的语文教学资料储存柜，其特征在于：放置板（6）的上下两侧面均...

【专利技术属性】
技术研发人员：郑彩芝，
申请(专利权)人：郑彩芝，
类型：新型
国别省市：