扩展式儿科教学用具操作平台制造技术

本发明专利技术公开了扩展式儿科教学用具操作平台，包括底板，底板顶部四角处固接的支撑杆的顶部固设有第一操作台，第一操作台顶部设置的升降组件，可沿着第一操作台的方向或反方向进行纵向位移，第一操作台内部固设的驱动组件，可控制升降组件的高度调节处理。本发明专利技术通过机械式的扩展功能，可将放置教学用具的区域空间进行扩大处理，以此便于教学者可将多数量的教学用具进行放置处理，不仅确保了教学进度，还确保了教学质量。本发明专利技术通过机械式的收纳功能，将本装置的体积进行缩小处理，以此便于教学者将该装置进行位置移动，由此可知，通过使用本申请中的装置，提高了本装置位移的便捷性。性。性。

Extended pediatric teaching appliance operation platform

【技术实现步骤摘要】
扩展式儿科教学用具操作平台


[0001]本专利技术涉及医疗用具
，具体为扩展式儿科教学用具操作平台。

技术介绍

[0002]儿科是全面研究小儿时期身心发育、保健以及疾病防治的综合医学科学。凡涉及儿童和青少年时期的健康与卫生问题都属于儿科范围。其医治的对象处于生长发育期。儿科学的任务是不断探索儿科医学理论，在实践的基础降低发病率、死亡率，增强儿童和青少年体质，提高儿童青少年保健和疾病防治水平。
[0003]目前，传统的儿科教学用具所使用的操作平台的台面区域无法进行扩展式的调节处理，因教学项目的不同，故教学用具的种类以及数量也不同，当教学用具的数量较多时，此时，传统的操作平台的台面无法放置较多的教学用具，不仅影响了教学进度，还影响了教学质量。基于此，本专利技术设计了扩展式儿科教学用具操作平台，以解决上述问题。

技术实现思路

[0004]本专利技术的目的在于提供扩展式儿科教学用具操作平台，以解决上述
技术介绍
提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：扩展式儿科教学用具操作平台，包括底板，本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.扩展式儿科教学用具操作平台，其特征在于：包括底板(1)，所述的底板(1)顶部四角处固接的支撑杆(2)的顶部固设有第一操作台(3)，所述的第一操作台(3)顶部设置的升降组件(4)，可沿着第一操作台(3)的方向或反方向进行纵向位移，所述的第一操作台(3)内部固设的驱动组件(5)，可控制升降组件(4)的高度调节处理；所述的升降组件(4)包括平行设置于第一操作台(3)顶部的第二操作台(401)，所述的第二操作台(401)内部前后两端一体设置的导向槽(402)的内部滑接有滑销(403)，所述的滑销(403)外部转动套设有支撑板(404)，所述的支撑板(404)另一端固定套设的转杆(405)转动设置于第一操作台(3)内部的左右两侧，所述的驱动组件(5)包括固设于第一操作台(3)内部左侧后端具有正反转以及自锁功能的电机(501)，所述的电机(501)前端固设的主动轴(502)与第一操作台(3)转接相连，所述的主动轴(502)右侧设置的从动轴(503)与第一操作台(3)转接相连，所述的从动轴(503)外部固定套设的从动齿轮(504)与主动轴(502)外部固定套设的主动齿轮(505)相啮合，左侧所述的转杆(405)与主动轴(502)通过第一皮带506进行串联，右侧所述的转杆(405)与从动轴(503)通过第二皮带(507)进行串联。2.根据权利要求1所述的扩展式儿科教学用具操作平台，其特征在于所述的底板(1)底部四角处固设的滚轮(6)，可带动本装置进行位置移动，且所述的滚轮(6)具有脚刹功能。3.根据权利要求1所述的扩展式儿科教学用具操作平台，其特征在于所述的第一操作台(3)的一侧设置有把手(7)，所述的把手(7)为U形状，...

【专利技术属性】
技术研发人员：丁玎，肖谧，
申请(专利权)人：西安交通大学医学院第一附属医院，
类型：发明
国别省市：