一种升降讲台的控制方法与系统技术方案

本申请涉及教学器具的领域，尤其是涉及一种升降讲台的控制方法与系统，其方法包括获取人体视线高度；基于所述人体视线高度，对讲台进行升降调节，确定讲台桌面高度；基于所述讲台桌面高度和所述人体视线高度，调节讲台桌面上的操作面板的倾斜角度。本申请讲台的高度随着使用者的视线的高度变化而进行升降，可以方便与不同身高的人使用，且操作面板的倾斜角度也会随使用者的位置以及身高不同而进行倾斜度的调节，方便使用者观看操作面板。方便使用者观看操作面板。方便使用者观看操作面板。

【技术实现步骤摘要】
一种升降讲台的控制方法与系统


[0001]本申请涉及教学器具的领域，尤其是涉及一种升降讲台的控制方法与系统。

技术介绍

[0002]随着现代化的建设，信息量的增长，教学方式也方式了变革，教学仪器设备的生产及应用也同样发生了极大地改变，多媒体演示技术的发展极大地丰富了教学内容。
[0003]相关技术中，讲台使用者授课的讲台包括底座和安装在底座上的电脑，底座的高度固定设置，电脑的面板为倾斜设置。
[0004]针对上述中的相关技术，专利技术人认为，多媒体讲台无法根据使用者的需求自动升降，在使用过程中，因教师身高的不同，使讲台使用者由于讲台高度的不匹配使讲台使用者授课十分疲惫，影响教学质量和教师身心健康。

技术实现思路

[0005]为了方便用户使用，能够随着使用者身高不同自动升降，减少因讲台和身高不匹配所给人带来的疲惫，本申请提供一种升降讲台的控制方法与系统。
[0006]本申请提供的一种升降讲台的控制方法采用如下的技术方案：一种升降讲台的控制方法，包括获取人体视线高度；基于所述人体视线高度，对讲台进行升降调节，本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种升降讲台的控制方法，其特征在于，包括：获取人体视线高度；基于所述人体视线高度，对讲台进行升降调节，确定讲台桌面高度；基于所述讲台桌面高度和所述人体视线高度，调节讲台桌面上的操作面板的倾斜角度。2.根据权利要求1所述的一种升降讲台的控制方法，其特征在于，所述基于所述人体视线高度，对讲台进行升降调节，确定讲台桌面高度包括：基于所述人体视线高度，确定人体的姿态变化；根据所述姿态变化对讲台进行升降调节；确定升降调节后的讲台桌面高度。3.根据权利要求2所述的一种升降讲台的控制方法，其特征在于，所述基于所述人体视线高度，确定人体的姿态变化包括：根据所述人体视线高度获取连续的视线高度值；根据所述连续的视线高度值，确定每次视线高度值对应的姿态；若相邻的视线高度值对应的姿态不同，则得到人体的姿态变化。4.根据权利要求3所述的一种升降讲台的控制方法，其特征在于，所述根据所述姿态变化对讲台进行升降调节包括：根据所述姿态变化确定上一次姿态及当前姿态；获取所述上一次姿态对应的第一讲台桌面高度值；获取所述当前姿态对应的当前视线高度值；根据所述当前视线高度值与所述第一讲台桌面高度值，计算得到讲台调节高度值；根据所述讲台调节高度值对讲台进行升降调节。5.根据权利要求4所述的一种升降讲台的控制方法，其特征在于，所述根据所述讲台调节高度值对讲台进行升降调节之前，还包括：判断所述当前姿态的持续时间；若持续时间大于阈值，则根据所...

【专利技术属性】
技术研发人员：高胡胜，范维亮，
申请(专利权)人：深圳可视科技有限公司，
类型：发明
国别省市：