一种学校宿舍模块化组合床制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学校宿舍模块化组合床，包括两块支撑板，两块所述支撑板之间设有床板，位于床头位置的支撑板侧壁上设有收纳槽，所述收纳槽内设有折叠板，所述折叠板通过设置在两侧外壁的转轴与收纳槽内壁转动连接，所述支撑板内设有与收纳槽配合的活动槽，所述活动槽内设有齿条，所述齿条通过复位机构与活动槽连接，所述齿条通过传动机构与转轴连接。本实用新型专利技术通过设置夹板与弹性机构，能利用多个三角外形的夹板对pad的四角进行夹持，利用第二弹簧提供的弹力保证多块夹板靠拢保证稳定性，从而满足学生能在不借助外部夹持工具的情况下完成物品固定，从而实现边休息边学习或者边娱乐，使装置具备一定功能性的同时提高了装置的适用性。装置的适用性。装置的适用性。

【技术实现步骤摘要】
一种学校宿舍模块化组合床


[0001]本技术涉及宿舍组合床
，尤其涉及一种学校宿舍模块化组合床。

技术介绍

[0002]床一般在卧室、宿舍、病房、旅馆等场所使用，通常用以满足人类日常睡觉，记录监测体重，设计趋向智能。旧时通常以木材为材料，也可以不锈钢、金属为主要材料。一般有几十个零件组成。标配的以床头、床架、床尾、床腿、床板床垫、电动推杆、左右安全护挡、绝缘静音脚轮、一体餐桌、设备置物托盘为组件，采用冲孔、装配、焊接、压铆、除锈、喷塑等工艺。
[0003]而用在宿舍内的床需要讲究功能性，现有的高校内的床就是功能性差了一点，无法满足高校学子的日常使用，部分学生在休息的时候就想躺在床上看会电视，或者用pad观看学习资料，此时现有的床上并不具备用于夹持固定pad的夹持工具，从而满足不了躺在床上边休息边学习或者放松的要求。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种学校宿舍模块化组合床。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0006]一种学校宿舍模块化组合床，包括两块支撑板，两块所述支撑板之间设有床板，位于床头位置的支撑板侧壁上设有收纳槽，所述收纳槽内设有折叠板，所述折叠板通过设置在两侧外壁的转轴与收纳槽内壁转动连接，所述支撑板内设有与收纳槽配合的活动槽，所述活动槽内设有齿条，所述齿条通过复位机构与活动槽连接，所述齿条通过传动机构与转轴连接，所述折叠板侧壁上设有放置槽，所述放置槽内设有多个挤压槽，多个所述挤压槽内均设有滑杆，所述放置槽内设有多个与挤压槽对应的夹板，多个所述夹板均通过弹性机构与滑杆连接。
[0007]优选地，所述复位机构包括与齿条端部固定连接的第一弹簧，所述第一弹簧端部与活动槽内壁弹性连接。
[0008]优选地，所述传动机构包括固定于转轴外壁的齿轮，所述齿轮与齿条啮合。
[0009]优选地，所述弹性机构包括滑动连接于滑杆外壁的滑块，所述滑块与挤压槽两端内壁之间均弹性连接有第二弹簧，所述夹板与滑块外壁固定连接。
[0010]优选地，所述夹板为三角形，所述夹板上设有夹槽，所述夹槽内设有橡胶垫。
[0011]优选地，所述支撑板侧壁设有与收纳槽以及活动槽配合的条形口，所述条形口内设有与齿条侧壁固定连接的固定块，所述固定块上螺纹连接有两个螺栓，所述支撑板侧壁设有与螺栓配合的螺纹槽。
[0012]本技术的有益效果：
[0013]1、通过设置夹板与弹性机构，能利用多个三角外形的夹板对pad 的四角进行夹持，利用第二弹簧提供的弹力保证多块夹板靠拢保证稳定性，从而满足学生能在不借助外
部夹持工具的情况下完成物品固定，从而实现边休息边学习或者边娱乐，使装置具备一定功能性的同时提高了装置的适用性。
[0014]2、通过设置复位机构与传动机构，能利用固定块对齿条进行移动，从而利用齿轮与转轴带动折叠板转动，实现将其从收纳槽中转出，将其放置槽漏出实现物品夹持，再通过第一弹簧的弹力能实现折叠板复位操作，使折叠板满足折叠功能，不会占用床上空间，提高了装置的便利性。
附图说明
[0015]图1为本技术提出的一种学校宿舍模块化组合床的复位机构示意图；
[0016]图2为本技术提出的一种学校宿舍模块化组合床的弹性机构结构示意图；
[0017]图3为本技术提出的一种学校宿舍模块化组合床的夹板结构示意图；
[0018]图4为本技术提出的一种学校宿舍模块化组合床的外部结构示意图。
[0019]图中：1支撑板、2床板、3收纳槽、4折叠板、5齿轮、6放置槽、7活动槽、8齿条、9第一弹簧、10挤压槽、11滑杆、12滑块、 13第二弹簧、14夹板、15夹槽、16固定块、17螺栓。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0021]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
[0022]参照图1
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4，一种学校宿舍模块化组合床，包括两块支撑板1，两块支撑板1之间设有床板2，位于床头位置的支撑板1侧壁上设有收纳槽3，收纳槽3内设有折叠板4，折叠板4通过设置在两侧外壁的转轴与收纳槽3内壁转动连接，支撑板1内设有与收纳槽3配合的活动槽7，活动槽7内设有齿条8，齿条8通过复位机构与活动槽7 连接，复位机构包括与齿条8端部固定连接的第一弹簧9，第一弹簧 9端部与活动槽7内壁弹性连接，当需要对折叠板4进行收纳的时候，松开螺栓17在第一弹簧9的弹力作用下齿条8恢复原位，从而实现带动折叠板4复位。
[0023]齿条8通过传动机构与转轴连接，传动机构包括固定于转轴外壁的齿轮5，齿轮5与齿条8啮合，齿条8移动过程中能带动与其啮合的齿轮5转动，齿轮5转动的时候能利用转轴带动折叠板4转动。
[0024]折叠板4侧壁上设有放置槽6，放置槽6内设有多个挤压槽10，多个挤压槽10内均设有滑杆11，放置槽6内设有多个与挤压槽10 对应的夹板14，多个夹板14均通过弹性机构与滑杆11连接，弹性机构包括滑动连接于滑杆11外壁的滑块12，滑块12与挤压槽10两端内壁之间均弹性连接有第二弹簧13，夹板14与滑块12外壁固定连接，将pad四角都插入夹槽15中，随即松开夹板14，在第二弹簧 13的弹力作用下，多块夹板14通过滑块12靠近从而实现对pad的夹持固定，在其稳定固定下能满足学生使用。
[0025]夹板14为三角形，夹板14上设有夹槽15，夹槽15内设有橡胶垫，将pad四角插入夹槽15中提高夹持稳定性，橡胶垫能有效保护 pad。
[0026]支撑板1侧壁设有与收纳槽3以及活动槽7配合的条形口，条形口内设有与齿条8侧壁固定连接的固定块16，固定块16上螺纹连接有两个螺栓17，支撑板1侧壁设有与螺栓17配合的螺纹槽，通过固定块16下拉齿条8，固定块16带动螺栓17到达螺纹槽的位置，此时转动螺栓17使其进入螺纹槽中即可固定住固定块16。
[0027]本技术使用时，通过固定块16下拉齿条8，齿条8移动过程中能带动与其啮合的齿轮5转动，齿轮5转动的时候能利用转轴带动折叠板4转动，从而实现将其从收纳槽3中伸展开来，随即固定块 16带动螺栓17到达螺纹槽的位置，此时转动螺栓17使其进入螺纹槽中即可固定住固定块16，从而保证折叠板4稳定展开，当需要对折叠板4进行收纳的时候，松开螺栓17在第一弹簧9的弹力作用下齿条8恢复原位，从而实现带动折叠板4复位；折叠板4展开的时候，手动将本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学校宿舍模块化组合床，包括两块支撑板(1)，其特征在于，两块所述支撑板(1)之间设有床板(2)，位于床头位置的支撑板(1)侧壁上设有收纳槽(3)，所述收纳槽(3)内设有折叠板(4)，所述折叠板(4)通过设置在两侧外壁的转轴与收纳槽(3)内壁转动连接，所述支撑板(1)内设有与收纳槽(3)配合的活动槽(7)，所述活动槽(7)内设有齿条(8)，所述齿条(8)通过复位机构与活动槽(7)连接，所述齿条(8)通过传动机构与转轴连接，所述折叠板(4)侧壁上设有放置槽(6)，所述放置槽(6)内设有多个挤压槽(10)，多个所述挤压槽(10)内均设有滑杆(11)，所述放置槽(6)内设有多个与挤压槽(10)对应的夹板(14)，多个所述夹板(14)均通过弹性机构与滑杆(11)连接。2.根据权利要求1所述的一种学校宿舍模块化组合床，其特征在于，所述复位机构包括与齿条(8)端部固定连接的第一弹簧(9)，所述第一弹簧(9)端部与活动槽(7)内壁弹性...

【专利技术属性】
技术研发人员：汪鹏，
申请(专利权)人：厚石建筑设计上海有限公司，
类型：新型
国别省市：