一种便于高中体育特长生训练的深蹲架制造技术

本实用新型专利技术涉及深蹲架技术领域，尤其为一种便于高中体育特长生训练的深蹲架，包括平台主体，所述平台主体的顶端开设有安装槽，所述平台主体的两端安装有支撑板，所述支撑板的顶端安装有固定板，所述安装槽的内壁底端安装有升降结构，所述升降结构包括有滚珠丝杠、滚珠螺母、轴承、手轮和刻度线，所述升降结构的基面设有固定钩，所述升降结构的内侧安装有支撑杆，通过设置升降结构、固定钩和指针，可以通过升降结构、固定钩和指针便于针对不同的训练者进行高度调整，操作快捷且精准，从而更好的进行深蹲训练。行深蹲训练。行深蹲训练。

【技术实现步骤摘要】
一种便于高中体育特长生训练的深蹲架


[0001]本技术涉及深蹲架
，具体为一种便于高中体育特长生训练的深蹲架。

技术介绍

[0002]市场上的深蹲架有铁制和木制两种，木制深蹲架由腿架和架面组成，形状像四条腿的高凳，高度一般为1米，架面上装有杠铃，是肩负杠铃做蹲起发达腿部肌肉群的专用器械，对于高中的体育特长生来说，在日常的训练中，需要不断的训练腿部力量，一般采用深蹲架训练腿部力量。
[0003]现有的高中体育特长生训练的深蹲架结构单一，难以针对不同的训练者调整高度，导致训练时达不到最佳的效果，且难以调整训练强度，导致实用性较差，而且容易晃动，稳定性不强。
[0004]因此需要一种便于高中体育特长生训练的深蹲架对上述问题做出改善。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供一种便于高中体育特长生训练的深蹲架，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0007]一种便于高中体育特长生训练的深蹲架，包括平台主体，所述平台主体的顶端开设有安装槽，所述平台主体的两端安装有支撑板，所述支撑板的顶端安装有固定板，所述安装槽的内壁底端安装有升降结构，所述升降结构包括有滚珠丝杠、滚珠螺母、轴承、手轮和刻度线，所述升降结构的基面设有固定钩，所述升降结构的内侧安装有支撑杆。
[0008]作为本技术优选的方案，所述支撑板的底端安装有防滑垫。
[0009]作为本技术优选的方案，所述固定板的外侧等距安装有固定杆，且所述固定杆的外侧设有杠铃片。
[0010]作为本技术优选的方案，所述滚珠螺母的内侧通过螺纹设于滚珠丝杠的外侧，所述轴承的顶端设于滚珠丝杠的底端，所述手轮的底端设于滚珠丝杠的顶端，且所述轴承的底端设有滑动架。
[0011]作为本技术优选的方案，所述刻度线的背面设于滑动架的基面，所述滑动架的内壁左右两端开设有限位槽，所述滚珠螺母的外侧设有滑动块，所述滑动块的左右两端安装有限位块，且所述滑动架的顶端开设有圆槽。
[0012]作为本技术优选的方案，所述固定钩的左右两端安装有指针。
[0013]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0014]1、本技术中，通过设置升降结构、固定钩和指针，可以通过升降结构、固定钩和指针便于针对不同的训练者进行高度调整，结构稳定，操作快捷且精准，从而更好的进行深蹲训练。
[0015]2、本技术中，通过设置固定板、固定杆和杠铃片，可以通过固定板、固定杆和杠铃片便于调整训练重量，从而对训练强度进行调整，增强了实用性。
[0016]3、本技术中，通过设置防滑垫，可以通过防滑垫起到减轻晃动的作用，加强稳定性。
附图说明
[0017]图1为本技术的整体结构示意图；
[0018]图2为本技术的整体侧面结构示意图；
[0019]图3为本技术的升降结构示意图。
[0020]图中：1、平台主体；2、安装槽；3、支撑板；4、固定杆；5、升降结构；501、滚珠丝杠；502、滚珠螺母；503、轴承；504、手轮；505、刻度线；506、滑动架；507、限位槽；508、滑动块；509、限位块；5010、圆槽；6、固定钩；7、支撑杆；8、防滑垫；9、固定杆；10、杠铃片；11、指针。
具体实施方式
[0021]下面将结合本技术实施例，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例,基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0022]为了便于理解本技术，下面将参照相关附图对本技术进行更全面的描述。给出了本技术的若干实施例。但是，本技术可以以许多不同的形式来实现，并不限于本文所描述的实施例。相反地，提供这些实施例的目的是使对本技术的公开内容更加透彻全面。
[0023]需要说明的是，当元件被称为“固设于”另一个元件，它可以直接在另一个元件上或者也可以存在居中的元件。当一个元件被认为是“连接”另一个元件，它可以是直接连接到另一个元件或者可能同时存在居中元件。本文所使用的术语“垂直的”、“水平的”、“左”、“右”以及类似的表述只是为了说明的目的。
[0024]除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本技术的
的技术人员通常理解的含义相同。本文中在本技术的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施例的目的，不是旨在于限制本技术。本文所使用的术语“及/或”包括一个或多个相关的所列项目的任意的和所有的组合。
[0025]请参阅图1
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3，本技术提供一种技术方案：
[0026]一种便于高中体育特长生训练的深蹲架，平台主体1的顶端开设有安装槽2，平台主体1的两端安装有支撑板3，支撑板3的顶端安装有固定板4，安装槽2的内壁底端安装有升降结构5，升降结构5包括有滚珠丝杠501、滚珠螺母502、轴承503、手轮504和刻度线505，升降结构5的基面设有固定钩6，升降结构5的内侧安装有支撑杆7，通过设置升降结构5、固定钩6和指针11，可以通过升降结构5、固定钩6和指针11便于针对不同的训练者进行高度调整，结构稳定，操作快捷且精准，从而更好的进行深蹲训练。
[0027]实施例，请参照图1和图2，支撑板3的底端安装有防滑垫8，通过设置防滑垫8，可以通过防滑垫8起到减轻晃动的作用，加强稳定性。
[0028]实施例，请参照图1和图2，固定板4的外侧等距安装有固定杆9，且固定杆9的外侧设有杠铃片10，通过设置固定板4、固定杆9和杠铃片10，可以通过固定板4、固定杆9和杠铃片10便于调整训练重量，从而对训练强度进行调整，增强了实用性。
[0029]实施例，请参照图1、图2和图3，滚珠螺母502的内侧通过螺纹设于滚珠丝杠501的外侧，轴承503的顶端设于滚珠丝杠501的底端，手轮504的底端设于滚珠丝杠501的顶端，且轴承503的底端设有滑动架506，刻度线505的背面设于滑动架506的基面，滑动架506的内壁左右两端开设有限位槽507，滚珠螺母502的外侧设有滑动块508，滑动块508的左右两端安装有限位块509，且滑动架506的顶端开设有圆槽5010，固定钩6的左右两端安装有指针11，通过设置升降结构5、固定钩6和指针11，可以通过旋转手轮504，使手轮504带动滚珠丝杠501和轴承503旋转，从而通过滚珠螺母502带动滑动块508和固定钩6上下移动，进而便于针对不同的训练者进行高度调整，结构稳定，其中，通过刻度线505和指针11可以加强调节高度时的精准性，从而更好的进行深蹲训练，并且，通过滑动架506、限位槽507和限位块509可以对滑动块508和固定钩6起到限位的作用，减轻晃动，可以通过圆槽5010对滚珠丝杠501起到限位本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便于高中体育特长生训练的深蹲架，包括平台主体(1)，其特征在于：所述平台主体(1)的顶端开设有安装槽(2)，所述平台主体(1)的两端安装有支撑板(3)，所述支撑板(3)的顶端安装有固定板(4)，所述安装槽(2)的内壁底端安装有升降结构(5)，所述升降结构(5)包括有滚珠丝杠(501)、滚珠螺母(502)、轴承(503)、手轮(504)和刻度线(505)，所述升降结构(5)的基面设有固定钩(6)，所述升降结构(5)的内侧安装有支撑杆(7)。2.根据权利要求1所述的一种便于高中体育特长生训练的深蹲架，其特征在于：所述支撑板(3)的底端安装有防滑垫(8)。3.根据权利要求1所述的一种便于高中体育特长生训练的深蹲架，其特征在于：所述固定板(4)的外侧等距安装有固定杆(9)，且所述固定杆(9)的外侧设有杠铃片(10)。4.根据权利要求1所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：谢道锋，
申请(专利权)人：谢道锋，
类型：新型
国别省市：