一种动态展示设计教学模拟装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术属于教学展示技术领域，尤其是一种动态展示设计教学模拟装置，针对现有的展示装置不便于使展示品进行翻转，从而使学员无法观看其展示品的全貌，不能加深学员的印象问题，现提出如下方案，其包括展示箱，所述展示箱的底部内壁固定连接有放置板，所述放置板的顶部固定连接有电机，所述电机的输出轴固定连接有第一转轴，所述第一转轴的顶部转动连接有展示台；本实用新型专利技术结构简单，使用方便，通过挤压板可以对展示品进行固定，保证展示品的稳定性，通过电机可以使展示品进行旋转，从而方便学员观察展示品，通过电动伸缩杆与滑块之间的配合可以使展示台进行翻转。配合可以使展示台进行翻转。配合可以使展示台进行翻转。

A dynamic display design teaching simulation device

【技术实现步骤摘要】
一种动态展示设计教学模拟装置


[0001]本技术涉及教学展示
，尤其涉及一种动态展示设计教学模拟装置。

技术介绍

[0002]在展示设计教学过程中，所有的设计样品展示都需要老师通过展示装置进行展示，从而使学员可以清楚的观察展示品，同时也可以对展示品进行保护，防止其在展示期间发生损坏。
[0003]现有的展示装置不便于使展示品进行翻转，从而使学员无法观看其展示品的全貌，不能加深学员的印象，从而影响教学效果，所以我们提出一种动态展示设计教学模拟装置，用以解决上述所提到的问题。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种动态展示设计教学模拟装置。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0006]一种动态展示设计教学模拟装置，包括展示箱，所述展示箱的底部内壁固定连接有放置板，所述放置板的顶部固定连接有电机，所述电机的输出轴固定连接有第一转轴，所述第一转轴的顶部转动连接有展示台，所述展示台的顶部设置有固定展示品的固定组件，所述展示箱的一侧铰接有门板，所述门板的一侧设置有观察窗，所述展示箱的一侧内壁设置有使展示台翻转的翻转组件。
[0007]优选地，所述固定组件包括展示台的顶部固定连接的两个相远离的固定板，所述展示台的顶部滑动连接有两个相靠近的挤压板，所述挤压板与固定板相靠近的一侧固定连接有同一个弹簧。
[0008]优选地，所述翻转组件包括展示箱顶部内壁转动连接的第三转轴，所述第三转轴的底端固定连接有转动板，所述转动板的顶部与的展示箱顶部内壁滑动连接，所述转动板的底部设置有电动伸缩杆，所述展示台的顶部固定镶嵌有滑轨，所述滑轨的顶部滑动连接有滑块，所述电动伸缩杆的伸缩端与滑块的一侧转动连接。
[0009]优选地，所述展示台的底部固定连接有两个相对称的安装板，两个所述安装板相靠近的一侧均转动连接有第二转轴，且两个第二转轴相靠近的一端均与第一转轴的外壁固定连接。
[0010]优选地，两个所述挤压板相靠近的一侧均固定连接有缓冲垫。
[0011]优选地，所述展示箱的顶部内壁设置有LED灯。
[0012]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0013]1、本技术中，通过拉动挤压板进行移动，挤压板在移动时会挤压弹簧，然后将展示品放置到展示台上，通过弹簧的弹性使挤压板回到原位，从而使挤压板固定展示品。
[0014]2、本技术中，通过启动电机带动第一转轴进行旋转，第一转轴在旋转时会通
过第二转轴带动展示台进行旋转，展示台在旋转时会带动电动伸缩杆进行旋转。
[0015]3、本技术中，启动电动伸缩杆带动滑块进行下降，滑块在下降时会带动展示台进行转动，从而通过展示台带动展示品进行翻转。
[0016]本技术结构简单，使用方便，通过挤压板可以对展示品进行固定，保证展示品的稳定性，通过电机可以使展示品进行旋转，从而方便学员观察展示品，通过电动伸缩杆与滑块之间的配合可以使展示台进行翻转，从而使学员可以更加清楚的观察展示品，加深其印象，提高学习效果。
附图说明
[0017]图1为本技术提出的一种动态展示设计教学模拟装置的主视结构示意图；
[0018]图2为本技术提出的一种动态展示设计教学模拟装置的图1的剖视结构示意图；
[0019]图3为本技术提出的一种动态展示设计教学模拟装置的侧视剖视结构示意图；
[0020]图4为本技术提出的一种动态展示设计教学模拟装置的A部分放大结构示意图。
[0021]图中：1、展示箱；2、放置板；3、电机；4、展示台；5、第一转轴；6、安装板；7、第二转轴；8、固定板；9、弹簧；10、挤压板；11、第三转轴；12、转动板；13、电动伸缩杆；14、滑轨；15、滑块；16、LED灯；17、门板；18、观察窗；19、缓冲垫。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0023]实施例一
[0024]参照图1
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4，一种动态展示设计教学模拟装置，包括展示箱1，展示箱1的底部内壁固定连接有放置板2，放置板2的顶部固定连接有电机3，电机3的输出轴固定连接有第一转轴5，第一转轴5的顶部转动连接有展示台4，展示台4的顶部设置有固定展示品的固定组件，展示箱1的一侧铰接有门板17，门板17的一侧设置有观察窗18，展示箱1的一侧内壁设置有使展示台4翻转的翻转组件。
[0025]实施例二
[0026]本实施例在实施例一的基础上进行改进：参照图1
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4，一种动态展示设计教学模拟装置，包括展示箱1，展示箱1的顶部内壁设置有LED灯16，通过LED灯16可以对展示品进行照明，从而使学员可以清楚的观察展示品，展示箱1的底部内壁固定连接有放置板2，放置板2的顶部固定连接有电机3，电机3的输出轴固定连接有第一转轴5，第一转轴5的顶部转动连接有展示台4，展示台4的底部固定连接有两个相对称的安装板6，两个安装板6相靠近的一侧均转动连接有第二转轴7，且两个第二转轴7相靠近的一端均与第一转轴5的外壁固定连接，通过第二转轴7和安装板6可以使第一转轴5与展示台4之间连接的变得稳定，同时也可以使展示台4进行转动，展示台4的顶部设置有固定展示品的固定组件，固定组件包括展示
台4的顶部固定连接的两个相远离的固定板8，展示台4的顶部滑动连接有两个相靠近的挤压板10，挤压板10与固定板8相靠近的一侧固定连接有同一个弹簧9，通过固定板8和弹簧9之间的相互配合，可以使固定板8对展示品进行夹紧，从而防止展示品在展示期间发生脱落，保证其不会发生损坏，两个挤压板10相靠近的一侧均固定连接有缓冲垫19，通过缓冲垫19可以提高固定板8与展示品之间的摩擦力，同时也可以防止固定板8在固定展示品时将展示品损坏，展示箱1的一侧铰接有门板17，门板17的一侧设置有观察窗18，展示箱1的一侧内壁设置有使展示台4翻转的翻转组件，翻转组件包括展示箱1顶部内壁转动连接的第三转轴11，第三转轴11的底端固定连接有转动板12，转动板12的顶部与展示箱1的顶部内壁滑动连接，转动板12的底部设置有电动伸缩杆13，展示台4的顶部固定镶嵌有滑轨14，滑轨14的顶部滑动连接有滑块15，电动伸缩杆13的伸缩端与滑块15的一侧转动连接，通过电动伸缩杆13和滑块15之间的相互配合，可以使展示台4进行转动，从而使学员可以更加清楚的观察展示品，加深其印象，提高学习效果。
[0027]工作原理：在使用时，先打开门板17，然后拉动挤压板10使挤压板10进行移动，挤压板10在移动时会挤压弹簧9，当挤压板10移动到指定位置时，将展示品放置到展示台4上，然后松开挤压板10，此时会因为弹簧9的弹性使挤压板10回到原位，从而使挤压板10固定展示品，然后关闭门本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种动态展示设计教学模拟装置，包括展示箱（1），其特征在于，所述展示箱（1）的底部内壁固定连接有放置板（2），所述放置板（2）的顶部固定连接有电机（3），所述电机（3）的输出轴固定连接有第一转轴（5），所述第一转轴（5）的顶部转动连接有展示台（4），所述展示台（4）的顶部设置有固定展示品的固定组件，所述展示箱（1）的一侧铰接有门板（17），所述门板（17）的一侧设置有观察窗（18），所述展示箱（1）的一侧内壁设置有使展示台（4）翻转的翻转组件。2.根据权利要求1所述的一种动态展示设计教学模拟装置，其特征在于，所述固定组件包括展示台（4）的顶部固定连接的两个相远离的固定板（8），所述展示台（4）的顶部滑动连接有两个相靠近的挤压板（10），所述挤压板（10）与固定板（8）相靠近的一侧固定连接有同一个弹簧（9）。3.根据权利要求1所述的一种动态展示设计教学模拟装置，其特征在于，所述翻转组件包括展示箱（1）顶部内壁转动连接的第...

【专利技术属性】
技术研发人员：王开莹，
申请(专利权)人：云南艺术学院，
类型：新型
国别省市：