一种多功能学生用便携式饭盒制造技术

本实用新型专利技术涉及一种饭盒，公开了一种多功能学生用便携式饭盒，包括加热箱，还包括：设置在加热箱内的注水机构；设置在加热箱内的饭盒机构；设置在饭盒机构一侧的密封机构，本实用新型专利技术首先通过饭盒机构对食物进行存放，同时通过密封机构对饭盒机构进行密封，在对实物进行加热时，本实用新型专利技术通过注水机构向加热箱内添加热水，通过加热箱内的热水对食物进行加热，本实用新型专利技术在保证了饭盒的便携性的同时，仅通过热水即可对食物进行加热，提升了装置的实用性。性。性。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能学生用便携式饭盒


[0001]本技术涉及一种饭盒，具体是一种多功能学生用便携式饭盒。

技术介绍

[0002]饭盒是一种专门用来装饭菜的盒子，也称便当盒，大多用铝、不锈钢、塑料制成。饭盒包括塑料饭盒、保温饭盒、普通饭盒。保温饭盒是在普通的饭盒外加设了保温外壳，有内外两层中充填泡沫塑料，再在内层镀以金属薄膜构成。从传导、辐射、对流三个方面减少热量的损失。又在饭盒和外壳之间加装电加热装置，补充热量的损失，使饭菜保持在一定的较高温度。
[0003]但现在的学校中一般并不配备微波炉，等辐射加热装置，且所有同学同时采用电加热的方式进行热饭，对学校的电力系统造成损坏。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种多功能学生用便携式饭盒，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0006]一种多功能学生用便携式饭盒，包括加热箱，还包括：
[0007]设置在加热箱内的注水机构，用于向加热箱内添加热水；
[0008]设置在加热箱内的饭盒机构，用于对食物进行存放，并通过加热箱内的热水对食物进行加热；
[0009]设置在饭盒机构一侧的密封机构，用于对饭盒机构进行密封。
[0010]作为本技术进一步的方案：所述注水机构包括固定连接在加热箱一侧的加水口，加水口一侧设置有连通加热箱与注水口的进水口，进水口一侧设置有排气口，所述加热箱另一侧设置有排水口，排水口内螺纹连接有塞子。
[0011]作为本技术进一步的方案：所述饭盒机构包括设置在加热箱内的饭盒，饭盒边缘固定连接有托举板，所述饭盒外壁上均匀固定连接有多组导热块，所述饭盒内固定连接有隔板。
[0012]作为本技术进一步的方案：所述密封机构包括固定连接在托举板上的封边，所述饭盒一侧设置有盖板，盖板靠近饭盒一侧固定连接有卡槽，卡槽内连接有密封圈，所述盖板外侧转动连接有卡扣，所述盖板上设置有泄压口。
[0013]作为本技术再进一步的方案：所述盖板远离饭盒的一侧设置有提手，提手的设置便于对装置进行移动。
[0014]与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术首先通过饭盒机构对食物进行存放，同时通过密封机构对饭盒机构进行密封，在对实物进行加热时，本技术通过注水机构向加热箱内添加热水，通过加热箱内的热水对食物进行加热，本技术在保证了饭盒的便携性的同时，仅通过热水即可对食物进行加热，提升了装置的实用性。
附图说明
[0015]图1为本技术中一种多功能学生用便携式饭盒的结构示意图。
[0016]图2为本技术中一种多功能学生用便携式饭盒的剖面图。
[0017]图3为本技术中一种多功能学生用便携式饭盒中饭盒的结构示意图。
[0018]图中：1
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加热箱、2
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加水口、3
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进水口、4
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排气口、5
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排水口、6
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塞子、7
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饭盒、8
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导热块、9
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托举板、10
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封边、11
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盖板、12
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卡槽、13
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密封圈、14
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卡扣、15
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提手、16
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隔板、17
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泄压口。
具体实施方式
[0019]下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。
[0020]参阅图1～3，本技术实施例中，一种多功能学生用便携式饭盒，包括加热箱1，还包括：设置在加热箱1内的注水机构；设置在加热箱1内的饭盒机构；设置在饭盒机构一侧的密封机构，本技术首先通过饭盒机构对食物进行存放，同时通过密封机构对饭盒机构进行密封，在对实物进行加热时，本技术通过注水机构向加热箱1内添加热水，通过加热箱1内的热水对食物进行加热。
[0021]在本实施例的一种情况中，请参阅图1～3，所述注水机构包括固定连接在加热箱1一侧的加水口2，加水口2一侧设置有连通加热箱1与注水口的进水口3，进水口3一侧设置有排气口4，所述加热箱1另一侧设置有排水口5，排水口5内螺纹连接有塞子6，所述注水机构通过加水口2与进水口3的设置向加热箱1内添加热水，同时通过排气口4的设置对加热箱1内的水蒸气进行排放，加热完成后旋出塞子6，通过排水口5排出热水。
[0022]在本实施例的一种情况中，请参阅图1～3，所述饭盒机构包括设置在加热箱1内的饭盒7，饭盒7边缘固定连接有托举板9，所述饭盒7外壁上均匀固定连接有多组导热块8，所述饭盒7内固定连接有隔板16，所述饭盒机构通过隔板16的设置将饭盒7分隔为若干隔区，同时通过托举板9的设置将饭盒7托举在加热箱1上，同时通过导热块8的设置加快饭盒7的加热速度。
[0023]在本实施例的一种情况中，请参阅图1～3，所述密封机构包括固定连接在托举板9上的封边10，所述饭盒7一侧设置有盖板11，盖板11靠近饭盒7一侧固定连接有卡槽12，卡槽12内连接有密封圈13，所述盖板11外侧转动连接有卡扣14，所述盖板11上设置有泄压口17，所述密封机构通过卡槽12对密封圈13进行固定，同时通过封边10与卡槽12的相互配合将封边10固定在卡槽12内，同时通过卡扣14与托举板9的配合对盖板11卡紧在饭盒7上，同时通过密封圈13对饭盒7进行密封，同时在对饭盒7进行加热时，需将泄压口17打开，以避免饭盒7内压力过大造成装置损坏。
[0024]在本实施例的一种情况中，请参阅图1～3，所述盖板11远离饭盒7的一侧设置有提手15，所述本技术通过提手15的设置便于对装置进行移动。
[0025]本技术的工作原理是：本技术首先通过隔板16的设置将饭盒7分隔为若干隔区，并对食物进行盛放，之后通过卡槽12对密封圈13进行固定，同时通过封边10与卡槽
12的相互配合将封边10固定在卡槽12内，同时通过卡扣14与托举板9的配合对盖板11卡紧在饭盒7上，同时通过密封圈13对饭盒7进行密封，同时在对饭盒7进行加热时，首先需将泄压口17打开，以避免饭盒7内压力过大造成装置损坏，之后通过加水口2与进水口3的设置向加热箱1内添加热水，同时通过排气口4的设置对加热箱1内的水蒸气进行排放，此时，热水中的热量通过导热块8传递至饭盒7内，对饭盒7内的食物进行加热，并且本技术通过提手15的设置便于对装置进行移动。
[0026]以上所述仅为本技术的较佳实施例而已，并不用以限制本技术，凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种多功能学生用便携式饭盒，包括加热箱，其特征在于，还包括：设置在加热箱内的注水机构，用于向加热箱内添加热水；设置在加热箱内的饭盒机构，用于对食物进行存放，并通过加热箱内的热水对食物进行加热；设置在饭盒机构一侧的密封机构，用于对饭盒机构进行密封。2.根据权利要求1所述的一种多功能学生用便携式饭盒，其特征在于，所述注水机构包括固定连接在加热箱一侧的加水口，加水口一侧设置有连通加热箱与注水口的进水口，进水口一侧设置有排气口，所述加热箱另一侧设置有排水口，排水口内螺纹连接有塞子。3.根据权利要求1所述的一种多功能学生用便携...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈浩宇，张庆红，
申请(专利权)人：陈浩宇，
类型：新型
国别省市：